（優(yōu)選）團(tuán)結(jié)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
日子一天天地過去了，我們也越長(zhǎng)越大，漸漸地學(xué)會(huì)了許多道理，也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸懂得了“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的必不可少的因素。
我在學(xué)校擔(dān)任板報(bào)組的.主編的工作。今天又要辦板報(bào)了，板頭設(shè)計(jì)是一個(gè)最重要的工作，辦錯(cuò)了就要麻煩地重來。于是，大家就開始推脫這個(gè)工作。
“我不行，讓她來。”“你才是負(fù)責(zé)美工的，我只是負(fù)責(zé)邊框設(shè)計(jì)的，你搞搞清楚，好吧？”大家你一言我一語地，不一會(huì)便吵了起來。
其實(shí)，我也不愿做這個(gè)工作，但每當(dāng)想起音樂課上大家使勁吆喝著“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵�！钡臅r(shí)候，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和問題所在。
“大家不要吵了，”我站了起來，“我們的板報(bào)組是一個(gè)團(tuán)體，板報(bào)辦的好壞直接影響我們的班級(jí)形象，我想我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同為班級(jí)爭(zhēng)光！”大家面面相覷，空氣短暫凝固，片刻，一個(gè)聲音說：“她說的對(duì)，我們應(yīng)該努力協(xié)作，把板報(bào)辦好！”
我頓時(shí)高興了起來，我明白，只要有一個(gè)人愿意配合，那么其他人也一定不會(huì)退縮，果然，同學(xué)們都迅速加入了辦板報(bào)的隊(duì)伍，在歡樂的氣氛中，板報(bào)就不知不覺的辦好了。
大家看著板報(bào)，開心地笑了。原來，團(tuán)結(jié)，才是最重要的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做。
我們不知道做男的還是女的，我說：“女的！”張伊晨卻說：“男的'！”“為什么男的？”我生氣地說。張伊晨說：“女的浪費(fèi)紙張，沒聽電視上說嗎，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“那你說為什么做女的？”張伊晨問�！芭尥抟�?yàn)榉b好看，可以拿滿分�！蔽艺f。
就這樣我們吵了起來，吵了半天，老師說：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。
看來，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把一件事做好呀！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
天氣漸漸炎熱起來，媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥，來到餐桌上，開始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動(dòng)，我蹲下一看，原來是一直小螞蟻，它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈，似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一個(gè)方向走了，過了一會(huì)兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次，感覺它已經(jīng)有些累了，沒有最初那樣的激情，移動(dòng)的速度也慢了些，而搬回去的糧食少之又少。這一次，它猶豫了一下，沒有背起白糖就走，我看笑話似的.看著它，不知道它下一步會(huì)做什么。不久后，他空著手回去了。
我輕哼了一聲，站起身，心想：果然，這么快就放棄了。然后就去看電視了。
“王萍！還在那看電視！快來給我準(zhǔn)備碗筷要吃飯了！”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去，路過餐桌，卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。啊！小螞蟻帶領(lǐng)著弟兄們“卷土重來”了！
只見它們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，搬回去了再來，從不間斷，踏著堅(jiān)定的步伐。原本對(duì)它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開始的那一只小螞蟻，當(dāng)然效率也快的多。
離開眾庶，則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而那一朵小雛菊，為了奪人眼目，離開了花叢，孤身站在廣場(chǎng)上，最后，不僅什么都沒得到，反而因?yàn)樽载?fù)而斃了命，若是最初，它和所有的雛菊們團(tuán)結(jié)一心，裝扮城市，現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
在這天，這節(jié)語文課上，我很“團(tuán)結(jié)”。
