團(tuán)結(jié)的作文8篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
今天小豬樂樂和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習(xí)了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會(huì)掉下去，輕的那端會(huì)被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)了知識(shí)，又抬著木頭，有些餓了，便想找點(diǎn)兒東西吃，它們走到了一個(gè)陽光燦爛的草地上，那里草長(zhǎng)得綠油油的，花也五顏六色的。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)想：太好了！這里說不定會(huì)有草果樹呢！
點(diǎn)點(diǎn)和樂樂走了一會(huì)之后，果然看見了一棵高大的蘋果樹，可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂樂的去路，這下它倆可犯愁了，點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說：“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過你可千萬別把腳給移開!”“好！一言為定！”樂樂點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來，讓樂樂站上去，自己便去摘蘋果。
點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋果后，看著那紅彤彤的蘋果，忍不住吃了一口，真好吃！點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的`時(shí)候，忽然身后傳來了樂樂憤怒的聲音：“騙子！”樂樂立馬過來教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)。
可還沒打在點(diǎn)點(diǎn)身上，木頭卻因?yàn)榍爸睾筝p而倒了下去，“�。【让。≡捯粑绰�，它們倆就掉進(jìn)了小河。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動(dòng)大骨頭。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，就去找他的同伴來幫忙，他找了好多同伴來，他對(duì)他們說：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬�！薄昂�！”眾螞蟻應(yīng)到。他們就像軍隊(duì)一樣整齊的.站在大骨頭兩側(cè)，一只螞蟻發(fā)號(hào)：“一二三，搬�！毙∥浵亗冑M(fèi)了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時(shí)才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個(gè)人的能力有限，所以要大家一起做，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)上，我們也得團(tuán)結(jié)，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讀好書。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在一個(gè)鳥語花香天氣爽朗的早晨，我們小記者團(tuán)來到了大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)正式開始了。攀巖是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)度很慢，我站在后面干著急，每個(gè)人都不會(huì)找方法，就像一匹匹受驚的野馬，還沒爬到一半就退縮。很快，輪到我了，我心里想：讓他們知道知道我的厲害，我穿好安全措施的衣服，一個(gè)健步就爬了上去，我越攀越高，速度也降下來了，很快就到終點(diǎn)了，可我的身高使我夠不著最后一個(gè)石頭，但是我也不能放棄呀，我一咬牙，跳了上去，緊緊地抓住最后一塊石頭，我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，通過自己努力得到的成功感覺真好！
經(jīng)過一上午的較量，我們和對(duì)手打得是不可開交，難分難解。到了中午，我們飽餐一頓。接著就是下午的.活動(dòng)，這次也是團(tuán)體項(xiàng)目，不過這難不倒我們，不一會(huì)就成功地完成了任務(wù)，我們高興地沖向教練那里準(zhǔn)備最后的項(xiàng)目，也是最難的項(xiàng)目，就是過電網(wǎng)。很快一個(gè)大哥哥挺身而出，把我們拖了過去，可是他卻過不來了，我們駐足觀望，沒有一個(gè)人挺身而出，教練氣憤地說：“難道你們?nèi)绦膩G下他嗎�！蔽覀冎虚g還有兩個(gè)教官在大哥哥的身旁，可我們都不好意思去請(qǐng)求教官的幫助，有幾個(gè)人忍不住了，向教官急切地懇求，請(qǐng)求幫助，我們熾熱的心也感動(dòng)了教官，教官終于肯幫了，把大哥哥抬了過去，此時(shí)此刻，我們不再虛偽，只有團(tuán)結(jié)的淚水，不再有什么不好意思，我們?cè)谶@里宣泄真情，盡情暢懷。
通過這次活動(dòng)，我感受頗深，只有團(tuán)結(jié)的力量才是智慧的結(jié)晶，只有大膽地站出來才能創(chuàng)造輝煌，讓我們乘風(fēng)破浪勇敢前進(jìn)吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”當(dāng)大家準(zhǔn)備回答老師的問好時(shí)，“哇”的一聲，劃破了這瞬間的肅靜，接著一股酸味彌漫教室。原來是第一組的一位同學(xué)嘔吐了。這是上午最后一節(jié)課——語文課，在這之前上了一節(jié)體育課。體育課是大運(yùn)動(dòng)量的跑步，大家出一身大汗，把外套脫了，下課時(shí)有同學(xué)不及時(shí)穿外衣，著涼了。這位同學(xué)附下身子，大口大口地吐出粘稠的黃汁物，嘔吐物在地上四處流開。他似乎把胃里的東西都吐出來了，酸臭更強(qiáng)烈了。我最聞不得這種味道，趕緊捂上鼻子，不然會(huì)干嘔，惡心。他附近的同學(xué)也沒有誰馬上起身幫忙，紛紛捂上嘴鼻，側(cè)過臉，都是嫌棄的樣子。
