關(guān)于同桌三年級作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的同桌三年級作文9篇,歡迎大家分享。

同桌三年級作文 篇1
今天,我和同桌吵架了,因為他把我的語文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。
那時我心情非常不好,就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進(jìn)他的'話,還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說,不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考,是我的不對,他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們,不要為小事而爭吵,要學(xué)會寬容別人,原諒別人。
同桌三年級作文 篇2
有一天,我和我的同桌發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時候,我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”,劉昀衡當(dāng)“貓”;李競輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”,后來我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行為不禮貌,竟然在學(xué)校里這么做,太讓人不舒服了!我當(dāng)時也沒有多想,就沖上去抓了李競輝,但李競輝說:“這樣不可以抓的`。”我反問:“哪個時候建成了這個新規(guī)定的?!”李競輝回答說:“現(xiàn)在就建成的,就是這個新的規(guī)定!”李明輝看到我們倆在“爭吵”,立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣。∧悴欢,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒素質(zhì)的行為你也支持他?!李明輝也支持李競輝的說法,還為李競輝主持公道!
我一氣之下跑到課室里望著其他同桌開開心心地玩著有趣的游戲,只有我們發(fā)生爭吵 ,要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個好朋友吧。
同桌三年級作文 篇3
三年來,有過不少的同桌。
有意思的是,與規(guī)規(guī)矩矩的同桌之間,竟然沒什么特別有趣的事可以講述。反而是那些調(diào)皮搗蛋,或是很奇葩的同桌,倒是故事多多。
跟你們說說曾經(jīng)的這位吧:“邋遢鬼”。咱得先說清楚嘍,這可不是我給的封號,班里同學(xué)都這么認(rèn)為。你看他:瘦瘦小小,下巴尖尖,眼睛似乎永遠(yuǎn)都是睜不開的樣子,臉上掛著兩條鼻涕蟲。大家都有意無意的躲著他。自從與他做了同桌,我的“苦難生活”算是開始了。
“邋遢鬼”的課桌里像個垃圾桶,堆了一大堆的鼻涕紙。我的眼睛只好一直看著黑板,不敢休息,若不經(jīng)意帶過一眼,就讓人忍不住想嘔。他上課不拿書,還經(jīng)常干擾我的學(xué)習(xí)。我忍!數(shù)學(xué)課上,用紙杯當(dāng)陀螺玩兒。老師盯他幾眼,他瞇起的眼睛大概只顧著自己發(fā)明的游戲了,竟毫無察覺,其樂陶陶!他旁若無人的.樣子老師可不忍,直接就把他提溜上了講臺?蓱z又可悲的家伙竟然還笑瞇瞇地,真是“令人佩服”!
其實他人不壞,有時還挺大方,有了什么他認(rèn)為好的東西,會主動與你分享;若是你有了難處,他又恰巧可以幫到你,他是絕對不會小氣的。
“邋遢鬼”外表邋遢,心里不邋遢。他或許有什么難言之隱也未可知呢?我們不該嫌棄他。
因為他是我的同學(xué),更是我曾經(jīng)的同桌。
同桌三年級作文 篇4
你是一個“話癆”,同時也是一個“學(xué)霸”,還是老師的得力小助手,雖然你在很多地方都比我強(qiáng),但是作為小小男子漢的我,我有點不服氣你。
你有一雙炯炯有神的大眼睛,清秀的臉龐,朝天的馬尾辮,彰顯了你的個性,更增添了幾分女孩子的英武氣息。你能說會道,上課時積極發(fā)言,回答老師提出的`問題口若懸河,重點突出;下課時和小伙伴們交流起來指點江山,滔滔不絕;寫作文時內(nèi)容繪聲繪色,活靈活現(xiàn),經(jīng)常作為作文范本供同學(xué)們學(xué)習(xí)。你作為三一班的班長,和另一位班長高君昊一起掌握全班的“紀(jì)律大權(quán)”,在管理上特別嚴(yán)格。自習(xí)課上,無論誰說話或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都逃不脫你的“火眼金睛”;課前十分鐘,你像一個考官一樣巡視全班,發(fā)現(xiàn)未按照規(guī)定復(fù)習(xí)或者寫作業(yè)的同學(xué),不管是誰,你都毫不留情的把他點起來,不留一點情面,有的同學(xué)戲稱你是“女包公”。
雖然你是班長,但是班級工作絲毫不影響你的學(xué)習(xí),每次考試你在班里都是名列前茅,你在學(xué)習(xí)上就是那么“任性”,別人也都羨慕我有一個好同桌。有了你這么一個同桌,我當(dāng)然也不能落后。我服氣的是你現(xiàn)在取得的成績,不服氣的是我總有一天也能超越你,只要我認(rèn)真努力,改掉上課愛講話、聽課不認(rèn)真、答題不細(xì)致的毛病,我相信那一天很快就會來到,也請你在學(xué)習(xí)上多多監(jiān)督我,及時指出我存在的問題。
讓我們攜起手來,既當(dāng)對手又當(dāng)隊友,取長補(bǔ)短,相互提高,一起為美好的明天努力拼搏吧!
