微笑作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
那一天，我在給學生上《白楊》這一課。正當我有感情地領學生讀“爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來……”時，突然有個消失冷不丁地向我提問題：“老師，你的微笑也消失了，臉色也變得嚴肅起來了，是嗎？”我沒做任何回答，只是瞪了那位學生一眼，示意他不要打斷老師的領讀，他也沒有再問下去。
讀罷，我問學生：“爸爸的微笑為什么消失了呢？臉色為什么變得嚴肅起來呢？”學生各抒己見：有的說是因為兄妹倆的爭論打斷了爸爸的思路，所以爸爸的微笑消失了，臉色也不再那樣溫和了；有的說因為哥哥問爸爸白楊樹為什么這么直，對白楊樹“直”的特點有懷疑，爸爸聽了不滿意，所以臉色變得嚴肅起來；有的說是因為兄妹倆沒見過白楊這種樹，更不知道這種樹的特點，爸爸要嚴肅地告訴他們這些樹的特點，所以臉上沒有了微笑……
不知怎么的，今天我對學生的回答都只是點頭肯定，沒有作更多的解釋和糾正，是不是因為剛才那位學生向我提出的那個問題令我心神不定呢？
課后，我靜心想著心神的那個問題，并不斷地問自己：我的微笑消失了嗎？那是什么原因讓自己微笑消失了呢？
想想自己，工作十多年來，教過的學生也成百上千，從沒有一個向我提出這么“深奧”的問題，自己也沒意識到自己臉上的微笑何時消失了。也許這位學生只是順口一問，但細想確很值得我去自問。
相信很多老師也和我有這樣的同感：現在的學生到底怎么啦，怎么越來越難教了？在我剛接這個班的時候，我是滿懷信心、充滿激情地投入工作，總相信自己有能力帶好這個班。我深知我們五年級新生的“特別”之處，因為他們是從幾個村校集中到一起組成的班集體，各人的認知水平和學習態(tài)度都大不相同，但只要我們多點關懷，少點埋怨，總會管得好的。
起初，經過我們耐心教育和親切關懷，全班61位同學也算聽話，還蠻爭氣，連續(xù)幾次獲得“文明班級”光榮稱號，雖然這一路走過來很不容易，有時還會出現一些意想不到的“插曲”，但看到他們捧著錦旗回來時，也著實替他們高興。
可好景不長，我發(fā)現他們變了，有好幾個甚至變得“不可收拾”，任憑你苦口婆心，可就換不回他們的“良知”，他們依舊偷溜去網吧，經常參與打架，無心學習，更嚴重的是現在他們的隊伍不斷“壯大”，我意識到這樣下去，整個班級就會垮掉。于是我下定決心“狠抓狠管，一旦發(fā)現不良苗頭，便嚴肅“處理”，。還好，在我的“冷酷無情”和“全程跟蹤”下，事態(tài)得到了有效控制，也就是這樣，我感覺到自己工作的.壓力更大了，心理負擔更重了，有時一周之內也沒個好心情。
前幾天，聽了知心姐姐盧勤專家的講座，覺得自己得好好想想那個學生提的那個問題了：老師的微笑消失了？臉色變得嚴肅起來了？我陳美人注意，又去“學習”掛到墻上的教師法，自己暗喜，教師法條文里沒有規(guī)定教師不帶微笑上課堂屬違法�？赊D念一想，總繃著臉去進課堂也不是辦法。人家知心姐姐自己為了練習微笑逢人就笑，自己天天面對著幾十個學生卻沒有一笑，這確實為過。知心姐姐說老師要微笑進課堂，學生喜歡看到面帶笑容的老師，而對總繃著臉的老師有反感，甭說壓力，別提條件，不為自己，為了學生，微笑進課堂，微笑面對我們的學生。
知心姐姐，你說得好，我也想明白了，不為別的，為了我們的學生，我也要大聲地說：我要微笑！
微笑作文 篇2
我是一個愛笑的男孩。我的每一天都是從一個微笑開始的，也是以一個微笑結束的。
早晨，當調皮的陽光從窗子里斜射進來，照在我的臉上、身上時，令人感覺暖融融的`�？粗R子，我微笑著對自己說：“新的一天開始了，請好好努力吧。今天也是不錯的一天哦�！闭f完，我背上書包，開啟了新的學習之旅。
一路上，我與小伙伴們說說笑笑，“叔叔，您好！”“小朋友們早！”路上，看到了認識或不認識的叔叔阿姨們，我們都相互問好。
來到學校，值周老師早早就站在校門口微笑著迎接我們了，幸福感頓時爆棚。
