外貌的作文

時(shí)間：2026-02-11 21:13:56 外貌

[精選]外貌的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的外貌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]外貌的作文6篇

外貌的作文篇1

　　荔枝的外殼特別的奇怪，它的殼就像一個(gè)人受驚了，身上嚇得到處起“雞皮疙瘩”，而且臉脹的紅彤彤的。

　　荔枝的果肉挺潔白，挺好吃的。你摸摸它的果肉，水淋淋的，好像跑過馬拉松的運(yùn)動(dòng)員，再咬上一口，甜絲絲，香噴噴的'，可真有口福呢。它的果肉是半透明的，你透過它還可以以隱隱約約看到里面的果核呢！

　　荔枝的核小小的，瘦瘦的，你看到它，就仿佛看到了一個(gè)窮得要命的老爺爺，也好像是一粒小子彈。

　　荔枝它還有一個(gè)小故事呢，從前，四大美人中有一個(gè)美人兒楊貴妃非常喜歡吃荔枝，皇帝為了討美人兒喜歡就叫人們運(yùn)荔枝，人們快馬加鞭，為了送荔枝在運(yùn)輸?shù)耐局胁恢懒硕嗌倨ヱR呢！

　　在宋代，詩(shī)人蘇軾寫過一首詩(shī)，說：日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。意思是：我愿意去做嶺南人，那樣樣的話，我每天就可以吃很多的荔枝了。

　　我也很喜歡吃荔枝，但也不能多吃！

　　一樣做個(gè)嶺南人好了。

外貌的作文篇2

　　寫媽媽的作文250字媽媽，你真棒我媽媽是位老師，管理班級(jí)井井有條，做家務(wù)活兒怎么樣？平時(shí)家務(wù)活都是奶奶做，這天奶奶不在家，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生都由媽媽承擔(dān)下來(lái)。開始，媽媽不知道先做什么，就問我：“小雨！奶奶平時(shí)先做什么事情的呀？”我一看快十點(diǎn)鐘了，就說：“媽媽，你先做飯、燒菜吧！”時(shí)間過得飛快，十一點(diǎn)鐘到了，一個(gè)菜沒有炒好，連飯也沒有做。過不多久，我跑到客廳一看，哇！地板干干凈凈，窗子的.玻璃像鏡子一樣透亮。

外貌的作文篇3

　　那年7月，爸爸幫我買了兩只虎皮鸚鵡。

　　這兩只鸚鵡非�？蓯郏液芟矚g它們。它們披著一件翠綠的外衣，身上夾雜著像老虎一樣黑色的花紋，頭頂頂著一頂?shù)G的小帽子，臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋，把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛了！它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來(lái)，不是吃東西，就是喝點(diǎn)水，不是玩鬧，就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí)，把頭一低，嘴巴一張，鉤子似的嘴巴就會(huì)把食物鉤住，頭一仰，食物就入肚子了。

　　我把一只取名為“憨憨”，是公鳥。一只取名為“靈靈”，是母鳥。

　　靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì)兒蹦到那里，一會(huì)兒又跳到這里，活蹦亂跳，又叫又鬧，把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì)去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了，就朝靈靈大聲叫喚，如果情況再惡劣一些的話，靈靈只有挨打的份了。畢竟，靈靈終極比憨憨小��！

　　比起靈靈來(lái)，憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完?yáng)|西，都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，像個(gè)小衛(wèi)士。他唯一不好的就是脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚，或是直接“動(dòng)手”，連吃東西也要打一架，真是霸主氣范啊！連我都怕它三分。

　　我買了幾包小米，倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味，立馬蹦了下來(lái)，一頭就往飼料盒子里栽。吃著吃著，它們發(fā)出像口哨一樣的.叫聲，像是在說：“我們喜歡吃小米，以后我們還要吃！”吃完后，們站在桿子上，發(fā)出一陣陣歡快的鳥鳴，似乎在說：“謝謝你，小主人！”

　　我走到它們面前，它們立馬活躍起來(lái)了。它們用晶亮的小眼睛看著我，搖著它那毛茸茸的小腦袋，仿佛在問：“我美不？我可愛不？我是不是很萌萌噠呀？”

　　雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗，不如百靈鳥歌聲動(dòng)聽，但它是我心中最可愛的動(dòng)物，給我平淡的生活增添了無(wú)限的樂趣！讓我的童年變得多姿多彩！

外貌的作文篇4

　　我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來(lái)聲音很高，還有著非常流利的普通話，因?yàn)樗且幻處�。梳著一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學(xué)生。媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要?jiǎng)�，先休息一�?huì)，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來(lái)，就騎著電動(dòng)車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因?yàn)榧依餂]有人了，爸爸也出車了還沒回來(lái)，所以媽媽只好帶著我們倆個(gè)都去。

　　又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來(lái)了，到了凌晨五點(diǎn)，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哄了她一會(huì)兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會(huì)兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的`小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫，“皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣”生動(dòng)形象地刻畫了一位慈祥的媽媽形象，生動(dòng)突出。

外貌的作文篇5

　　我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。

　　回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果�。� 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的'樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……偉大的老師，我們敬佩您。

外貌的作文篇6

　　“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”

　　眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的'個(gè)性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱，工于心計(jì)，善使手段，潑辣兇悍�！吧砹棵鐥l，體格風(fēng)騷。”俊美中帶著成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的美是純潔、典雅的美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛；而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。

　　“在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時(shí)，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無(wú)為的李紈，懦弱無(wú)能的尤氏，與她相比無(wú)不黯然失色。協(xié)理寧國(guó)府一段最能體現(xiàn)她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來(lái)，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強(qiáng)人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚得水；統(tǒng)治者寵愛她，下人懼怕她、痛恨她。

　　鳳姐這一形象在《紅樓夢(mèng)》人物群像中尤為突出，她一出場(chǎng)，作者就用這段生動(dòng)的描寫暗示了她的個(gè)性特點(diǎn)，而這段描寫歷來(lái)膾炙人口，成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。

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