詹老師看到了，立即叫一位同學(xué)將嘔吐的同學(xué)送到班主任處，并快速從講臺(tái)角落拿了幾把拖把，三下五除二就將嘔吐物拖干凈。詹老師說，遇到這樣的情況，不應(yīng)該躲避，應(yīng)該幫助生病的同學(xué)，并迅速整理教室，不妨礙上課。
頓時(shí)，我的腦海間閃過了幾個(gè)畫面……
No.1
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預(yù)備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個(gè)班的選手，以第一的成績(jī)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí)，班上來助威的同學(xué)都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢(shì)，攙扶她出醫(yī)療室，沒有誰去注意成績(jī)。那時(shí)，大家是多么的團(tuán)結(jié)……
No.2
上學(xué)期，年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽，可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí)，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來，我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的`測(cè)試，沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔刑?20多下，大家很高興，逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么？老師的話讓我明白了，團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)，也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理，我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
初一，這對(duì)我來說是一個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)習(xí)階段。中學(xué)序幕已經(jīng)拉開兩個(gè)月，現(xiàn)在回想起來，只能感嘆一聲初一真團(tuán)結(jié)！
自從有了紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比，班里就變得異常的團(tuán)結(jié)。每當(dāng)有人在課堂說話時(shí)，總會(huì)有幾位同學(xué)大聲地制止他別說了。一聲聲制止，回響在整個(gè)教室�？赡苓@種行為并不是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，但是我感受到了每個(gè)人心中的集體榮譽(yù)感。因此。我們班的紀(jì)律，一直是很不錯(cuò)的。
還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一項(xiàng)宣傳稿評(píng)獎(jiǎng)，我們班每位同學(xué)都上交了三篇宣傳稿，并且每個(gè)人都力爭(zhēng)寫到最好。最后，老師還親自進(jìn)行了篩選，這讓我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳，拿到了學(xué)校一等獎(jiǎng)。
前不久，學(xué)校剛組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)小將們紛紛報(bào)名。但是，運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)的入場(chǎng)式，可把我們難住了。畢竟國(guó)防教育閉營(yíng)式的事，還一直讓我們耿耿于懷，我們班在閉營(yíng)式上一個(gè)獎(jiǎng)都沒拿到。趙老師一番話讓我們鼓起了勇氣，她說上次不行，這次還不行嗎？我們有沒有信心拿到獎(jiǎng)？我們齊聲回答：有！隨著這一聲響亮的回答，我們就開始認(rèn)真準(zhǔn)備起來。
我們抽出中午的時(shí)間來練習(xí)。中午可是最熱的時(shí)候，老師與我們同甘共苦，一個(gè)一個(gè)檢查我們的動(dòng)作。我們絲毫不敢懈怠，豆大的汗珠順著面頰直往下滴，終于動(dòng)作練得差不多了。但是還有另一個(gè)問題，就是我們的聲音不夠響亮。于是，我們每天中午抓緊練習(xí)完，放學(xué)以后繼續(xù)練習(xí)。沒有一個(gè)人抱怨，沒有一個(gè)人請(qǐng)假。我們趙老師，拿著手機(jī)在旁邊給我們測(cè)分貝，不喊爆表，不敢休息。家長(zhǎng)們，還特意來學(xué)校協(xié)助老師指導(dǎo)我們練正步、站軍姿。放學(xué)后，我們一個(gè)人盯一個(gè)人，叫他走步伐。教的同學(xué)，聲音喊嘶啞了；練的同學(xué)，腿腳都酸疼了。但是，我們不合格決不罷休！當(dāng)最后一名同學(xué)練到合格時(shí)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，趙老師一直陪著他，還親自上陣給他錄視頻糾正動(dòng)作。
終于，人心齊、泰山移，功夫不負(fù)有心人。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，心頭滿懷自豪與驕傲之感，最終我們拿到了一等獎(jiǎng)，為二班的歷史上添上了燦爛的`一筆。
如今，翻開趙老師在開學(xué)時(shí)給我們發(fā)的記事本，總是充滿感慨。在記事本的第一頁，老師親筆寫著我們班的班訓(xùn)溫暖二班，攜手同行。我們真的做到了，我們每個(gè)同學(xué)、每件事，都謹(jǐn)記老師提的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們的心，被班級(jí)溫暖緊緊地包裹著。讓我們手牽著手，一起書寫屬于我們二班的傳奇吧！我愛你，團(tuán)結(jié)溫暖的二班！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
