外貌的作文

時(shí)間：2026-03-24 06:27:03 外貌

外貌的作文大全（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的外貌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

外貌的作文大全（4篇）

外貌的作文篇1

　　這個(gè)星期四的中午，我們正在上課，忽然，一只巨大的蛋糕映入了我的眼簾。只見(jiàn)宋老師出去了一會(huì)兒，便說(shuō)：“哦，今天是王天一的生日啊！”同學(xué)們聽(tīng)到了，有的高興得手舞足蹈，有的'興奮得尖叫了起來(lái)，還有的則在竊竊私語(yǔ)。宋老師捧著大蛋糕，邊走進(jìn)教室邊說(shuō)：“今天是王天一同學(xué)的生日，我們下午為她慶祝生日！”話音剛落，班里就響起了熱烈的掌聲和一陣陣起哄聲。

　　終于，我們期盼已久的下午第四節(jié)課來(lái)到了。當(dāng)宋老師把蛋糕抱到柜子上時(shí)，大家眼睛里都放著金光，有點(diǎn)同學(xué)饞得連口水也快流下來(lái)了。王天一的生日會(huì)開(kāi)始了。王天一走到蛋糕前，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，排隊(duì)給王天一送禮物、道賀詞，王天一笑得嘴都合不攏了！蛋糕太漂亮了，有奶油花朵、可口的水果和松軟的蛋糕。王天一在令人垂涎三尺的蛋糕映襯下，笑得更甜、更美了！宋老師點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照亮了小壽星，也照亮了大家對(duì)王天一的友誼之情。

　　我在心里默默祝福：我的同學(xué)—王天一，生日快樂(lè)！

外貌的作文篇2

　　在我的記憶深處，有許多值得我去懷念和回味的人，每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書(shū)，融入著濃濃的親情，感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷，時(shí)常在頭腦里翻閱著，讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`奶奶吧。

　　我的奶奶是一個(gè)慈祥的七十五歲老人，她個(gè)子不高，猶如銀絲的頭發(fā)扎成一團(tuán)，臉上那皺紋就像一道道深溝，表示了奶奶的滄桑。

　　小時(shí)候，每天早上奶奶都會(huì)給我做比頭發(fā)還細(xì)的面條，一早上就要煮個(gè)五六次，上幼兒園了，奶奶每天給我買肉、、魚(yú)吃，我都讓她先吃，可每次她都不吃，只吃冰箱里的剩飯剩菜。奶奶平常都在田地里干活，從早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)，而中午只吃一兩個(gè)冷饅頭，我去幫她，她都說(shuō)：“不用，這是大人的活�！�

　　有一次奶奶因?yàn)樯∽×嗽海赡棠虅傋≡簺](méi)多久，我就非常想吃奶奶做的，在一次聊天中，我無(wú)意中說(shuō)我想吃這件事，奶奶就說(shuō)：“你想吃嗎？我回去給你做�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用，不用。”

　　第二天，我到奶奶家玩，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股熟悉的香昧，我急忙進(jìn)了廚房，看見(jiàn)奶奶正在做青團(tuán)。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么回來(lái)了？”奶奶說(shuō)：“聽(tīng)你說(shuō)要吃青團(tuán)，我就回來(lái)了！”奶奶話一說(shuō)完就遞過(guò)來(lái)一個(gè)青團(tuán)，我一口咬了下去，奶奶慈祥地說(shuō)：“別急，還有呢�！�

　　這就是我的奶奶。

　　不知從何時(shí)起：

　　總怕奶奶那粗糙的手，總怕看奶奶那張日益衰老的臉，總怕為奶奶梳理那漸漸蒼白的發(fā)絲

　　自從離開(kāi)您到成都來(lái)讀書(shū)后我經(jīng)常會(huì)想起您。

　　小時(shí)候：

　　您會(huì)講故事給我聽(tīng)，或是催我入睡或是激發(fā)我對(duì)語(yǔ)言的敏感，直到我會(huì)認(rèn)字了——會(huì)寫(xiě)作了。

　　我長(zhǎng)大了：

　　您教我如何做人：做一位有用的人做一位文明的人。

　　現(xiàn)在我上中學(xué)了：我更懂事了您也更老了

　　可人雖老，心卻沒(méi)老。

　　在電話里，您經(jīng)常會(huì)和我談一些新鮮的話題，逗我開(kāi)心。

　　我也會(huì)本能的沖您做個(gè)鬼臉。即使您看不到但會(huì)感覺(jué)得到不禁會(huì)哈哈大笑起來(lái)！

外貌的作文篇3

　　自古以來(lái)，人們?cè)缫蚜?xí)慣了以貌取人，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，往往是不能以貌來(lái)取人的。

　　其實(shí)，一個(gè)人的心靈美，才是最美的。記得小學(xué)，我有一個(gè)同學(xué)個(gè)子比其他同學(xué)稍微矮一點(diǎn)，相貌也平常，也沒(méi)有做過(guò)那么引人注目的事情，所以，沒(méi)有人注意他。但是有一天，他卻吸引了我，讓我有些刮目相看了。

　　那次，個(gè)子矮小的我又被同學(xué)欺負(fù)了，弄得我無(wú)地自容。有幾個(gè)同學(xué)路過(guò)，看見(jiàn)了卻不幫我，然而，他來(lái)了，看見(jiàn)后，毫不猶豫地過(guò)來(lái)幫我，你們不應(yīng)該這么做，欺負(fù)人很好玩嗎，懂得尊重嗎，換位思考。

　　就這樣，我們倆認(rèn)識(shí)了，也成為了朋友。我感謝他，他，我一向沒(méi)有注意的同學(xué)，卻是唯一一個(gè)幫我的.。呵呵，從那時(shí)，我懂得了，我們不應(yīng)以貌取人。

　　一個(gè)人，外表帥氣、漂亮，但內(nèi)心不一定善良；有的人呢，雖然外表不是那么迷人，但內(nèi)心卻是善良的。所以，我們應(yīng)該深入的了解一個(gè)人，而不應(yīng)該草率的結(jié)交朋友。

外貌的作文篇4

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說(shuō)話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

　　有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的`說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪��！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

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