【必備】微笑的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
一聽說有一場拔河比賽，全班同學聽了都十分興奮，嘰嘰喳喳地議論著，都期望能旗開得勝，一舉奪魁。
第二天，我們班的同學和(二）班的同學在空曠的操場上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒開始，雙方已經(jīng)有了拔劍弩張的氣勢，“咴”的一聲，哨子聲響起，“呀”同學們輕輕叫了一聲，與此同時，也響起了拉拉隊排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學更是賣力，一步一步地往后挪，一個個手上青筋兀起，個個咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，鼻孔里不斷冒著粗氣。但對方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯松口，雙方緊張地對峙想著。突然，我方一用力，紅布最終超過了那條線……
第一場我們大獲全勝，應對接下來的第二場比賽我們?nèi)允切判臐M滿準備應戰(zhàn)，但天不遂人愿，對方因為上一局的失敗，這一局卷土重來打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。
到了第三場比賽，那可是一局定勝負咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢。開始了，我班同學立刻投入到戰(zhàn)斗中來。伴著拉拉隊驚天動地的'加油聲，我班同學竭盡全力，豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手緊緊攥著粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點一點地向我們移來。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都松懈下來。有的同學甚至已經(jīng)松開了繩子，紅線已慢慢向我們移來，十厘米……五厘米……就差那么一點點了。突然，對方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過去，我們沒想到對方會在這個時候用勁，等我們反應過來的時候，已回天無力……
回到教室后，大家都哭得很悲痛，女生的眼睛都紅紅的，可是，我們看到了全班同學萬眾一心的表現(xiàn)，我們還是值得驕傲的！我們擦干淚水，向著明天微笑。
微笑的作文 篇2
生，從來沒有一帆風順，一路開懷，盧梭曾言：“人生而自由卻又無往不在枷鎖之中。”世事，境遇就是人的一把枷鎖，很多時候，面對沉重枷鎖賦予的苦難和痛苦，我們只能選擇承受，不僅無需細細咀嚼，而且要微笑歌唱。
史鐵生曾說過：“微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的苦難，不用在意生命中我多少坎坷�！边@并非只是心靈雞湯，而是他用自己人生來詮釋的話，他也曾迷惘，絕望，一度生無可戀，可就是這樣的他，叫我們聽到生命的歌謠不要糾結(jié)于苦難，即使身戴鐐銬，也要迎著光芒舞蹈。
停滯在苦難中對于人生沒有任何意義，我們要在生命的鐐銬中舞蹈。不是望著它，止步于此，傷心不絕。
雨果在《巴黎圣母院》中寫道為：“生活，就是昂首前瞻。”時光從未停止，我們又怎會困在苦難中呢？材料中蘇軾之言，也有些意味；難道你還要去咀嚼苦難嗎？為什么要把自己困在苦難中呢？還要去回味苦難嗎？為什么不向前走呢？
后人評價蘇軾一生，認為其遭遇為“文壇大幸，自身之大不幸�！钡拇_，蘇軾一生坎坷，但我們就說他“大不幸”嗎？他歷盡人間丑惡，卻能在晚年說出“天下無一人不是好人”之語，觀其文字，全無抱怨，而是在艱苦的環(huán)境中享受生活，感悟人生，他微笑著，走完整個人生，苦難不是他的“大不幸”，一個不把苦難當回事，歌唱生活的'人，苦難如何影響了他？
尼采說：“在自己身上，克服這個時代�！碧K軾是做到了的。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，生死是自然的規(guī)律，但有幾人，面對突然的死亡能泰然處之呢？這是怎樣的苦難和苦痛？
熊頓，被譽為中國的“高植子”，她在被查出癌癥后，樂觀積極，面對突然的噩耗，她沒有去做無濟于事的感傷，抱怨，或者哭喊，而是自嘲般地結(jié)合自己的經(jīng)歷，仍作出漫畫《滾蛋吧，腫癌君！》，雖然，她在與腫癌君的對抗中敗下陣來，但她對于苦難的態(tài)度以及地抱予苦難的微笑值得我們?yōu)樗v足。
“古來圣賢皆寂寞”文人英雄應如是，李白仕途不順，卻在名山大川中找到自己，唐寅因泄題鬧劇無緣仕途，卻終成書畫大家，司馬遷受宮刑，仍有了《史記》之作……他們，是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦難，并在痛苦苦難中越過寂寞，浴火重生，化為一只只涅磐的鳳凰。
