團結(jié)作文600字優(yōu)秀（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的團結(jié)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)作文600字 篇1
在生活中，我們有過許許多多的第一次：第一次養(yǎng)走路，第一次上學，第一次看書……這一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周圍的風景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過，直奔南方。哇，好壯觀啊!我癡癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文�？一個疑問瞬間閃過。
我趕快回家請教爺爺，他笑呵呵的夸我問的好，并耐心的給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊飛行，整齊劃一，不容易掉隊。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會掉隊，掉隊了它就很難飛到南方了。另一種是說當遇到敵方時可以迅速散開，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了，它們要飛很遠的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費體力，它們一個接一個，一個傳一個，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺?shù)膽牙锊唤萑肓顺了肌?/p>
是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時刻都會遇到失敗的考驗，但是只有敢于拼搏的'人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團結(jié)就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，只要團結(jié)就能迎來溫暖的春風；在無邊無際的大海上，只要團結(jié)起來，乘風破浪，就會到達勝利的彼岸……讓我們永遠記住一句話——只要精誠團結(jié)，堅持不懈，就會戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
團結(jié)作文600字 篇2
一天，我在樹下看到一只蜻蜓，它已經(jīng)被人折斷了翅膀，飛不起來了。這時，從樹旁的一個“小洞”里出來一個黑糊糊的“小不點”，原來，是一只螞蟻。它探頭探腦，用觸須觸觸洞邊，就出來了�？雌饋硭莵硪捠车摹�
螞蟻一直在爬，爬著爬著，突然，好像發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了什么事似的，它用觸角觸觸前面的土地，便轉(zhuǎn)彎了，這樣反復了幾次，終于到了蜻蜓旁，這時，又不知怎么了，它又轉(zhuǎn)彎了。過了一會，它又來了，不過，這次到了蜻蜓的前面。蜻蜓快要死了，還在掙扎著，螞蟻用它微小的'觸角觸了觸這個龐然大物。這時，蜻蜓猛一動，嚇得它觸角立刻收了回來，接著它就轉(zhuǎn)身回去了。我想，它可能去搬“救兵”了吧。
過了一會，一大堆密密麻麻的小黑點爬了過來。首先，它們包圍了這只蜻蜓，然后，幾只螞蟻一起上去咬它，蜻蜓再一掙扎，一部分螞蟻掉了下來，但它們又爬上去。就這樣反復的下來再上去，蜻蜓終于被折磨得沒力氣了，掙扎完最后一下就躺下不動了。這時，螞蟻大軍又上來了，一起運蜻蜓，準備齊心協(xié)力把它運回洞穴�？上�，它們搬不動它。只見其中一只螞蟻從它身體上鉆了進去，接著，其他螞蟻也鉆了進去。一個上午過去了，中午時分，蜻蜓只剩下一具空殼了。仍有幾只螞蟻在搬運蜻蜓的翅膀。
螞蟻正是團結(jié)力量大��！這正是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀。我們以后要團結(jié)一致，遇到困難或危險，許多人在一起很快就解除了；遇到不會的問題，幾個人一討論就會了。我們要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，越危險時越要團結(jié)，團結(jié)就是力量！
團結(jié)作文600字 篇3
團結(jié)，它可以讓我們遇到難題迎刃而解，一個人做不了的事，只要團結(jié)，就也能做成……
星期五中午，我、小喬、小語一起來到了我們班的包干區(qū)。我們分工行動：我負責和小語一起用夾子夾垃圾，小喬提垃圾袋。我們一開始進行地很順利，我們掃到最后一片地方時，發(fā)現(xiàn)那兒有許多“龐大”的木片，很尖銳。我們看到它們時，嘴巴都成了“O”型。小喬說：“這么多又這么大，我們就別打掃了吧！”可小語和我卻不同意小喬的說法：“這樣的尖銳物品，被別人踩到就會受傷的！”于是，我們決定把它們打掃干凈。
