同學(xué)的作文必備(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1
今年我上七年級(jí)我有一群同學(xué),現(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹給你們認(rèn)識(shí)吧!
第一個(gè)是我們班的班長(zhǎng),他叫廉**,他很愛(ài)害羞!你和他一說(shuō)話他就害羞,總是不好意思我們總是拿他開(kāi)涮找玩笑有時(shí)想想挺不對(duì)的。
還有一個(gè)是我們班班長(zhǎng)王**,戴個(gè)眼鏡有時(shí)范二,但是人挺好的就是有點(diǎn)小心眼!喜歡沒(méi)事找事~還總是沒(méi)事找事沖你陰笑,好像下一秒你就會(huì)有不幸的是發(fā)生~
還有一個(gè)有點(diǎn)怪,他跟我做過(guò)同桌,有些怪癖驕傲!讓人受不了,和他呆在一起有種想要自殺的感覺(jué),但是有時(shí)又恢復(fù)起來(lái)還不錯(cuò)哦~!還有兩個(gè)人跟在他們后邊總是屁顛屁顛的.跟在后面~
還有一個(gè)是我最好的朋友,她姓楊對(duì)我很好,她很好怪但是人很好,我們一起玩了兩年我想這是我最好的朋友我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,快樂(lè)~
不管怎么說(shuō)我想有過(guò)這些朋友是我最好的記憶和回憶~
同學(xué)的作文 篇2
許悅凱是我的同班同學(xué),他是一個(gè)秀氣的男孩,淺淺的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛,白白的皮膚,嘴巴小小的鼻子高高的,個(gè)子不高,但十分自信。 有一次我們要竟選班干部,許悅凱主動(dòng)的參加了,站在演講臺(tái)上雖然心里很害怕,但是還是用自己最大的聲音演講完。我們和張老師用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)許悅凱,于是我們都投了他一票。這次許悅凱居然競(jìng)選成功了,老師和同學(xué)們都向許悅凱表示祝賀,他終于當(dāng)上了生活委員,我要向他學(xué)習(xí),當(dāng)一名大膽自信的學(xué)生。
一雙水汪汪的眼睛,偏低的個(gè)頭,高高的鼻子再加上一張不怎么愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,笑起來(lái)露出潔白的牙齒,活像個(gè)小水蜜桃。這,就是我的好友程光彬。 她是個(gè)陽(yáng)光的`女孩,在大家一起玩耍時(shí)從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)紅過(guò)臉,吵過(guò)架。在學(xué)習(xí)時(shí),她也是個(gè)刻苦,認(rèn)真的女孩,所以她成為了班上的學(xué)習(xí)委員。 最近,我們學(xué)校馬上就要舉行一場(chǎng)盛大的長(zhǎng)繩比賽。我們班在上一屆長(zhǎng)繩比賽隊(duì)員中又增加了新隊(duì)員,其中有我,程光彬等人加入長(zhǎng)繩隊(duì)。有天下午,老師還沒(méi)說(shuō)要去練習(xí)跳繩,程光彬就早已跑到操場(chǎng),和同學(xué)們一起練習(xí)跳繩,由于她不太熟練,所以她反復(fù)地練習(xí),我看她頭上出了很多汗,我就說(shuō):"程光彬,休息一會(huì)兒吧!"她卻說(shuō);"不行,為了班上的榮譽(yù),我想早點(diǎn)練好,為班級(jí)爭(zhēng)光!" 她是快樂(lè)的,充滿了活力的女孩,她也讓我學(xué)會(huì)了刻苦與快樂(lè)。我的好友——程光彬,真棒!
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長(zhǎng)著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來(lái)像一頭烏黑的“小草”。
他在我心中簡(jiǎn)直就是一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。記得有一次,他下課時(shí)跑過(guò)來(lái),要和我玩,不過(guò)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè),就說(shuō):“呦呦呦,我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒(méi)辦法,只好猛地把手放到我的書(shū)本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫(xiě)錯(cuò)了,見(jiàn)此情景我勃然大然,厲聲地對(duì)他刨根問(wèn)底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對(duì)他說(shuō):“不要復(fù)讀我的話!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話!”就這樣,我們白白浪費(fèi)了課間的五分鐘。沒(méi)辦法,在他的強(qiáng)烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫(xiě)我的`作業(yè)去了。
他不僅喜歡復(fù)讀我的話,還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時(shí)候打籃球,一開(kāi)局他就搶到了球,然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)手,接著一個(gè)跳躍和一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作就進(jìn)球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。
這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛(ài)打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
瞧,對(duì)面走來(lái)一胖女孩 ,留著深褐色的短發(fā),微微有些紅暈的臉頰旁有一 顆標(biāo)志性黑痣,總掛著笑容的`大眼睛笑瞇瞇的,甚是有趣。她,就是我的同學(xué)~~~陳素敏。
陳素敏就外貌來(lái)看,就是個(gè)熱情奔放、善于交際的人。一下課,她就四處走走,伺機(jī)尋找話茬子:“喂,最近你有沒(méi)有偷我菜呀?”“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)要考試,關(guān)照一下。”“我們?cè)傧聵谴蛞粓?chǎng)球?”即使男生們成群玩游戲王卡或掌上游戲機(jī),實(shí)在沒(méi)事她肯定會(huì)湊過(guò)去看看,從不怕別人說(shuō)閑話,和我如出一轍。
她寫(xiě)的字十分顯現(xiàn)她陳素敏的性格:又大又肥的字整齊地寫(xiě)在格子里,格子再大亦不會(huì)留一絲空隙,格外洋氣,像她的性格一樣開(kāi)放。
陳素敏基本沒(méi)有什么愛(ài)好,偶爾打打球、跑跑步,比較喜歡畫(huà)畫(huà)和登Q,哪像我,什么都喜歡。上次在班上,她實(shí)在忍不住想畫(huà)畫(huà),居然讓我和她一起畫(huà)小雞、小兔子,開(kāi)“班級(jí)農(nóng)場(chǎng)”,唉,真受不了她!