苦難是生命的常態(tài)，痛苦是前進的動力，不幸?guī)砩举|(zhì)的思考。
不要在苦難中停止不前，而對苦難時，微笑吧，時光太匆匆，苦難不會一直停留。
堅強面對，隱忍承受，放聲歌唱，生命的歌謠終將迎來彼岸花開。
微笑的作文 篇3
那是一個晴朗的上午，天氣悶熱，我們一家決定去旅游。
我們一家人來到了杭州一個并不出名，卻十分漂亮的山上消暑。山上一大片竹林很美，人們在竹林下綁著吊床躺著乘涼，還有可愛的孩童在竹林中嬉戲，望著小孩子們的笑臉，我也活潑起來。我跑跳著，飛奔著從山頂上沖到瀑布邊，那只是個小瀑布，但在它下面，卻能讓人感到夏的魅力。我拋下爸爸媽媽直沖到更下邊，開始更瘋狂的玩耍。
開心了一陣后，我忽然感到了有點不對勁，周圍都是游客，卻找不到我的爸爸媽媽了。我想：“一定是我多慮了，他們走的慢，肯定在后面，等會就到了�！蔽蚁胍呁孢叺龋瑓s發(fā)現(xiàn)早已沒有了玩的心情，我不禁后悔起來，不該拋下他們的。
漸漸的，我變得無比著急，無比失落，眼里也蒙上了一層著急的水霧。
“小朋友，怎么了？”我轉(zhuǎn)頭一看，只見一位阿姨站在我旁邊，和藹地朝我笑著。好溫柔的一個阿姨��！我不禁這樣想著。我急忙擦干眼淚，但聲音一出口卻還是有些結(jié)巴：“我……迷路了�！�
“那知道父母的電話號嗎？”
“嗯�！�
終于我打通了，聽到爸爸媽媽的聲音，我長舒了一口氣。但阿姨看到我還是很著急，便微笑著走過來拍了拍我的肩，看到她那溫柔的笑容，我便寬心多了。
爸爸媽媽來了，我像小鳥一樣奔回了爸爸媽媽身邊，回頭看見阿姨微笑著看著我們，望著她那開心的微笑，我的.眼眶紅了起來，天使的微笑也不過如此吧！
如今，那位阿姨的臉我早已忘了，但那笑容帶給我的溫暖卻令我想到時就無比舒心。我相信，它會永遠留在我的記憶里，讓我在困難中懂得勇敢面對，成為我在逆境中懂得迎難而上的動力。
微笑的作文 篇4
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時的美麗，更喜歡它飄落時的淡定與從容。因為我感覺，它在飄落的同時，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹大多葉黃而矮小。有的樹干已經(jīng)被蟲子蛀空了，沒有半點兒楓樹的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的'老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經(jīng)不起歲月的洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它們的微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開來欣賞的。時間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時間也使它們變得蒼老，樹干上長出了一個個樹瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們?nèi)缤晃晃浑ｑ罄先肆⒃谀愕闹車�，它們�(nèi)绱松n老，白色的斑紋星星點點。不免感嘆，時間居然有如此不可阻擋的力量。
但每棵樹都是枝葉繁茂的，每棵樹都暗藏著一股勁兒：我要長得更高，長出更多的葉子，得到更多的陽光。這些楓樹，雖然蒼老，卻沒有失去那生機勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂，自在。微笑，就是楓樹的表情，就是楓樹的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對風霜雨雪，季節(jié)流轉(zhuǎn)，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的楓葉，望著那些微笑著的楓樹，看著它們深扎的根，驀地，我問自己：是否應該腳踏實地，靜下自己浮躁的內(nèi)心，像山腳下的楓樹那樣，微笑著面對生活？
如果有來世，我愿意做一棵山腳下的楓樹，沒有半點哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
微笑的作文 篇5
沒有您，哪來芬芳桃李撲鼻香；沒有您，哪來陽光雨露潤芳馨；沒有您，哪來大樹綠蔭遮驕陽。一切都只因為有了您，有了您的無私奉獻，有了您的辛勤勞作，有了您的諄諄教誨——老師。
我們從見到您的那一刻開始，就注定了您一生辛苦的生涯。您，總是對我們微笑，用那最溫暖的方式，趕走我們的憂愁。我們對待您，就像對待自己的父母一樣敬愛您。
您，總是幫助我們，解決許許多多的難題，教給我們數(shù)不清的事情和道理，我們總是似懂非懂的'點頭。您，將全部的心血用來澆灌我們，含辛茹苦的呵護著，不讓我們受到傷害。我們或許是太過年少，竟將您的一切視為您理所應當做的，沒有感激之情，只有一臉理應如此，本來就是這樣。您一臉微笑。