我夾了夾木塊，好重呀！連力氣大的小語都夾不了。我們想到：把它豎起來，然后三人一起用夾子把它夾起來。我們思考片刻，覺得這方法應該行得通，便行動起來。小語和我吃力又小心翼翼地用夾子把它豎起來，小喬用夾子固定住。我說：“我們一會兒一起使勁，一定能把它加起來的.！”小語和小喬也堅決地點點頭，說：“對，我們只要團結(jié)，就能克服困難！”一、二、三！我們一起把它緊緊夾起，放進了垃圾袋。我們深深地喘了一口氣，然后小喬說：“我真沒想到竟然能夾起這么又大又重的木塊。太厲害了！”我們也不敢相信原來團結(jié)能使我們夾起這么大的木塊。
接下來，我們按照這次的方法做，果然把不少“攔路虎”給解決了，雖然我們的額上掛滿了汗珠，但我們相視一笑，認為我們?nèi)绱藞F結(jié)還這么累，一個人做這些事就根本完成不了。想到這兒，我們的疲憊一掃而光，不禁感慨道：“團結(jié)的力量真強大呀！”
團結(jié)作文600字 篇4
有一天，一只小螞蟻在大樹下找到一只死蟲子，它自言自語地說：“我如果把這只蟲子搬回家和朋友們一起分享該多好啊！”于是它就試了試去搬那只蟲子，可是蟲子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲子還是紋絲不動。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這只蟲子搬回去呢？它想了想，就回到家里，小螞蟻對三個好朋友說：“我在大樹下找到一只又大又肥的蟲子，想把它搬回來，但是蟲子太重了，我一個人搬不動。”三個好朋友說：“那我們?nèi)湍惆�！”于是小螞蟻和三個好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹下，這只大蟲子真是太重了，于是它們想了一個辦法，兩只小螞蟻抬著大蟲子的頭，另外兩只小螞蟻抬著大蟲子的身體，它們終于把蟲子抬起來了。四只小螞蟻就這樣搬著這只大蟲子，慢慢地向家里走去。
這讓我想起了我們班里的一件事情：我們每天放學后都要做教室的衛(wèi)生，但時間只有半個小時，如果一個人做的話，就算累趴下也肯定做不完，因為要掃地、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個同學分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的.擦黑板，有的去換水，大家一起努力，半個小時就把教室打掃得一塵不染了。看著干干凈凈的教室，五個同學感覺團結(jié)的力量真大呀！
還有一些事情也說明了團結(jié)力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個方向撥，一起用勁，才有可能贏得比賽。通過這些事情，我更加懂得了團結(jié)力量大的道理，所以只要我們?nèi)珖嗣駡F結(jié)起來，就一定可以把我們的國家建設(shè)得更加美麗！
團結(jié)作文600字 篇5
如果說沒有星星的夜空就不會明亮；如果說沒有風雨的磨難，鮮花就不會艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團結(jié)。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結(jié)的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷x著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況�！耙�，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念�！案骶透魑�，預備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的.增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績?nèi)〉昧说诙�。當然，在這之后其他的項目，同學們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對！鄧中夏曾說過：“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山�！敝灰覀儓F結(jié)，沒用什么克服不了的事。也只有團結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團結(jié)就是力量，沒有團結(jié)，世間就沒有和諧！
團結(jié)就是力量，讓我們珍惜的“團結(jié)流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團結(jié)。
團結(jié)作文600字 篇6
俗話說：“眾人拾柴火焰高�！庇行⿻r候，一件事情必須要靠大家之間的通力協(xié)作才能夠完成。做事需要團結(jié)，正如花朵需要陽光，建筑需要基石，鳥兒需要雙翅，孩子需要成長一般。只有團結(jié)地去做事，事情才可以取得成功。
小時候，我很喜歡吃面包。一天，我問媽媽：“面包這么好吃，做起來也一定很簡單吧？”