這不就是咱班的那個(gè)陽(yáng)光女孩嘛?!你一定想和她交朋友。
同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫王小藝,她坐在我旁邊,個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,是我們班最小的女孩子,她長(zhǎng)著小小的眼睛,高高的'鼻子,紅紅的嘴巴,她小時(shí)候被別人打過(guò),所以頭上有一個(gè)很大的疤,你可別小看她,她人小小的,脾氣可大呢。
有一次,上課的時(shí)候,老師給我們一大堆書(shū),要我們從上面往下拿,每人拿一本,王小藝拿到第一本,她拿的是謝雅蘭的書(shū),我看到那本書(shū)上有一張貼畫(huà),是美羊羊的貼畫(huà),我想她肯定會(huì)把那張貼畫(huà)撕下來(lái),貼到自己的書(shū)上,一會(huì)兒,下課了,我想去上廁所,王小藝?yán)液兔匪计洳蛔屛覀內(nèi)ド蠋,要我們?tīng)她講那張貼畫(huà)的事情,可是我非常想上廁所,她卻接著我不讓我走,我有些生氣了,就想撕下那張貼畫(huà)來(lái)丟掉,可惜被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地罵了我一頓,王小藝乘這個(gè)機(jī)會(huì)用嘴巴咬我的手,我氣得要命,但沒(méi)有和老師說(shuō),因?yàn)槲矣X(jué)得自己有錯(cuò)在先,但我認(rèn)為她咬人非常不對(duì)。
在老師和同學(xué)的眼里,王小藝是個(gè)聰明、可愛(ài)的女孩子,可是聰明的人有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有一次跳舞,回班上的時(shí)候,王小藝和其它兩個(gè)女孩子居然跟錯(cuò)了老師,走到我們學(xué)校的分校去了,其他兩個(gè)女孩子沒(méi)有哭,王小藝急得哭了起來(lái),快遞園長(zhǎng)把她們送了回來(lái),回到班上,她還在繼續(xù)哭,同學(xué)們笑得前俯后仰,有的拍打桌子笑,有的捂住嘴巴笑,有的指著她笑,還有的笑她是笨蛋......,王小藝心里難過(guò)極了。
這就是我們班的王小藝,一個(gè)有些聰明,有些脾氣,又有些糊涂的王小藝。
同學(xué)的作文 篇6
我有生以來(lái),從沒(méi)臉紅過(guò),也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉,但,那一次……
晚自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的聲音,不用問(wèn),這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書(shū)挨的很近,當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí),突然一個(gè)毽子從天而降,“啪”的一聲落到我的頭上,本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大罵:“是哪個(gè)缺心眼兒,自己不好好做作業(yè),卻來(lái)干擾別人?”說(shuō)完,眼晴像雷達(dá)似的掃了起來(lái),同學(xué)們被我的做法驚呆了,眉毛友好地?cái)D在了一塊,唯獨(dú)羅迪,她瞇著眼,捂著嘴偷笑,我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛,可又一想:“我倆以前可是最要好的'同學(xué),難道她對(duì)我以前的好是裝的?哼,狐貍尾巴露出來(lái)了,我要以其人之道還治其人之身”。
于是,我二話不說(shuō),拿起毽子砸向了她,也許老天也想幫我報(bào)復(fù)她,毽子不偏不倚地落在了她的頭上,我搓搓手,心想:小樣兒,還再敢捉弄我?只聽(tīng)她尖叫了一聲:“唉呀,是誰(shuí)干的?”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“誰(shuí)砸了?”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語(yǔ),互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
從此,我倆像被一堵冰墻隔著似的,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課也提心吊膽,生怕對(duì)方派來(lái)暗器。后來(lái),我才知道,是我誤解了羅迪,砸我頭的,是淘氣包肖琳,我臉紅了,真誠(chéng)地向羅迪道了歉。
有時(shí),推理并不可以證明一切的是與非。
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