我在一本雜志上看過一篇文章，其中那一段記憶猶新：“他們看到了地獄中的人圍著一大鍋食物，每個(gè)人的手中都有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，剛好撈到鍋中的食物，但他們誰也嘗不到，因?yàn)樯鬃犹娱L(zhǎng)了以致不能放到嘴邊……他們又來到了天堂，看到的跟地獄中的沒什么兩樣：那群人圍著同樣大的鍋，手中是同樣長(zhǎng)的勺子。不同的是他們都能嘗到鍋中的食物，因?yàn)樗麄兌萌ノ箘e人……”
人人為我，我為人人。也許這是地獄中人們的思想。
我為人人，人人為我。也許這是天堂中人們的思想。
還記得有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ゾ毩?xí)排球。同學(xué)們都集中到那一大塊樹陰下練習(xí)。突然，我的球飛到了遠(yuǎn)處的同學(xué)中間，于是我盼望著那邊的同學(xué)把球拋回來，免得我費(fèi)勁去撿。但是，我白白地等待了一分鐘，一點(diǎn)兒回應(yīng)都沒有。當(dāng)然，我只有自己去撿了。半節(jié)課過去了，我發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，要親自跑到遠(yuǎn)處去撿球，沒有人愿意幫別人撿，即使她們?cè)Ｍ麆e人給自己撿球。
于是，我期待著別人的球飛到我這邊來。不久，果真從遠(yuǎn)處來了個(gè)球，我迅速地把它撿起，拋還給追著球跑來的同學(xué)。她看見了我的行動(dòng)，接住了球，微笑著以表謝意，迅速回到自己的位置去了。
接下來的半節(jié)課，大家都學(xué)會(huì)了幫別人撿球，節(jié)省下來的練習(xí)時(shí)間就多了。下課時(shí)，個(gè)個(gè)都有說有笑的，無論是誰，至少碰到面也會(huì)報(bào)以一個(gè)微笑。
其實(shí)，“人人為我，我為人人”和“我為人人，人人為我”的概念是不同的。
你不懂得為別人著想，怎能要求別人能為你著想呢？如果人人都先要?jiǎng)e人為自己著想，那么還會(huì)有“人人為我”這句話嗎？
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會(huì)和大家一起。
螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的'，所以當(dāng)它們尋找食物的時(shí)候它們總會(huì)和大伙兒一起。
蜻蜓也知道獨(dú)個(gè)兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊(duì)的。
連那么渺小的昆蟲都懂得的道理，為什么我們?nèi)祟惥筒欢�？不是說人類是最偉大的嗎？人類不是最聰明的動(dòng)物嗎？
如果人類還不知道天空中一只大雁獨(dú)立飛行只能迷失方向；如果人類還不知道平原上聳立的一座大廈只會(huì)在狂風(fēng)中倒塌；如果人類還不知道玉立在沙漠上的一株鮮花只有孤芳自賞，那么，請(qǐng)從這一刻開始來認(rèn)識(shí)吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒�，為女生�?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)星期，我們根本沒怎么組織過班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的`馮釗陽，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后，1:1的激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開始就失去了四分之三的地盤，沒辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)�，我以為，我們輸了。誰知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
一滴水，不會(huì)形成瀑布；十滴水，還是不能形成瀑布；但是1萬滴、十萬滴呢？當(dāng)我們看到震驚世界的黃果樹瀑布是，有沒有想過它是通過多少滴水的努力得來的；再看那汪洋大海，又是多少水滴、多少江河的努力的結(jié)果？在我們生活的現(xiàn)代大城市里面，那一幢幢拔地而起的高樓，不也是建筑工人們團(tuán)結(jié)一心努力的結(jié)果嗎？
由此可見，團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的一種努力。
今年，我榮幸的成為了中學(xué)生的一份子。運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，我們都想為班級(jí)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是方陣不齊，口號(hào)不響，腳步也總是錯(cuò)拍子。在干部們下了無數(shù)次決心，拋了無數(shù)次眼淚后，一個(gè)計(jì)劃形成了，班干部們給我們單獨(dú)講話，激勵(lì)我們，終于，我們破了記錄。原本成為“發(fā)泄對(duì)象”的`我們，竟然破天荒的被表揚(yáng)了！真是件令人激動(dòng)地好消息！后來，我們的士氣高漲。步伐越來越整齊，口號(hào)越來越響亮，成倍的進(jìn)步！真好！
其實(shí)，團(tuán)結(jié)并不是一件困難的事情，只要你肯努力，大家肯努力，便沒有克服不了的困難。
個(gè)體的力量是可以忽略不計(jì)的，但是如果融入集體，那它便是無堅(jiān)不摧：
有一位年邁的智者曾經(jīng)問自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠(yuǎn)不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用最小的單位也難以計(jì)量。太陽一下子就能曬干，風(fēng)一會(huì)兒就能吹干，它存在的時(shí)間能有多久？弟子絞盡腦汁，用盡一切辦法，但是仍想不出一個(gè)辦法來使一滴不起眼的小水滴不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長(zhǎng)地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”
團(tuán)結(jié)有許多種解釋，但是，終歸不離每人出一份力，每人為了集體的奉獻(xiàn)精神！
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