外貌的作文400字（集錦9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的外貌的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外貌的作文400字 篇1
那是一張蒼老的臉，一張布滿皺紋的臉，一張慈祥的臉。自從爺爺去世后，那張臉就換上了憂愁，爬上了一條又一條的皺紋。我一直都想讓那張臉重展笑容�？墒牵晃叶盒r奶奶的臉就像一支柴火，只有瞬間的火花。我一直盼望著……這一次奶奶的微笑終于如同春天的迎春花，燦爛而長久了。
在那個秋天的晚上，奶奶坐在陽臺上，手里拿著一張破舊的.黑白照片。我走過去問奶奶照片中的人是誰，奶奶給我講起了一個故事：在一個春天，扎著兩條長辮子的漂亮女孩坐在大樹下。迎面跑來一位帥氣的小伙子，手里拿著一束野菊花。女孩見小伙子跑來，連忙站起來，拍拍褲子。小伙子拿著野菊花，向女孩示意，讓她收下。女孩伸手接過花，聞了聞……小伙子摟著女孩的腰，一直走一直走，直到他倆消失在地平線上。我聽得入了神，等我回過神來，我看到了奶奶在微笑，笑得是那么燦爛。奶奶就像那個少女，只是臉上增添了幾分蒼老，多出了幾分憂傷。
講完故事后，奶奶說，她累了，要休息一會兒。然后，她閉上眼睛，像是睡著了。她還在微笑，微笑得是那么美麗，燦爛……
當我撒嬌著趴在奶奶身上時，才發(fā)現(xiàn)奶奶的心跳已經(jīng)停止。夕陽下山了，美麗的晚霞宛如奶奶的微笑，染紅了四方的浮云，霞光給萬物蓋上了金色，給奶奶微笑的臉上增添了幾分紅潤。夕陽下了山，奶奶依舊笑著，只是身體已冰冷。當奶奶被送到另外一個世界時，我看到了她最后也是甜美的微笑著。
我把它放進我的心中，輕輕地，輕輕地……
外貌的作文400字 篇2
其實我最喜歡小狗。我的大姑姑家就有一只小狗叫小樂，它長著一身金黃色的毛，長長的耳朵。它的嗅覺很靈敏，稍微有一點味道，就會跑過去。夏天一到，它就會把紅紅的舌頭伸出來，感覺很累的樣子。
小樂非常可愛，我平時一般都喂它吃火腿腸，有的時候它吃不飽，常常會看著我，它好像在說：“ 我肚子餓了，再給我點火腿腸吃吧�！� 我并沒有強迫它，就給它吃了點兒，等它吃完后，它就會想我搖尾巴，表示感謝。
小樂最愛吃骨頭了，每次吃飯的時候，我就把吃剩的肉骨頭放進一個專門喂狗的飯碗里，它就會迫不及待地跑到飯碗里，低下頭拼命的吃，還吃的津津有味。
小樂是非常溫順的.，當它見到主人的客人時，尾巴不停的搖尾巴和你打招呼，也會用身子蹭你的腿，或是跳上沙發(fā)來任你撫摸它，十分惹人愛。
有一次，我準備和大姑姑出去玩，當我們將要開門的時候，小樂就“汪汪汪”地叫著，好像在說：“我也要去玩！”但是大姑姑沒讓它去，真是太可惜了。不過有時候，小樂會溜出去，所以只好讓他去了。
我太喜歡小樂了，因為它常常給我?guī)砜鞓罚?/p>
外貌的作文400字 篇3
這是一個多云的下午。
鈴響了，我伸出我的身體，準備回家了。這時候天不做美，雷電，很快就開始倒雨，我沒有拿傘，現(xiàn)在怎么辦？
在這個時候我的心情和天空在這個時候是陰沉的。天空好像雨中滴落在我的心里一點點，所以我感到無奈和無奈。我想有一個有傘的人接我，這是我唯一的想法。但經(jīng)過很長時間沒有看到人，我的心情開始有些煩躁不安。我以為，在這個傻的不是一種方式，如果家庭的人不來找我，那么我不會站在這個晚上？不，我會立即回去。不，等等！等待它，只是當我失望地涌入雨中。小鵬從遠處來了一個熟悉和親切的聲音，我很快就判斷這個聲音------是母親！是我親愛的母親！我很高興叫出來。我母親的身影正在逼近我，這一次我忘了以前的無奈和焦慮跑到我的母親，來到我母親的前面，看到我母親的手空，問：母親你用傘？母親很。愧地告訴 告訴我：因為害怕等待很長時間，不直接在家里的單位拿了一把雨傘來了，可是兩個人都擋了傘也是可能的。走在泥濘的.路，走在濃密的雨滴，我看著我的母親，突然時間停下來，我不敢相信我的眼睛：年輕的母親的頭上爬了最輕微的銀色頭發(fā)，眼睛已經(jīng)許多小皺紋
媽媽的半身濕透了雨，但她母親的臉總是微笑著。一路上我一直在思考這個問題，回家后我明白，我母親是我的幸福為自己的幸福，我的痛苦為自己的痛苦。
外貌的作文400字 篇4
我的老師是一個非常漂亮的人，她一頭黑里透黃的短發(fā)，就像一個芭比娃娃一樣。
老師愛幫助同學做一些小事，記得那一回，一位同學不小心把自己鉛筆盒碰掉了，老師看見了，連忙幫它撿起來說：“下次小心點，別再碰掉了!”
