微笑作文

時(shí)間：2026-01-26 14:26:20 微笑

[通用]微笑作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]微笑作文

微笑作文篇1

　　童年世界仿佛是一個(gè)打翻了的五味瓶，充斥著開(kāi)心、憤怒和傷心等等一系列的心情。來(lái)自童年世界的回憶更是數(shù)不勝數(shù)，要知道最難忘的一件事？請(qǐng)讓我娓娓道來(lái)。

　　這是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們走在通往那片稻田的`小路上。

　　在昆蟲(chóng)交響樂(lè)的盛情陪伴下，我們不知不覺(jué)地下了田。腳下不是冬日里冰涼刺骨的水，也不是熱鍋似的土路，而是黏稠的泥。

　　待我適應(yīng)了這奇妙的觸覺(jué)后，向四周張望，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的領(lǐng)隊(duì)雙手正在快速的抽動(dòng)著，我才想起此行的目的捉螞蚱。我連忙一腳深一腳淺地趕過(guò)去過(guò)去。只見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)定睛一看，就看到了兩只拇指大小，全身綠色的螞蚱他們的體色與未成熟的稻草一模一樣。又見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雙手分別伸向自以為很隱蔽的螞蚱“嘿！”我不禁鼓起掌來(lái)，“捉到了！”

　　我看完了，遍環(huán)顧四周的稻草，找到了！我學(xué)著領(lǐng)隊(duì)的樣子，伸出手，卻覺(jué)得時(shí)間放慢了，直到螞蚱咻地一聲輕盈地跳到了另一根稻草上。我不甘示弱，邁步過(guò)去，吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，“手速”變快了，但那狡猾的螞蚱卻又跳開(kāi)了，我只捉到了一手的稻葉。我又走向螞蚱所在的稻葉，猛地一伸手，哇！我感到一個(gè)細(xì)小的生命在我的手中跳動(dòng)。但是，這是我的心中卻出現(xiàn)了兩個(gè)天使在大腳，到底是裝罐還是放生？多么鮮活的生命哪！最終，善意促使我緩緩張開(kāi)了手掌

　　明月當(dāng)空，我們滿(mǎn)載而歸。但是，在這個(gè)隊(duì)伍中，有個(gè)小男孩雙手空空，嘴角卻泛著淡淡的微笑。

微笑作文篇2

　　當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢(mèng)……

　　我揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅(jiān)持是否可以長(zhǎng)久，抬頭仰望那片依舊湛藍(lán)的天空，雛鳥(niǎo)努力地?fù)浯蛑岚虬自朴圃盏仫h啊飄。目光堅(jiān)定，心也堅(jiān)定了下來(lái)！

　　星在夢(mèng)的`宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的心。我每天依舊拿著畫(huà)筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢(mèng)！沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢(mèng)想陪著我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著夢(mèng)想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個(gè)漂亮的弧度，為的是把希望和快樂(lè)留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢(mèng)想的畫(huà)稿。我微笑著把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽(tīng)春雨，聆聽(tīng)生機(jī)的萌動(dòng)，享受滋潤(rùn)長(zhǎng)草的快樂(lè)；如聽(tīng)蟬鳴，晨風(fēng)過(guò)處，碧葉欣然，綠意波動(dòng)；看秋果，空氣中滿(mǎn)是沉甸甸的味道。

　　心若在，夢(mèng)就在，一個(gè)多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)持夢(mèng)想的背后充滿(mǎn)了艱苦磨礪的汗水，彌漫著苦寒的風(fēng)雪�；蛟S只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強(qiáng)地前行！

　　現(xiàn)在，我依然在堅(jiān)持著：一本畫(huà)冊(cè)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)，一個(gè)美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著告訴自己，命運(yùn)的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個(gè)微笑的理由！即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星。

　　總有個(gè)理由讓我們微笑！

微笑作文篇3

　　人生，總是嘗盡百味，總是有太多過(guò)不去的坎，然而，我們又該怎樣看待生活中的傷與痛？

　　“笑一個(gè)吧！”倘若問(wèn)到我，我會(huì)微笑地回答�；蛟S有人說(shuō)，當(dāng)你遍體鱗傷的時(shí)候，你就會(huì)知道你的想法有多天真。可是我有疑問(wèn)，為什么就不能看開(kāi)，為什么不勇敢面對(duì)，樂(lè)觀，才是一種福氣，為何很多人都體會(huì)不到，人生路漫漫長(zhǎng)，如果只知道悲傷，人生還有何樂(lè)趣可言，痛苦的人生總是令人慨嘆，然而正因?yàn)檫@樣，我們才不能退縮，永不言敗，這是我們成功的關(guān)鍵。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河總以它神秘的方式運(yùn)行著，有人哭，有人笑，有人沉默，生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有人不會(huì)流淚，傷痛，挫折，對(duì)每個(gè)人而言，只是一個(gè)過(guò)客，一種磨練，一番考驗(yàn)·······

