美麗的微笑作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的微笑作文1
人的一生有很多值得回憶的片段，對于我來說，最值得回憶的是我的母�！裰萋沸W(xué)。母校，是你讓我從一個(gè)什么不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想，有追求的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)一起，是你讓我學(xué)到了這么多的知識。我在那里生活了六個(gè)春秋，六年時(shí)間漫長而又短暫。在這六年的小學(xué)生涯中，給我留下了太多美好的回憶。最令我難忘的是老師的諄諄教誨。
這個(gè)微笑既親切溫柔。記得剛上一年級，我的班主任是王老師，課堂上王老師娓娓動(dòng)聽的講課吸引著我們，課下，王老師像大姐一樣和我們一起游戲，生活上，王老師又是像媽媽一樣照顧我們。我是個(gè)好動(dòng)的女孩，粗心是我一貫的壞毛病，后來王老師推薦我去學(xué)書法，改變一下性格，在王老師的鼓勵(lì)下我開始了書法的學(xué)習(xí)，當(dāng)我獲得成功，王老師和我一起歡呼。當(dāng)我氣餒時(shí)，王老師幫我一起分析，使我在書法的'學(xué)習(xí)中取得了佳績。如果沒有王老師的鼓勵(lì)，我不會愛上書法，她那充滿力量的微笑，我至今難忘。
這個(gè)微笑即親切又嚴(yán)厲。三年級的時(shí)候，郭老師接任了我們班，一開始，我們對郭老師比較陌生，但通過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)郭老師是一位像慈母樣的老師，她那慈母般的微笑讓我們倍感親切，郭老師很喜歡我，特別是我的書法作品很是欣賞，經(jīng)常表揚(yáng)我，使我在書法創(chuàng)作中充滿自信。在班干部的培養(yǎng)上，郭老師也是一次次給我機(jī)會。四年級時(shí)，學(xué)校竟選大隊(duì)干，全班只有一個(gè)名額，郭老師推薦了我參加競選，希望我出色完成，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，一開始我就打了退堂鼓，郭老師知道了，把我叫進(jìn)了辦公室，她拉著我的手用既親切又嚴(yán)厲的跟我說：“這次活動(dòng)你必須參加，老師也相信你能夠出色的完成，讓你通過競選，成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干，讓你的能力得到提高�！惫蠋煹脑捪褚还蓵崃�，融化了我心中所有的顧慮，使我明白了老師用意，我望著老師一臉的期待，信心十足，老師也記著我，她會心的笑了，競選前我主動(dòng)寫競選材料，老師也不厭煩的幫我修改，競選開始了，我按照老師說的去做，以出色的成績獲得了成功。當(dāng)贊美的聲音朝我撲來時(shí)，只有我在想起背后還有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的您呀!
這個(gè)微笑即溫柔又熱情。在同學(xué)眼里老師是嚴(yán)厲的，然而大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的微笑卻熱情無比，溫柔貼心。無論你什么時(shí)候看著她，她的臉上總是帶著迷人的微笑使人難忘。記得我剛當(dāng)大隊(duì)干的時(shí)候由于對大隊(duì)委的工作還不熟悉，工作總是不能得心應(yīng)手，使我的心情一度很消沉，王老師看在眼里，急在心上。在一個(gè)春暖花開的下午，王老師把我約到美麗的翼然亭，面帶微笑的幫我指出工作上的問題，指導(dǎo)我工作上的方法，給我?guī)椭凸膭?lì)，看著王老師花一般的笑臉，聽著王老師的諄諄教導(dǎo)，讓我信心倍增，使我在以后的工作上取得成功。
