網(wǎng)絡(luò)作文3篇（薦）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　同學(xué)們相信大家也接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)吧。網(wǎng)絡(luò)上有很多幫助我們的學(xué)習(xí)的。可以幫助我們查閱資料，還有給聽歌的呢，方便我們的生活。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，為什么呢？

　　世間的萬(wàn)物都有雙面性，有利必有弊。說(shuō)白了，沒(méi)有一個(gè)十全十美的東西。網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)藏的信息量大，而且信息傳遞的非常快。比如說(shuō)我今天剛寫了一篇文章發(fā)表了，他們就可以搜索我寫的文章，這就是網(wǎng)絡(luò)的便捷性，傳遞信息但巨大。在網(wǎng)上你可以隨處看到一些新聞。就算在家你也能不用出門就可以得知什么消息。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處啦！

　　但網(wǎng)絡(luò)也有弊的`一方面。比如說(shuō)，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，導(dǎo)致無(wú)法專心學(xué)習(xí)。之后你的游戲可能會(huì)上癮，你就會(huì)一直廢寢忘食的玩那個(gè)游戲，最后對(duì)眼睛也不是很好。而且網(wǎng)絡(luò)信息也不一定全是真的，有些網(wǎng)絡(luò)信息可能是假的，這需要我們有一雙智慧的眼睛來(lái)觀察了。但總得來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是利大于弊著，只要你用的好。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在一方面方便了我們的生活，但在另一方面卻摧殘了許多學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　輕輕一點(diǎn)擊，信息就如同潮水般洶涌而來(lái)。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，改變了我們周圍的世界。網(wǎng)絡(luò)是幫助我們了解信息的最好伙伴，甚至是擴(kuò)大視野必不可少的輔助。網(wǎng)絡(luò)是人類的好助手，也是人類的一大天敵。

　　網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，我也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，瀏覽新聞和其他知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野，讓我能夠了解到世界上的大事。偶爾我也會(huì)打打游戲，開心娛樂(lè)，瀏覽別人的空間和博客，了解他人的生活現(xiàn)狀。我可以在網(wǎng)上購(gòu)物，只需要幾次點(diǎn)擊，想要的貨品就會(huì)直接送到家里。網(wǎng)絡(luò)給了我的生活以極大的方便，在大多數(shù)時(shí)間里是我的好友。

　　但網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)也是不能忽視的。有時(shí)候，我也會(huì)被網(wǎng)絡(luò)游戲的誘人所吸引，甚至耽誤了學(xué)習(xí)和休息，這讓網(wǎng)絡(luò)失去了它本來(lái)應(yīng)有的作用。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們是輔助的.作用，而非全部的世界。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的，終究不能和真實(shí)的世界相比。如果不讓它發(fā)揮本來(lái)的作用，而是選擇依賴和沉迷，那么結(jié)果顯然是災(zāi)難性的，也就是我們常說(shuō)的“網(wǎng)癮”。有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，甚至耽誤、毀掉了自己的前程，這當(dāng)然是對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種褻瀆。學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)在書上學(xué)到防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)公約》等內(nèi)容，足以看到對(duì)網(wǎng)絡(luò)的弊端的重視。

　　雖然如此，但是仍然不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)全盤否定，畢竟它的優(yōu)越性也是顯而易見的。我的建議是：合理使用網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)慎上網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知，防止沉迷。

　　我希望每個(gè)人都能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識(shí)，而非只是娛樂(lè)。每天問(wèn)自己一遍：今天，我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了什么？

　　鼠標(biāo)輕輕地點(diǎn)擊，正在閱讀這篇文章的你，是否已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的利與弊？今天的你，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了什么呢？

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，我首先想到的就是游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲在這個(gè)時(shí)代里就好像病菌一樣，快速地蔓延著，無(wú)論是小孩還是大人，都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔，我當(dāng)然也不例外。

　　每周五，放學(xué)時(shí)間都比平時(shí)早，我回到家扔下書包，就迫不及待地從厚厚的“書山”里找出藏在里面的iPad，熟練地輸入密碼，點(diǎn)開桌面進(jìn)入游戲。幾乎每個(gè)周五放學(xué)回到家后我的'第一件事情就是先和網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槲�，如癡如迷一個(gè)接一個(gè)地玩各種網(wǎng)絡(luò)游戲，把作業(yè)拋在腦后。大概玩?zhèn)�四個(gè)小時(shí)，也就是到了爸爸媽媽下班快要到家的時(shí)候，我再開始裝模作樣地開始寫作業(yè)。

　　那一個(gè)周五，我玩著玩著竟然忘記了時(shí)間，完全沒(méi)有覺(jué)察到天色已經(jīng)變暗，“我回來(lái)了！”天啊，媽媽都已經(jīng)回來(lái)了，我怎么都沒(méi)聽到她拿鑰匙開門鎖的聲音。我以迅雷不及掩耳地速度關(guān)掉iPad的游戲頁(yè)面，切換到一起作業(yè)網(wǎng)，“作業(yè)寫多少了？”媽媽推門進(jìn)來(lái)就問(wèn)�！斑�在做呢！”我壓制著緊張輕聲地回答道，“哦！那抓緊時(shí)間，一會(huì)就要吃飯了”，媽媽每次都會(huì)這么說(shuō)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想：今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　可是躲過(guò)了初一沒(méi)有躲過(guò)十五。那場(chǎng)嘎然而止的游戲讓我一直魂?duì)繅?mèng)縈，好不容易等到周一放學(xué)，我一個(gè)人在家的機(jī)會(huì)，我又肆無(wú)忌憚地開始了網(wǎng)絡(luò)游戲。本想著只玩一會(huì)兒，等到升級(jí)后的大怪出現(xiàn)了看看到底是何方妖怪后我就關(guān)掉�？墒鞘屡c愿違，當(dāng)大怪出來(lái)后，我更興奮了，又一次忘我在游戲的場(chǎng)景里。

　　“你這是在干嘛？”媽媽如雷貫耳的聲音把我從游戲里震了出來(lái)，瞬間我有些耳鳴，接著iPad從我手里滑落，“啪”地摔倒了地上，屏裂了，我嚇得發(fā)抖，淚水如泉涌似的往下掉。我本以為媽媽會(huì)狠狠收拾我一頓，可是并沒(méi)有，那一晚，媽媽一句話都沒(méi)跟我說(shuō)。第二天，第三天，第四天……媽媽都沒(méi)有理我，上課，回家，做作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)，一切都像往常一樣有序而重復(fù)地進(jìn)行著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過(guò)了那幾天。

　　到了周五的晚上，媽媽回到家從包里拿出iPad交給我。我接過(guò)后，打開iPad蓋子，屏幕恢復(fù)如初，上面多了張小紙條，寫著：網(wǎng)絡(luò)是我們的好伙伴，它可以助人，但它也會(huì)害人！希望你能分清好壞，合理利用！

　　從那以后，我把iPad里面的游戲全部刪了，并自己給自己定下了一個(gè)規(guī)矩：周一到周五，只能用iPad做作業(yè)，用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查資料，幫助我學(xué)習(xí)。杜絕一切網(wǎng)絡(luò)游戲！

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