在這節(jié)語文課上，老師正在給我們聽寫。我們寫出也是老師說出了第一個(gè)詞“圓明園”我熟練并清晰地寫道寫字本上，聽到了這一個(gè)詞我就把心放在肚子里，因?yàn)檫@課的詞語我在家早就聽寫過了�！拔羧蛰x煌的景觀”老師用響亮的聲音讀到，我我毫不猶豫寫下“夕日輝煌的景觀”我想到：咦，老師怎么讀句子了，怎么感覺我好像寫錯(cuò)了呀。我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈；我想到了“昔日”這個(gè)詞，哦，原來我“夕”字寫錯(cuò)了，我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯(cuò)別字改過了。老師說：誰把這句話寫在黑板上？”我特別喜歡語文，也喜歡舉手發(fā)言，所以我就高高舉起我的手，老師就說：“好，陳藝萱你上去寫”我有點(diǎn)小興奮，高高興興地走上去了，我拿起一支白色粉筆，一筆一劃地寫了起來—好了，寫完了。我放下粉筆，臨走前還回頭看在了看我寫的那句話，寫字的時(shí)間還行，我放心地走回到坐位上，老師看了看我寫的黑板上的字，說：“看黑板，寫錯(cuò)的照著改過來。
“下一個(gè)，慘遭侵略者踐踏毀滅�！蔽矣忠粋�(gè)一個(gè)字地寫了起來，可寫到“踐踏”時(shí)我的`筆停止了，同學(xué)們都小聲的說踐踏怎么寫，可能是老師聽到了，便說了一句“是不是有些字不會(huì)寫呀？”我小聲地說“踐踏。”“誰會(huì)寫這句話？”彭子震舉起了手，我們把目光都轉(zhuǎn)向了他，見他頭低著頭在寫什么�！芭碜诱鹕先憽！彼芸炀蛯懲炅�。
老師一看愣了一會(huì)兒說：“彭子震，寫對(duì)了，可整體上看還是陳藝萱的字寫的好一些，彭子震寫的也很好看，但是字的大小都不一樣，要是單個(gè)拿出來看陳藝萱的還沒有彭子震的筆畫寫得好。這些字就像一個(gè)個(gè)人，陳藝萱呢就很團(tuán)結(jié)，彭子震的呢，就好像各顧各的……
就在那短短的一剎那，我很“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
人心齊，泰山移。--------------題記
很早的時(shí)候，就學(xué)習(xí)了一篇文章《天鵝，螃蟹，梭子魚和蝦》，講的是合作精神。它們要拉大車，但天鵝往天上飛，螃蟹橫著走，梭子魚往水里游，蝦推著走。最終的結(jié)果可想而知，大車紋絲不動(dòng)，大家徒費(fèi)力氣，是大家沒有盡力嗎？不是，是大家沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和合作精神。
小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加多人跳繩的項(xiàng)目，我們隊(duì)有5個(gè)人，2個(gè)人甩繩。在2分鐘內(nèi)哪一隊(duì)跳的多哪一隊(duì)就是勝利者
離比賽還有一個(gè)星期，我們隊(duì)就開始了魔鬼訓(xùn)練。剛開始，我們都各跳各的，一些快，一些慢，沒跳10個(gè)就全軍覆沒了，有些人被繩子絆倒了，重重的摔在地上。都怪你，跳那么快干嘛？還不是你跳慢了！你們甩繩那么慢，我們?cè)趺刺�！我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，都只顧自己。
就這樣，一氣之下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜的想了想，覺得這不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：如果我們規(guī)定了每個(gè)人的速度，并且喊拍子。喊一時(shí)起跳，喊二時(shí)落下。
有了方法，我們的速度明顯提高了，從10個(gè)變成50個(gè)。在烈日地烘烤下，我們練了又練，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但從沒人提出要休息。練到后來我一點(diǎn)力氣都沒有了，做在地上，但我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持下去，再練幾遍我們就又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益。就這樣，我又打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的.練習(xí)才結(jié)束。
這場(chǎng)比賽我們得的第一名，我們竟然跳了120個(gè)，這個(gè)佳績(jī)令我們喜笑顏開——我們的努力沒有白費(fèi)。在訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。合作才是成功的真正伴侶。
合作，是信心的基點(diǎn)。
合作，是力量的源泉。
合作，是開啟人生之路的探照燈。
合作，是打開成功大門的金鑰匙。
是它，讓我的人生之路越走越寬。
是它，讓我的青春燦爛輝煌！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，所發(fā)出的光和熱無可抵擋。
——題記
幾個(gè)星期以前的籃球比賽，是全校性的。我們班第一輪就被刷下去了，同學(xué)們臉上燦爛的笑容全被失敗給淹沒了。我心中也空落落的，好難過……
從未懷疑過我們班的籃球，在記憶深處總記得楊氏二兄弟是狂熱籃球迷。已有便于時(shí)間，總能看見他倆領(lǐng)導(dǎo)著一群愛好者在球上展示風(fēng)采的身影。
那天，全班同學(xué)都興致勃勃地去觀看比賽了，以一顆激動(dòng)的心而去。站在一旁的我們?nèi)褙炞�、目不轉(zhuǎn)睛地看著12班與我們班的'對(duì)陣。可以上來就“驚”住了，他們班的個(gè)頭占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，顧宇杰（本班個(gè)頭最小，但運(yùn)球投籃還不錯(cuò)）同學(xué)在攔球時(shí)被一位穿白衣服的同學(xué)（又高又壯）撞倒了幾次，他顯得有點(diǎn)力不從心，我們看了都不忍。