媽媽不可置否地笑了笑，說：“你這么想就錯了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結(jié)晶。比如這面包，農(nóng)民大伯們需要在田地中撒上麥種，經(jīng)過大半年的努力，辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲，到了最后才能收獲一片麥香�！�
媽媽頓了頓，接著說：“然后，他們將這些麥子送進面粉廠，讓那里的工人叔叔磨成面粉。接著，把面粉運到面包加工廠，那里的工人，經(jīng)過和面、發(fā)面、烘烤等一系列步驟，才能做成現(xiàn)在的面包。當然，其中混合的`奶油、雞蛋等配料也需要養(yǎng)牛、養(yǎng)雞人員的努力�！�
原來，小小的一塊面包就需要這么多人的努力，那么更大的面包和其他的食品更加需要團結(jié)合作才能完成。團結(jié)是生活中必不可少的，失去了團結(jié)，許多物品將無法生產(chǎn)，工廠的生產(chǎn)鏈也成為一盤散沙，人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個團體，勁往一處使，粗大的“筷子“才會被折斷。
團結(jié)是一種力量。一方面，它堅如磐石，固若金湯。另一方面，它又所向披靡，百戰(zhàn)百勝。
因此，我們應該培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識，在與他人的合作中，充分利用每一個人的長處，允許別人有一些短處，用光輝掩蓋黑暗，這樣才能夠真正地實現(xiàn)團結(jié)。
有一首歌唱得好：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們?nèi)绻梢哉_地運用這股鋼鐵一般的力量，曙光就會出現(xiàn)在前方！
團結(jié)作文600字 篇7
由火龍果片，蘋果片，梨片組成的“水果塔”矗立在一個晶瑩剔透的大雕花盤中間;“塔”頂尖還有用紫葡萄，青葡萄組成的一個類似“亭亭舞女”的圖案;雕花果盤的邊緣用橙子瓣組成的“風車”圖象裝飾了一圈;還有三“座”通向?qū)毸摹肮芄蠘颉焙驮S多星羅棋布地點綴在果盤四周的水果�！@就是我們第三組在“水果沙拉制作比賽”中的“佳作”!
不過，我們組的四個組員也是經(jīng)過“千山萬水”才制作出了這樣一個有模有樣的水果沙拉呢!
“不好啦!鄧之瀚也帶了這么多水果!”“怎么解決啊?”……比賽剛剛開始，其余的幾個小組都滿面春風地喊著口號，只有我們組的組員正滿面愁容地抱怨著——我和向瓊高早在昨天就已經(jīng)設(shè)計好了方案，沒想到鄧之瀚又帶了一大堆水果，我們只能無可奈何地另設(shè)方案。
想啊想，想啊想，等到星星月亮都開始著急的時候，我們才“擠”出了一個還算“湊合”的辦法。時間不等人，眼看著“高手聚集”的第二組已經(jīng)用哈密瓜建起了一座獨具匠心的小橋，我們便急匆匆地切，削，拌，擺�？墒且驗橼s時間，竟手忙腳亂起來，連剛剛“筑”起的.塔也倒了下來，真是心急吃不了熱豆腐啊!
吸取了教訓之后，我們都心平氣和地仔細做起來。礎(chǔ)潤切梨和蘋果，鄧之瀚切火龍果，瓊高和我開始了“造型設(shè)計”。大家互相幫助，即使意見不合，也都會主動退一步，小小的課桌上洋溢著友誼，大家都認為：即使水果沙拉再不出色，也是我們組的四個組員團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，它是因為友誼而美麗，因為團結(jié)而珍貴。
功夫不負有心人，我們組如愿以償，榮獲了“最佳造型獎”和“最佳創(chuàng)意獎”�？粗侨缑谰耙话愕乃忱�，我的心里不禁泛起了一絲甜……
團結(jié)作文600字 篇8
鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；
魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；
樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；
我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的'好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學、英語成績齊頭并進，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。
學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結(jié)互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結(jié)、頑強拼搏，團體總分名列前茅……
新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水……
我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體。
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