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描寫同學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-27 12:17:02 同學(xué)

[實(shí)用]描寫同學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫同學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]描寫同學(xué)作文

描寫同學(xué)作文 篇1

  每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩,我就會(huì)想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。

  在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對(duì)有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。

  記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊?纪炅藬(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的努力,用實(shí)力拿到的。而且,每兩個(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

  記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)?煜抡n的.時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做;氐浇淌,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13!睏畲T高興地說。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。

  前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽,在學(xué)校大門還沒有開時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了!睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我?梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的,我就沒有再問。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。

  我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

描寫同學(xué)作文 篇2

  從一年級(jí)到三年級(jí),我有一個(gè)最好最好的同學(xué),更是我最好的朋友---項(xiàng)啟智。

  他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)……

  他的愛好有很多,比如體育、數(shù)學(xué)、英語等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的`時(shí)候,他每次都在第一個(gè)或第二個(gè),但跑步的時(shí)候有點(diǎn)慢,但是他沒有放棄,一直在努力,在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。踢球是他的強(qiáng)項(xiàng),力氣很大,一腳就能踢進(jìn)球門的,可厲害了!當(dāng)防守球員的時(shí)候,抵擋率很高的,這一點(diǎn)我甘拜下風(fēng)。

  他也很愛打掃衛(wèi)生。我今天來到學(xué)?匆娝鸵粋(gè)女生在打掃教室,打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動(dòng)可開心啦!上課鈴響了,他總是第一個(gè)坐好的,讀書的聲音可大啦!老師總是會(huì)夸他是個(gè)聽話懂事的孩子。

  他也愛幫助人。在我有困難的時(shí)候,他總是讓我別生氣,鼓勵(lì)我不怕困難,堅(jiān)持不懈。總之,他是最關(guān)心我,對(duì)我最溫和的一個(gè)同學(xué)。

  我喜歡我的同學(xué)---項(xiàng)啟智。希望和他的友誼天長地久!

描寫同學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué)叫吳XX,他的學(xué)習(xí)不太好,他脾氣野蠻,我們大家都叫他叫“野孩”。

  雖然我們不太喜歡他,但是他很活潑,很滑稽,我們又叫他“滑稽大王”。

  他很矮,但他很會(huì)斗嘴,我們都斗不贏他。

  有一次,我跟吳XX在學(xué)校的操場上掃地,沒一會(huì)兒,吳XX就說:“我不掃啦,累死我啦!蔽揖土R他:“你這個(gè)人這樣懶惰,小心變成殘疾!彼恢罏槭裁床焕聿俏,我就納悶啦,他不是一般都喜歡斗嘴的`嗎?為什么今天不斗嘴了呢?原來他昨天晚上在復(fù)習(xí)功課,睡得很晚,就因?yàn)檫@是他成啦我們班上最努力學(xué)習(xí)奮斗的好學(xué)生。

描寫同學(xué)作文 篇4

  墨色的長發(fā),寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,總是露出和風(fēng)般的笑。這就是我的同學(xué)——林雅曦。

  林雅曦,她可是一個(gè)不折不扣的大美女,也是我們班稀有的淑女,我們大家還暗地里把她評(píng)為班花。她總是喜歡穿著淺色衣服,顯得十分干凈。

  她的學(xué)習(xí)成績很好,沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分?jǐn)?shù)一報(bào),我總是在80分里徘徊,而她,連95分都沒下過。每次考試,她都能輕松應(yīng)對(duì),而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩(wěn)定,一般每次考試的全班第一變化都很大,而她總是能保住她第三的位子,很少被擠下去,很多人去問她這有什么秘籍,她總是笑而不語。我敢肯定,她付出了很多努力。

  她雖然看起來非常冷漠,但是很樂于助人。有一次體育課上,李浩然因?yàn)樨澩妫茸×俗约旱男瑤,不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血,白色的.褲子被血染成紅色。這可讓同學(xué)們著急了,大家都不知道怎么辦。這時(shí),林雅曦站了出來,她蹲下,掏出一包紙巾,拿出一張,輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學(xué)們都驚呆了,感覺高冷的班花竟然會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),還給他止血!澳銈兛鞄マk公室擦藥,傷口感染了就不好了。”林雅曦對(duì)旁邊同學(xué)說。同學(xué)們把李浩然扶起來,然后帶他去辦公室。這一件事,讓我難忘。

  你是我的好同學(xué),我要以你為榜樣!

描寫同學(xué)作文 篇5

  一個(gè)有趣的同學(xué)我們班有個(gè)有趣的同學(xué),他叫唐永亮,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

  唐永亮的個(gè)子又瘦又矮,象個(gè)小木樁,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他機(jī)靈過人,一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩,忽然只聽見一聲:“馮馨雨,受死吧!”我還沒回過神來,“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。

  頓時(shí),我醒悟了過來,等到他快要撞到我的一剎那,我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身,而他呢,就像那頭笨笨的牛來不及剎閘,猛的一下字就摔在了地上,滿身的.泥土狼狽極了!全場的人都哈哈大笑,我高興得合不攏嘴,“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

  還有一次,“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長廊去玩,他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻就坐了上去,腳還不停地晃來晃去,臉上露出得意的微笑,好像在說:“你們看,我多會(huì)享受!”

  正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí),那個(gè)天然秋千忽然斷了,他一下摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤,樣子十分滑稽。

  唐永亮啊唐永亮,你給我們帶來了多少歡樂啊!