有一種不祥的念頭在腦中劃過：會(huì)不會(huì)？就在那一剎那，只見楊煒家火速搶到了球，他和楊煒國(guó)還挺有默契，，一個(gè)搶球，一個(gè)傳球，在全班女生歡呼之時(shí)，楊煒國(guó)縱身一躍，球以360°旋轉(zhuǎn)后穩(wěn)穩(wěn)射入籃框，垂直掉在地上。掌聲連綿，第一個(gè)2分屬于我們班了，全班同學(xué)歡呼雀躍，似乎點(diǎn)得意忘形，懸著的一顆心掉下去一半了。楊氏二兄弟也長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
轉(zhuǎn)眼間，那位穿白衣服的男生因占個(gè)頭優(yōu)勢(shì)，球順利傳入到他手中，他神情專注，腳一踮，手一拋，好像也很容易一樣，球在籃框中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，順利投中。
“切�！蔽覀儾恍�，可這是事實(shí)，還使勁捏著一把汗。
在以下幾個(gè)回合中，我班陣容有所減勢(shì)，隊(duì)員傳球力不從心，傳球時(shí)時(shí)常受阻不順利，有三四個(gè)已經(jīng)碰到籃框的球都順著邊緣滑落下去了，球員們嘆著氣。12班好像越打越順，連投進(jìn)3個(gè)兩分球。
場(chǎng)下的我們焦急萬分，再不斷給他們加油鼓勁的同時(shí)，清楚的發(fā)現(xiàn)他們好像體力不支�？粗鴹顭槆�(guó)用盡全身力氣在球場(chǎng)上穿梭的身影，楊煒家為了傳球而摔下的身體，顧宇杰為了搶球而摔傷的腿……我不僅被震撼了，被那強(qiáng)大的集體力量所折服。第一次感到集體的力量、團(tuán)結(jié)的力量，拼搏的力量，球員們那種頑強(qiáng)，奮不顧身的精神，我被深深地感動(dòng)了。
在對(duì)手面前，初一二班顯得渺小，但心靠得更緊了，在不知不覺當(dāng)中，我們真的融入了一個(gè)不可分割的集體中。
我們癡癡地望著，心中永存一種感動(dòng)、喜悅，球賽以失敗而告終，但我們收獲了更多，我們用自己的行動(dòng)詮釋了“集體”，了解了“團(tuán)結(jié)”的真諦。
初一二班，加油，永不言棄，永遠(yuǎn)最棒。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞！就這樣，“熱血隊(duì)”的分?jǐn)?shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，默契地運(yùn)球，球一個(gè)接一個(gè)乖乖入籃框。以團(tuán)結(jié)的名義呼喚作文這次坐飛機(jī)給我留下了極深的印象，我在飛機(jī)前還拍了一張玉照呢。750字作文半山腰，有了幾個(gè)水池！理發(fā)師拿起一塊布圍巾圍在我身上。
是的，只有團(tuán)結(jié)才能匯聚強(qiáng)大的力量。
有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛人了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。
一個(gè)農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì)飛的大鳥呀。”但獵人卻很堅(jiān)定地說“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到�！�
果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥就跟著一起落地，被獵人活抓了。
一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團(tuán)結(jié)一致的合力，墜落下來也是自然的道理。雖是一則故事，道理卻是明白的：只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。
因?yàn)槿f朵鮮花匯聚，所以成就了花的.海洋；因?yàn)闊o數(shù)小溪加入，所以成就了雄渾的大海。
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)該是萬紫千紅的世界；
即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城；
即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。
每一個(gè)人都只是群體中的一員，沒有人能夠例外，無論做什么事，只有懂得團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才會(huì)走向成功的彼岸。讓我們以團(tuán)結(jié)的名義呼喚：乘著團(tuán)結(jié)的帆船走向人生的勝利！
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)作文[精選]05-05
團(tuán)結(jié)的作文（經(jīng)典）05-11
（精選）團(tuán)結(jié)作文10-26
團(tuán)結(jié)的作文01-13
團(tuán)結(jié)的作文【經(jīng)典】02-27
團(tuán)結(jié)的作文06-30
(精選)團(tuán)結(jié)的作文03-01
（經(jīng)典）團(tuán)結(jié)的作文10-14
團(tuán)結(jié)的作文(精選)09-08
團(tuán)結(jié)的作文[精選]09-14