【集合】實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
星期天，表姐和表弟來(lái)我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調(diào)無(wú)聊時(shí)間。我們二話(huà)不說(shuō)，像踩著風(fēng)火輪似的沖出家門(mén)。
小河邊的草坪上，我們歡快的嬉戲。突然，表姐提議道：我們玩“兩人三足”游戲吧！“好啊”我們齊聲答道。接著，表姐又像個(gè)小裁判似的宣布道：游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，把自己和隊(duì)友的一條腿綁在一起，位置不能高于膝蓋，繩子不能松開(kāi)。從草坪的這端跑到草坪的那端，那組先到者獲勝。三局兩勝制。
一切準(zhǔn)備就緒。隨著表姐的'一聲開(kāi)始。“咚”的一聲，我和弟弟摔倒了。一個(gè)倒向東，一個(gè)倒向西，形成一個(gè)不規(guī)則的“N"字型。同時(shí)，表姐表弟那隊(duì)卻很有節(jié)奏的向前走去，好像一個(gè)人在走 ，動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)， 有時(shí)還能跑呢！ 我和弟弟也不甘落后，也想跑起來(lái)，可我們連走都走不好，真是異想天開(kāi)。越是著急，越是配合不好，讓我們這組這局必定落后。我們總這么著也不是辦法，必須重新商量對(duì)策。我小聲的對(duì)弟弟說(shuō)：”我倆一定 要團(tuán)結(jié)。開(kāi)始走的時(shí)候，我喊一，我們同時(shí)邁動(dòng)綁著的那條腿，我喊二，就邁沒(méi)綁的那條腿�！氨荣惱^續(xù)。我喊著“一、二、一、二、一、二”，我們的節(jié)奏 也是那么的均勻，那么的步調(diào)一致。好像我們也融為一體了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于扳回了一局。
通過(guò)這場(chǎng)游戲， 我懂得了”人心齊，泰山移�！耙迷鯓訄F(tuán)結(jié)合作。不能一意孤行。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，合作很重要。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
團(tuán)結(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在螞蟻身上，更休現(xiàn)在我們?nèi)伺c人的相處中。至今我仍記得三年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽，通過(guò)比賽，讓我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。
隨著一聲哨響，當(dāng)天籃球比賽開(kāi)始了。一分鐘后，我們獲得了球權(quán)，可就在這時(shí)，早已被對(duì)手團(tuán)團(tuán)包圍的球員并沒(méi)有將球傳給其他隊(duì)員，而是一個(gè)人逞強(qiáng)，試圖直接投球，他身在罰分線(xiàn)外，以他的臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒(méi)有進(jìn)球，還讓對(duì)手得到了球權(quán)。就這樣，不懂得團(tuán)結(jié)合作的我們輸?shù)袅松习雸?chǎng)比賽，大家都很傷心。
下半場(chǎng)比賽，我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家一致認(rèn)為要想打贏比賽就要互相配合，團(tuán)結(jié)才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對(duì)手6分。后期，雖然對(duì)手換上了一個(gè)個(gè)子高大、動(dòng)作靈敏的主力隊(duì)員，為了進(jìn)球，小巧靈敏的小金連過(guò)三人，將球傳給我們稱(chēng)為“投籃高手”的劉霄翰，在隊(duì)員們天衣無(wú)縫的防守配合下，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！
經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我們以25：18的`成績(jī)打敗了強(qiáng)大的對(duì)手，最終獲得了冠軍。大家都激動(dòng)得手舞足蹈，通過(guò)這場(chǎng)球賽我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性，不管在學(xué)習(xí)和生活中，我們都不能單打獨(dú)斗，只有懂得團(tuán)結(jié)才能獲得成功的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。
今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險(xiǎn)”的準(zhǔn)備了。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開(kāi)牢門(mén)，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺(tái)前，尋找我的“寶物”�？煞瓉�(lái)覆去，連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想：上面沒(méi)有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺(tái)下東摸摸，西找找，恨不得借來(lái)孫悟空的.火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時(shí)，我的心里像是燃燒了一團(tuán)勝利的小火苗。但是，待我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí)，我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！再看，馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡，張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。
這時(shí)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我們還缺個(gè)卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識(shí)破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，它是通往成功的寬敞的路。
此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰，文中運(yùn)用了夸張和比喻，語(yǔ)句通順，銜接自然。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
聽(tīng)著外面鳥(niǎo)的叫聲，想著《斑羚飛渡》那激動(dòng)人心的故事情節(jié)，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將，但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最后，先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的`下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過(guò)了崖的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，他們?cè)救吭嵘淼�，現(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來(lái)救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一只羊能跳過(guò)嗎？要是有兩只羊它們都想過(guò)去，能過(guò)去嗎？連動(dòng)物都會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)呢？是不是更要團(tuán)結(jié)呢，要不怎么能成為高級(jí)動(dòng)物呢？這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！”