她還是一個很幽默的人，有一次，一位同學非常淘氣，上課時非常鬧，老師就說：“給你個‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了，笑得前仰后合。有的時候，有同學多嘴，她就說：“拿抹布塞你嘴了啊!”
別看老師現(xiàn)在非常活潑開朗，但她小時候是很內(nèi)向的，不敢和人說話。那一回，老師家里來了客人，老師趕緊跑進了廁所，鎖上了門，就等那個人走了再出來，過了好長時間，眼看就一個小時了，老師心想：唉，以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時間啊。又過了二十分鐘，老師變得非常著急，她緊緊地繃著臉，咬著牙，真希望客人立即就走，這樣就可以從廁所走出去了。最后，只聽媽媽說：“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后，老師也出來了�？矗r候的老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!
這就是我的'老師，一個既年輕又漂亮的老師!
外貌的作文400字 篇5
我的表哥有一個圓圓的腦袋，一個大大的嘴巴，還有一雙機靈的眼睛，他簡直是個“超級大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準他贏！
在夏天的一個夜晚，我奶奶買了一個香甜可口的大西瓜，表哥見了，立馬跑過來，一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的`腦門叫罵地說：“天太晚了，吃了會生病，還是明天中午再切著吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道：“天這么熱，萬一餿了怎么辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽了，對表哥說：“就你最貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么壞主意，咱們走著瞧，哼！
半夜，我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲，一會兒，果然不出我所料，我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往里瞧，只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是個十足的饞貓！一會兒就吃完了，便上床睡覺了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來，仿佛還不知足呢？哎，沒見過這么貪吃的表哥呀！
有了這個貪吃無比的表哥，我每次都被他搶去，有這么一個表哥是福還是禍呢？
外貌的作文400字 篇6
小小的眼睛，棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材，這就是我的同桌──賈涵。他擅長的東西，不計其數(shù)：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹牛……
記得，他剛到我們組的時候，我和我們組的組長認為他比我們組的孫多臨老實。原來，他一直是裝的。賈涵裝了一個周。他那放縱的一面暴露了出來，變得無法無天了，連我們組的'“老大”也管不了他了。
每次下課的時候，賈涵就趁我不注意，悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通，整的亂七八糟。有一次，他正在掏我書包里的書，我看見了，非常生氣，就好好“管教”了賈涵。誰知道，賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭，我心想：哼，想用苦肉計讓我給你道歉，沒門。我拍了下我的前桌，對她說：“看沒，開始演戲了，等到時候給影帝頒獎的時候。組織咱們班花點錢讓他飛到好萊塢去唄，給個特等獎……”賈汗擦干眼淚，說：“我就看看你拿沒拿我的東西，至于嗎�！本瓦@樣我們吵了起來，要不是組長制止，我們倆能吵一節(jié)課。
這就是我的同桌，煩人的同桌。
外貌的作文400字 篇7
我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風，讓一頭大象跑進來也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再說說我的眼睛，同學總說：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會掉出來似的。”沒錯，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那么大呢，但是我會爭取那么大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~
我的`鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無數(shù)！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀，我說不出來，看上去像個愛心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的臉可是標準的月亮形（說得難聽點，是球形），擁有無數(shù)條半徑和直徑，為此，我練習“廢話神功”，每天練到說破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點，可是卻一點效果也沒有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！
問：把以上種種特點相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！
外貌的作文400字 篇8
我們班有一個男孩，他的名字叫矯增輝，他是個殘疾人。家里也不富裕，但他學習非常好，每次考試分數(shù)都很高。
矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的.，嘴唇也不太紅。
雖然矯增輝是個殘疾人，但是他對病魔毫不膽怯，一直很樂觀。下課時，他經(jīng)常和我們一起說說笑笑，還經(jīng)常出謎語我們猜。我們在一起的時候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點兒也不把他當殘疾人看待。
矯增輝不但很樂觀，學習也很好。
他是班上的第一名。他做題非常認真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次，李浩文問了他一個很難的問題，他也照樣說出了正確答案。他還經(jīng)�？嘉覀円恍╇y題，弄得我們頭昏眼花。
樹，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長。但是生命只有一次，連一個殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應(yīng)該珍惜生命。
外貌的作文400字 篇9
要問在學校什么時候最搞笑，就在老師不在的時候。
有一次，我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本忘了拿，就對同學們說：“同學們。我要去辦公室取作業(yè)本，就5分鐘，大家能不搗亂嗎?”同學們異口同聲的.說：“能!”老師出門后，坐在窗前的“小靈通”觀察了一會，對大家做出一個“ok”的手勢。于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情，把后邊的同學逗得一個勁“咯咯咯”笑，真是老母雞下蛋。接著，我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉，你別說，唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓，我的同桌站起來跳起了健康歌，還奶聲奶氣的叫著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺，清了清嗓子說道：“同學們!我們今天來學······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學模仿老師手拿著書走上講臺，同學們一下子靜了下來，他大聲地喊道：“你看看，你看看!我不在的時候你們都干了些什么，每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺，同學們繼續(xù)進行打鬧，教室被弄得一團糟。
突然，歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了，打架子鼓的兄弟手不動了，我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!
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