同桌三年級作文 篇5
我的同桌有一個很洋氣的名字—琳琳,她是一個性格非;顫姷呐ⅲ绕渌男β,像銀鈴一般。
琳琳的頭發(fā)又長又黑,特別喜歡扎成馬尾辮;一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃著,像水晶一樣透徹;高高的鼻梁,紅撲撲的臉蛋,櫻桃一樣的小嘴,非常俏皮可愛。纖細(xì)的小腰,配上粉色的裙子,別提多帶勁了!
琳琳不僅外表俏皮可愛,學(xué)習(xí)成績還非常棒呢!記得有一次語文測驗,其中有短文閱讀,根據(jù)短文回答問題,琳琳只用了40分鐘就全部做完了,我們大家都用了60分鐘才勉強(qiáng)做完,大家都認(rèn)為琳琳不會才提前交卷的,可最后成績出來,琳琳竟然成績?nèi)嗟谝,同學(xué)都十分佩服她。
琳琳不但學(xué)習(xí)好,而且還有一個特異功能呢!那就是不論什么環(huán)境,她都能安靜的學(xué)習(xí),有一個平和的心態(tài),這也許是她學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的原因吧。
能和琳琳同桌是我的.榮幸,從她的身上我學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)心態(tài)端正的重要性,有時我在想,我是一個男孩,她是一個女孩,她都能做好,我還有什么理由說:“我不行呢“!我告訴自己,我一定行!
琳琳是我的同桌,也是我的好朋友,有這樣的好同桌,我真的很幸福!
同桌三年級作文 篇6
我叫陳宸,在鄭州市薛崗小學(xué)讀書,秋天就要上三年級了。我熱愛學(xué)習(xí),二年級期末考試語文數(shù)學(xué)我都考了100分。喜歡踢足球和談鋼琴,是一個動靜結(jié)合的小男孩。
別看我才上兩年小學(xué),我已經(jīng)有很多個同桌了。同桌中:有男生、有女生;有學(xué)霸、有進(jìn)步生;……我最喜歡同桌的你:王雅雯。
王雅雯是個女孩,個子高高的白白的。我還有個同桌叫王雅靜,她的雙胞胎妹妹叫王雅雯,但是這兩個王雅雯不是同一個人,我說的像不像繞口令呢?雖然她和我住同一個小區(qū),我們也在一個班,但是以前不熟悉。做了同桌以后,我發(fā)現(xiàn)了她的`很多優(yōu)點:學(xué)習(xí)很好,很文靜,還會跳舞呢。我學(xué)習(xí)比她好一點點,我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步。放學(xué)后,她會邀請我去她家里玩。她的爸爸媽媽人非常好,來回接送我,讓我連吃帶拿的滿載而歸。后來我倆不是同桌了,有一次她還把學(xué)校要求的必讀書借給我看,給我媽媽省了一點錢。
其他同桌我也很喜歡,不過我希望下次還能和你做同桌,不知道你寫的《同桌的你》是不是我呢?