是呀！在我們生活當(dāng)中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了；遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái)，但是兩個(gè)人半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái)，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國(guó)家來(lái)攻我們國(guó)家，一個(gè)人能阻止嗎？一個(gè)城市的人能阻止嗎？只有一個(gè)國(guó)家的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把敵人趕跑。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，那么讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！這樣，我們美麗的社會(huì)才能充滿(mǎn)力量；這樣，我們的難題才能解決呀！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。
“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話(huà)題，我們“9 后”也不例外。有人說(shuō)我們“9 后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。
記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一起使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣悺Ｖ宦?tīng)見(jiàn)一陣陣哭泣聲，原來(lái)是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒(méi)有贏到應(yīng)得的榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)：不團(tuán)結(jié)能贏得榮譽(yù)嗎？
年的.“ 。 汶川大地震”后，在全國(guó)各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用自己的雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國(guó)家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國(guó)家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱(chēng)贊。又試想，如果沒(méi)有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實(shí)他們的夢(mèng)想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？
記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……
所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
美麗的春天來(lái)到了，百花爭(zhēng)著露出優(yōu)美的`身姿，吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
一天，我哼著小曲兒在院子里欣賞月季花。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，站在和煦的陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)花壇里的月季都在舞蹈。當(dāng)我陶醉在花中時(shí)，一只小蟲(chóng)爬進(jìn)了花壇里邊。我不管三七二十一，把這只小蟲(chóng)給捉住了。這時(shí)，一只螞蟻正向我爬來(lái)。我想：我還是把它給螞蟻吃吧。說(shuō)干就干，我把小蟲(chóng)放在螞蟻前，他倆立刻打了起來(lái)�？墒牵浵伓凡贿^(guò)小蟲(chóng)，便叫兄弟們來(lái)幫忙。大螞蟻在前面攻擊，小螞蟻在小蟲(chóng)周?chē)箘诺匾�。這只小蟲(chóng)也不甘示弱，開(kāi)始掙扎起來(lái)。終于，小蟲(chóng)沒(méi)力氣了，大小螞蟻一起把小蟲(chóng)給咬死了。接著，它們慢吞吞地把小蟲(chóng)拖向洞口。
我想：連小小的螞蟻都不怕困難，懂得團(tuán)結(jié)，何況我們?nèi)四�？俗�?huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”，不論遇到任何困難，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們?nèi)祟?lèi)要是都能和螞蟻一樣，還會(huì)有什么做不到的呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要大家齊心合力，就一定能克服困難！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。
同學(xué)們一蜂窩地來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)，這里就像炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國(guó)拿起繩子，身體斜著，腳夾住前面一個(gè)人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的`身上，拽住繩子，以免會(huì)掉。大家畜勢(shì)待發(fā)。
"噓”哨聲一響，松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊(duì)員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；向明志咬著牙，閉著眼睛，使勁往后扯。嘿嘿！我們班是不會(huì)輸給你們的，就等著乖乖認(rèn)輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來(lái)了個(gè)"手有勁”，把中間的旗子過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡(jiǎn)直若無(wú)其事，一拉一扯，就只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。一不留神，紅旗又移過(guò)去了一點(diǎn)。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢？怎么還沒(méi)有贏呀，我都急死了。田太國(guó)使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過(guò)來(lái)了。對(duì)方十幾個(gè)人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們說(shuō)了嗎？你們不是我們班的對(duì)手！我們班天下無(wú)敵！
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
在一次拔河比賽中，我們班輸了，我在家里悶悶不樂(lè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別不開(kāi)心了，失敗是成功之母。”我聽(tīng)了還是不開(kāi)心，因?yàn)槲蚁�，我們每一次失敗，我們一直沒(méi)成功過(guò)。
我拿起媽媽給的面包，吃了起來(lái)，不小心把一大塊面包掉到地上了，我說(shuō)：“還好，上面的這能吃，我把上面的吃掉，把下面的給扔掉。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)叩矫姘裕豢戳艘幌戮妥吡�。以前螞蟻不是�?jiàn)食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，突然一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，我大吃一驚，怎么會(huì)有這么多螞蟻。
不一會(huì)兒，那螞蟻爬上爬下的。我心想：你們這群小不點(diǎn)，也想搬動(dòng)我的面包，沒(méi)門(mén)!突然，又一大群螞蟻來(lái)了，約一百只，它們把面包分成了一小塊一小塊的，然后搬回洞，兩分鐘過(guò)去了，我的面包竟然少了三分之一。之后，不過(guò)七分鐘，我的.面包已成了它們的美餐。我驚訝地說(shuō)：“為什么它們也能搬動(dòng)呢?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)。
小小螞蟻，上千只就可搬動(dòng)泰山，我們?nèi)艘惨獔F(tuán)結(jié)。
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