日日如梭，光陰似箭，我對母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然記憶猶新，我的母校，讓我的生活洋溢芬芳，我的老師，讓我的心田碧波蕩漾，我的同學(xué)，讓我的友誼閃爍光芒。六年的時(shí)間過去了，值得回憶的篇章又太多太多，有老師，有同學(xué)，有愉快，有苦惱，不管怎樣，不愉快的統(tǒng)統(tǒng)忘掉，留下來的都是對母校最美好的回憶。
美麗的微笑作文2
雨沫是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后美女大學(xué)生，她擁有超高的學(xué)歷，她可以到大公司上班，可她卻去了山里當(dāng)老師，很多人都想不明白，她只說:“山里的孩子很可憐，我想幫助他們�！� 雨沫來到了山村，她是在一個(gè)學(xué)生連100人都沒有的小學(xué)當(dāng)老師，這里沒有空調(diào)，也沒有操場，小學(xué)的老師都勸她回城市，她總是給別人這樣一句話“孩子們都能適應(yīng)，那我為什么不能？” 雨沫是六年級的班主任，一個(gè)小女孩來到了她們班，小女孩叫秋月，她很可憐，父母前不久去世了，只留下她一人，別的同學(xué)在玩游戲，秋月卻在寫作業(yè)，雨沫注意到了這一點(diǎn)，于是，她放學(xué)后把秋月叫到宿舍，“秋月，你怎么不和大家一起玩，是有什么事嗎？”秋月哭了“老...老師，我的父母都去世了，我怕大家笑我是個(gè)沒爸媽的孩子。”“原來是這樣，秋月，那你和我一起住吧！”雨沫微微一笑，那天后，秋月聽了老師的話，嘗試和大家做朋友。 雨沫對同學(xué)們說:“大家這次期中考一定要考好。”“老師，這又不是期末考，要不要這么緊張��？”一個(gè)同學(xué)問，“你們每次考好都有獎(jiǎng)勵(lì)，考得好的同學(xué)，我進(jìn)城給你們買禮物，好不好？”同學(xué)們頓時(shí)有了干勁，在這一個(gè)星期里，每個(gè)同學(xué)都很努力，考完試了，結(jié)果全班都考不錯(cuò)，雨沫把全班的禮物都買了，同學(xué)們都很開心。
下雨了，雨沫發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒帶傘，自己拿著雨傘送學(xué)生回家，同學(xué)們都親切地喊她“沫沫老師”，這幾天，雨沫在向政府申請，蓋一個(gè)學(xué)校讓學(xué)生在城里上學(xué)，終于，政府同意了，雨沫開心的對學(xué)生說:“同學(xué)們，你們以后可以在城里上學(xué)了，環(huán)境會比這里更好，老師也會更好的�！庇昴f完就去新學(xué)校打掃。 過了幾天，竟然沒有一個(gè)學(xué)生來，雨沫又回到山里，同學(xué)們都不想去，“你們?nèi)チ�，會有更好的教育，城里有好多好玩的……”“夠了，老師，我們不想去，這里是我們的家，你是不是不想當(dāng)我們的老師�！薄澳銈冞@是要干嘛？你們不去，我也就不會再是你們的`老師，以后，我也不會再管你們�！苯淌彝蝗换蝿�(dòng)了起來，不好，這是地震，教室在二樓，雨沫完全可以自己逃離，可她卻回到教室，有幾個(gè)學(xué)生逃不出去，雨沫立刻把學(xué)生推了出去，大聲說:“一定要好好學(xué)習(xí)，這樣我可以安心了。”說完把最后一個(gè)學(xué)生推了出去，在場的人都哭了。 學(xué)生在宿舍發(fā)現(xiàn)了一封信，信的內(nèi)容是:同學(xué)們，我相信你們找到這封信的時(shí)候我已不在人世，很抱歉，用這種方式和你們告別，我得了一種沒法治的病，我希望你們能好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，愛你們的老師:雨沫。
老師的微笑已留在他們心中，他們?yōu)槔蠋煂懥艘痪湓?你的微笑是最美麗的花！ 十年后，四十位穿著黑衣服的大學(xué)生來到了雨沫的墓前，獻(xiàn)上一朵朵美麗的花……，他們不辜負(fù)雨沫的期望，每個(gè)人都考上了大學(xué)，齊聲說:沫沫老師，我們沒有辜負(fù)你的期望。
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