描寫同學(xué)作文 篇6

  他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。

  我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

  他的也很好,讀他的,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的.肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

  有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

  他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

描寫同學(xué)作文 篇7

  我有一個(gè)好同學(xué),她叫廉紫月。她是一個(gè)愛助人為樂的人,沒當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)伸出援助之手幫助我,對(duì)待同學(xué)們也一樣。

  廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。

  星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,廉紫月也在陪著我們。過了好長時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的.說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ伞!崩夏棠绦α,說:“謝謝你呀,小同學(xué)!钡搅宋逅陌,里面已經(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

  廉紫月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。

  這就是我的同學(xué)——廉紫月,一個(gè)助人為樂的人!

描寫同學(xué)作文 篇8

  一提到“牛人”這兩個(gè)字,我的腦海中立刻浮出一個(gè)身影:一張微瘦的臉,烏黑的眼睛,一頭長發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女模樣,她就是我的好朋友——文靜。但千萬別被她的外表和名字迷惑,她可是和“文靜”沾不上邊,下面讓我來介紹她的“牛”人“!笔掳。

  有一次,我和文靜去苗苗家玩,苗苗正在幫媽媽鋤草,文靜便拉我一同去幫忙。過了不久,苗苗的`媽媽進(jìn)屋了,我們?nèi)齻(gè)在園子里進(jìn)行了鋤草比賽。苗苗不愧是苗苗,不一會(huì)兒就跑到我們前面了。文靜不服輸,也加快了速度。我們?nèi)齻(gè)都埋頭鋤草,很快,文靜站起來自豪地說:“我完成了。”我和苗苗看了一眼,簡直石化了,被她掃蕩過的地方慘不忍睹,雖說草除掉了,但苗苗媽媽種的菜也幾乎絕跡。文靜回頭看看她的戰(zhàn)場才知道闖了禍,雖然最后苗苗媽媽并沒有責(zé)怪我們。

  第二天,文靜和我在路上遇見苗苗,文靜對(duì)苗苗說:“昨天的事……”沒有等文靜說完,苗苗便說:“昨天的事都過去了,媽媽準(zhǔn)備再撒下些種子!薄罢娴?”文靜立刻恢復(fù)了她以往的活力,高興地說:“種菜的時(shí)候別忘了告訴我,我去幫忙。”苗苗忙接過話:“還是不用了,我家的菜園子可經(jīng)不起你再一次掃蕩!蔽覀?nèi)齻(gè)笑成了一團(tuán)。

  文靜就是這樣,天底下又有幾個(gè)人能幫忙鋤草倒把菜除了,能有如此行為的人,你說她“!辈弧芭!?

描寫同學(xué)作文 篇9

  我的同學(xué)吳杰是一位熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體的好學(xué)生。

  記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候,不小心把飯灑在了地上。有的同學(xué)說:“這誰灑的?也太不小心了。”有的同學(xué)繞道而走,還有的同學(xué)沒看見地上有飯,腳踩到飯滑倒了,摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來了掃帚和鏟子,細(xì)心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng),紛紛投來贊揚(yáng)的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指,有的跟著他一起掃,有的說:“吳杰,你真棒!我要向你學(xué)習(xí)!眳墙苷f:“我們是一個(gè)大集體,我也是這集體中的`一員呀!要是這個(gè)大集體中出了事兒,也有我的一份責(zé)任!”

  這就是我的同學(xué),一個(gè)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體的好同學(xué),他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

描寫同學(xué)作文 篇10

  我們班級(jí)所有的同學(xué)和老師就像一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)之間就是一把傘下的兩個(gè)身影,就是人與人之間的感情。

  馬上就要上美術(shù)課了,我提前準(zhǔn)備著上課所需要的東西。我翻開書包,發(fā)現(xiàn)我的水彩筆不見了,我又自己翻了一遍,還是沒有,突然我想起來,早上出門太急忘記放進(jìn)書包里了,我突然呆若木雞[注:呆:傻,發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。]。我眉頭緊鎖,腳步沉重地走進(jìn)美術(shù)屋。心神不定[注:定:安定。心里煩躁,精神不安。],心想:真后悔啊,為什么早上走的時(shí)候就沒想起來呢?唉!肯定要被老師……正在我后悔萬分的`時(shí)候,有一只手拍了拍我的肩膀,我抬頭一看原來是王凌云,我又垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]了。這時(shí)王凌云親切地說:“你是不是忘帶了水彩筆?”“是的,不過,一會(huì)興許家里人會(huì)給我送過來!蔽业讱獠蛔愕貙(duì)他說。聽了這話,王凌云也寬心了很多。我心想,雖然我們平時(shí)總是鬧矛盾,但是緊急關(guān)頭,他依舊是我們好兄弟,總會(huì)幫助我。過了很長時(shí)間,家

  人還是沒有把水彩筆送過來。我絕望了,眼中飽含著淚水。這時(shí),王凌云什么也不說,把一盒水彩筆放在了我的桌子上,我問:“這個(gè)是借給我的?”王凌云笑了笑說:“是啊,我們一起用吧!甭犃诉@話,原本停止的淚水又一次奪眶而出。

  當(dāng)我拿出一支黑色水彩筆時(shí),我想:這支比融合了我和同學(xué)之間的友情,我要珍惜這一份友情,就如用這支筆畫出的圖。

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