同桌三年級作文 篇7
我的同桌個子算是在全班最高的男生,課堂上總能看見他高高舉起的小手,對于班內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,別人如果有什么需求,只要他能做到,他一定會很痛快地答應(yīng)。
可是他也有個壞習(xí)慣,在數(shù)學(xué)課上總是做小動作,我希望隨著又一個學(xué)期的開始它會改掉這個壞毛病。
在一次考試中,我的鋼筆沒水了,我非常著急,因為考試時間只有一節(jié)課,我問了前后桌,他們的筆水都是跟我的不一樣。這時,我的同桌似乎明白了我的心事,給我遞過來一支鋼筆,我感激地望 了這位“救命恩人”,便埋下頭開始寫起來。
他有時也很古怪,學(xué)習(xí)興趣時好時壞,一天一個樣,有時早讀時他的聲音非常洪亮,但有時他卻一聲不出。
他是一個充滿陽光的`男孩,上課下課都是那么活躍,雖然有時他的成績會比我低幾分,但是有很多問題我都要來請教他。
我和同桌在學(xué)習(xí)上可以互相請教,在其他方面他也給了我許多幫助,我與我的這位同桌相處的非常開心愉快!
同桌三年級作文 篇8
在學(xué)校里,我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過。每天,我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來,我就別相安靜一分鐘,他放下書包就和別人講話,有時老師批評他。他還很能夠耐煩,嘴里嘟嘟囔囔的說著一些污言穢語。
這時,我雖然在讀書,但腦海里卻想著他和別人說話。不知不覺早自習(xí)過去了,而我卻不知學(xué)了些什么。更令人頭疼的是上課時,越是在老師講關(guān)鍵內(nèi)容的時刻,他越是拉著我講話。老師批評我,他笑得還很關(guān)心。這時我巴不得老師過來把他打上幾巴掌,再把他踢出去。然而這絕對是不可能的。老師讓我們做題時,他就用胳膊擋我寫的字。有時在我聚精會神的寫作業(yè)時,他會突然“攻擊”我一下,把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮,肯定有8848千米那么厚。每當(dāng)老師留作業(yè)我不會做時,我就恨他,恨死他了。這時,我真想讓老師調(diào)位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而,我不能因這點小事驚動班主任老師,因為老師天天為我們操勞。如果我調(diào)了位子,另一個同學(xué)也會和我一樣的.煩惱。
同桌呀同桌,你什么時候才能聽老師的話,好好學(xué)習(xí),做我的好同桌呢?
同桌三年級作文 篇9
星期六,一個萬里無云的大晴天。
我在一本正經(jīng)的寫數(shù)學(xué)作業(yè),我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
忽然,劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè),我說:“為什么要抄的作業(yè)?”劉凱說:“我沒有抄你的作業(yè)!”
我不爽的說:“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長?”劉凱說:“我想把脖子伸長點,怎么了?”他有些語無倫次。
我說:“為什么我看到你在抄我的作業(yè),偷看我的答案!”劉凱說:“我說了我沒有抄你的`作業(yè),就是沒抄!”
我憤怒的說:“不管你說抄沒抄,反正你就是抄我的作業(yè)!”劉凱臉漲得通紅說:“我都說了我沒抄!蔽覀儌z都準(zhǔn)備打起來了,忽然下課的鈴聲響起來了,我對劉凱說:“都下課了,我們不吵了,我們絕交吧!眲P說:“好,絕交就絕交!”我們各玩各的,誰都不管誰,我很孤獨,劉凱也很孤獨,上課了,我小聲的對劉凱說:“劉凱同學(xué),我們和好吧,剛剛是我不應(yīng)該說你抄我的作業(yè)!眲P也笑了笑對我說:“也怪我看了你的答案,我們和好吧!”我們兩個都很開心。
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