可是，生活中并不是只有美好的一面，也有苦惱和無奈。比如說今天，我就和最好的朋友吵了一架，這讓我既憤怒，又煩惱。我真想不明白，本來一對形影不離的好友，怎么就為了一點小事吵起來了呢？想著想著，我又想起他平時對我的好：我跑步累了，他會過來給我捶腿；我考試不理想了，他會給我一個暖心的擁抱；我學習進步了，他會大笑著為我點贊……一想到這些，我起身走向好友，向他露出了一個滿含歉意的微笑。就這樣，我們又和好了。
我的大腦經過一天的學習已經疲憊不堪了。躺在床上，看見滿房間的偶像海報和貼在床頭的勵志語，心漸漸平靜下來，沒有煩惱，也沒有顧慮，有的只是滿足。我微笑地閉上雙眼。慢慢地，進入到甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生活是一面鏡子，樂觀的人看到的是自己的微笑，悲觀的人看到的則是自己的苦澀。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照亮前行的道路。
微笑作文 篇3
微笑，有一種特別強大的力量，它好像有魔法似的。微笑是一種特殊的語言，因為你無論來自于哪一個國家，微笑專門化解一切尷尬，是全世界通用的一種特殊的`語言。在街上你對一個陌生人微笑，他也會用同樣的微笑來回應你，但并不是每個人都會回應的，可能是因為他沒有看見，也可能因為心情原因，誰會在自己心情特別差時微笑呢，但你的微笑可以讓他的心情變好一點。
聽嬸嬸說，我小時候長得特別漂亮，特別可愛，我不信，我翻了翻兒時的照片，好像的確如此，確實比現在好看，可愛。在我的印象里，小時候在每一次外出時，總會有陌生人對我微笑，大多數都是小情侶，也有老人，當時還小，不懂他們?yōu)槭裁聪蛭椅⑿Γ缓糜猛瑯拥奈⑿貞^去，他們看見我笑時，他們笑得更歡了。
哦，微笑的力量確實很大，它能把素不相識的人緊緊聯(lián)系在一起，就像交到了好朋友一樣，雖然并沒有用語言交流，但微笑就足以表明友好，它可以代替交流。
不過現在的社會已經被手機所掌控。手機似乎可以代替一切，人們都沉浸在一個個虛擬的世界中，大街小巷里總能看到有人抱著手機在走，再也沒有微笑與歡樂，少了以前的那一種親切，那種熱鬧，請你們放下手機，多向陌生人微笑。當陌生人回應你時，你會感到前所未有的快樂。請你們放下手機，多和朋友們聊聊天，你會發(fā)現你和你的朋友少了一份隔閡，多了一份親切。
從現在開始，放下手機，多向世界微笑吧。
微笑作文 篇4
又要期中考試了，又要考作文了，我覺得十分開心。因為帶著微笑投入生活，帶著自信進行寫作，我的作文水平已經有了明顯提高�，F在，作文已經成了我的最愛。
在小學的時候我的作文很差，經常被小學老師、同學嘲笑，我的心情非常失落，對語文考試中的作文可是我的傷心果。但是，現在我可以“帶著微笑出發(fā)”，帶著微笑去寫作。因為寫作給了我快樂。
是今年的那場大雪喚起了我寫作的欲望。一開始，我在雪地里轉來轉去，心里很迷茫。面對老師布置的那篇作文，我不知道從哪里下手。在我很迷茫的時候，我爸爸的一位朋友對我說：“人面對困難，不能屈服，要帶著微笑去面對困難。你要相信自己，你也是好漢一條，經過不懈的努力，你也一定會寫出成功的作文�！庇谑�，我微笑著投入到雪地里去，在玩耍中，我不僅獲得了快樂，而且還找到了“堆雪人”這很好的寫作題材。
“帶著微笑出發(fā)”，敢于投入生活，敢于描寫生活，我們就能獲得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓勵下，我細心地回憶自己所做的事，細膩地描寫我堆雪人的`過程，把文章改了一遍又一遍。終于，經過努力，我的那篇《堆雪人》，竟然在《無錫日報》上發(fā)表了！我開心得無法用語言表達�！皫е⑿Τ霭l(fā)”，帶著自信寫作，使我告別了作文被有的老師和同學嘲笑的日子，并且成了“投稿一族”。
“帶著微笑前進”，我的作文水平就會直線上升；“帶著微笑前進”，我的前途就不會渺茫，我的人生就會充滿希望！……
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