[實(shí)用]螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　我經(jīng)常在學(xué)校觀察螞蟻在搬東西。他們?nèi)�身烏黑，觸角有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的短短的，有的像根針。

　　我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)。它，排著一列隊(duì)，它們每天早早的起來(lái)，去尋找食物吃。大家看見(jiàn)一只大東西，原來(lái)這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來(lái)拿，這只請(qǐng)聽(tīng)好重啊！來(lái)的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物，它們還在堅(jiān)持，走到半路，原本晴空萬(wàn)里的天現(xiàn)在變成了烏云密布，老大說(shuō)：“快點(diǎn)，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來(lái)，不能讓一滴水流進(jìn)來(lái)。雖然埋完了，但是大家還在聚精會(huì)神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。

　　我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來(lái)尋食，他剛走過(guò)來(lái)，以為蓋子是食物，跑進(jìn)蓋子里看怎樣拆開(kāi)來(lái)拿，一半螞蟻剛走進(jìn)蓋子就被我拿起來(lái)，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它們好像在說(shuō)：“除非你放下我們的.朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來(lái)了大家活蹦亂跳的，開(kāi)心極了！

　　原來(lái)一個(gè)這么脆弱的生命竟然有如此大的團(tuán)結(jié)能力呀！

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　說(shuō)到螞蟻，大家的意識(shí)里無(wú)疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲(chóng)啊，螞蟻很討厭啊等等。不過(guò)你們?nèi)绻�看了我這篇作文，估計(jì)你都不相信我說(shuō)得這是螞蟻。

　　螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過(guò)四五毫米，可是卻力大無(wú)比。一只蘋(píng)果都不是他們的對(duì)手，幾只螞蟻一上，沒(méi)問(wèn)題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來(lái)卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進(jìn)攻一座東京大樓，結(jié)果那座樓當(dāng)場(chǎng)倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對(duì)不會(huì)相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！

　　俗話(huà)說(shuō)得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團(tuán)結(jié)，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒(méi)準(zhǔn)還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時(shí)候，不像我們，見(jiàn)了就啃。螞蟻會(huì)用氣味“叫”自己的'同伴，原裝的運(yùn)會(huì)自己的家。

　　正所以團(tuán)結(jié)很重要嗎！知道了這些，估計(jì)你該敬佩螞蟻了吧！

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　今天我因?yàn)樯眢w原因，體育課請(qǐng)了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新朋友。

　　它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們?cè)诟墒裁茨�？我的目光被它們吸引住了，它們�(cè)诎徇\(yùn)東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊(duì)，它們整齊地排著隊(duì)，是要去參軍嗎？不對(duì)，它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們?cè)僖膊幌裰�前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的'咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭(zhēng)搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭(zhēng)搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè)于助人的螞蟻，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片樹(shù)葉，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應(yīng)，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。

　　下課了，我也該回教室了，因?yàn)橐�上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。

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