　　曾經(jīng)的我比誰(shuí)都傷感，想事情只是往不好的方面考慮，而忘了最初的自己，可能經(jīng)歷了太多挫敗，才明白獨(dú)自傷感毫無(wú)作用，才發(fā)現(xiàn)不敢面對(duì)，獨(dú)自悲傷的人最傻。

　　現(xiàn)在的我，慢慢能翻閱沙丘，走出日落，我相信，走過(guò)的`曲折，終會(huì)成為我最寶貴的的精神財(cái)富。不畏懼閃電才能享受雷雨，所有的烏云密布，所有的電閃雷鳴，所有的狂風(fēng)暴雨，都意味著有更美好的晴天，有更明媚的陽(yáng)光，有更絢麗的彩虹·······

　　微笑吧，樂(lè)觀吧，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，加油~

微笑作文篇4

　　我懷念的微笑無(wú)需華麗的修飾，它只是一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)如陽(yáng)光一般的微笑……

　　這個(gè)微笑來(lái)自一個(gè)小女孩——玥兒，她是一個(gè)漂亮倔強(qiáng)的女孩，只可惜的是，她不能看到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。在我認(rèn)識(shí)她以前，她總是一個(gè)人坐在院子的孤僻角落里“仰望”天空，迷茫地感受著世間的一切。

　　還記得，那是一個(gè)炎炎夏日的下午，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采、懶洋洋地蔫在那里。但這絲毫不影響我和小伙伴們?cè)趬巫永锱軄?lái)跑去玩耍的熱情，似乎不累得趴在地上都不會(huì)滿(mǎn)足。就在一轉(zhuǎn)身的剎那，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人便是玥兒。我連忙向她道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！沒(méi)受傷吧？”她搖搖頭，慌慌張張地摸索著向前走。我實(shí)在放心不下，朝那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的嬌小身影跑去……

　　當(dāng)我找到她時(shí)，她已經(jīng)在角落里坐著，陽(yáng)光灑落在她的印花裙上，美極了！我躡手躡腳地朝她走去，拍拍她的肩：“你……還好吧？”她顫抖了一下，似乎被我嚇了一跳，隨即搖著頭，用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事。”她似乎很緊張，白皙的雙手將印花裙角緊攥在手里。我蹲下來(lái)，撫著她的手：“你叫什么名字��？”她先是一愣，之后吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我叫玥兒……你呢？”見(jiàn)她不再那么拘謹(jǐn)，我很是開(kāi)心，“我叫昕迪�！彼行┖ε碌卣f(shuō)：“我們……可以做朋友嗎？我從沒(méi)有朋友……”那一刻，我果斷的答應(yīng)了她。從此，我們兩個(gè)就成為了無(wú)話不談的密友。春天，我們?nèi)セ▓@；夏天，我們?nèi)ハ�；秋天，我們�(nèi)ス麍@；冬天，就在家里取暖。一切都那么美好……

　　直到有一天，玥兒和我來(lái)到我們初識(shí)時(shí)院子的墻角，一同坐下，她拉著我的`手說(shuō)：“昕，我可以摸摸你嗎？我想知道最好的朋友長(zhǎng)什么樣……”我將她的手放在我的臉上讓她觸摸，她的手滑過(guò)我臉上的每一寸肌膚，很暖。我抬頭看她，她笑了，這是她第一次笑得那么燦爛。她的笑，就像盛開(kāi)的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳；她的笑，又像是一首清新的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)；她的笑，還像是一處沒(méi)有人工雕刻過(guò)的純生態(tài)美景，自然中充滿(mǎn)著感懷……我看呆了，直到玥兒叫我，我才醒來(lái)。

　　就在第二天，我在去找她玩時(shí)，她家的門(mén)卻緊閉著。透過(guò)門(mén)縫，原本在庭院里的東西都沒(méi)有了。那一刻，我哭了，哭得很傷心……

　　現(xiàn)在，玥兒走了，但在我的記憶寶庫(kù)里，那個(gè)微笑還散發(fā)著陣陣暖暖的芬芳……

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