沒過多久，還未等我們長大，您的雙鬢便染上了白霜，眼角的皺紋越來越深，整個人看上去飽經(jīng)風霜，老了很多很多。我們未曾細細深究，只認為那是您的年齡大了，就會這樣。即使這樣，您仍然在微笑。
終于，在您的精心照料下，我們茁壯成長，成為了國家之棟梁。當我們懂得了感恩，懂得了您的良苦用心，懂得了您的一切時，您卻已經(jīng)老得不能再老了，看上去是那么的滄桑，問您可曾后悔過，您只是搖搖頭，帶著微笑，沒有言語。
當我們與你分離時，你微笑著送我們，當我們走遠些，不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)你的微笑之中，竟還帶著晶瑩的淚珠。目光是那么的深邃，我們都忍不住，從眼眶中掉出了幾顆滾燙的珍珠，我們不忍看您，也不想讓您看到我們，便回頭匆匆走遠，直到您看不到我們，我們看不到您，才停下腳步，轉(zhuǎn)身看著您所在的方向，深深望了一眼，微笑。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，花滿人間，英才濟濟笑開顏。
微笑的作文 篇6
仍記得，那抹陽光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。
——題記
夏日，蟬鳴悠長，紅荷妖嬈，藍天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。
前段時間，本要參加長跑比賽的楊明不小心受了傷，無法參賽，老師臨時讓我頂替。這不是我的強項，本想婉言推辭，老師卻極力說服我。無奈，我只能備戰(zhàn)。
我站在賽場上，沐浴在和煦的陽光下，摩拳擦掌，活動筋骨。老師微笑著，拍拍我的'肩，千叮嚀，萬囑咐，激勵著我，那抹微笑如一縷春風，撫平我心中的煩躁與不安。同學們你一言我一語，為我鼓勁打氣。楊明也來了，給我傳授訣竅，一時間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團火焰，帶來無限勇氣。
他們退到場外觀戰(zhàn)，我滿懷信心，昂首挺胸，走向起跑線。
發(fā)令槍一響，我同其他運動員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著，有些運動員竟被甩在身后。時間匆匆地過去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿了鉛似的，拖不動了。不知何時，后面已有人追上來。前方就是終點，然而，我?guī)缀跻c倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點盡管近在咫尺，卻像是遠在天邊，遙不可及。
這時，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關(guān)，邁開大步，奮力沖刺，躍過終點，位居中游。
大家圍攏過來，談笑風生。抬頭，驀然與老師撞了個滿懷。老師豎著大拇指，微笑著，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。
煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽光下，最美不過。
微笑的作文 篇7
微笑可以是一種心情，也可以是一種表情。但無論別人對你的微笑，是一種表情，還是她一時的心情．都請把她的微笑記住，因為她可能就是哪一時的你。也可能是或欣賞、或相信、或羨慕、或尊重你。
微笑可能不是最真摯的，但她是令人最快樂的。她就如同冬日最溫暖的那一抹陽光，明媚溫柔，令人向往。微笑不僅可以讓自己開心，也可以讓別人心情愉悅。何樂不為呢？
對自己微笑只是對自己的相信，而對別人則可以是欣賞、相信、尊重、鼓勵等等。對自己微笑得到的只是自己的祝福，而對別人微笑不僅可以得到她人的祝福，還可以得到很多東西。例如：一個好朋友、一份真正的友誼、未來的一個機會。
對于有一些人來說，只要自己快樂，就行了。她們其實很自私，為了自己的快樂，不顧別人的心情。她們不會對一個對自己是路人的'人微笑，她們不會解讀微笑的真諦。因為她們不會給一個陌生人一份幫助、一份祝福、一個問候。不會解讀微笑的真諦的人不會有知心之交，有也是和她一樣自私的人。
真正微笑的人，是無私的人。是教師、是周總理、是小圓、是安琪兒……還有可能是你。莫不關(guān)己，無心插手的人和只知道“假笑”的人，永遠沒有一個知心朋友。
這會對任何人微笑的人是大度寬容的人。無論你對誰笑，在某個瞬間她都會覺得你很美。因為一個微笑，給予了別人一個安慰。一個微笑，讓別人獲取了一份溫暖。一個微笑，送上了濃濃的祝福。一個微笑，投去一分堅強。
當別人對我微笑是似蘭仙幽草，當我對別人微笑時似蓓蕾初開。微微一笑很傾城是大家一起笑的時候。
微笑的作文 篇8
兒時的一個夏天，曾經(jīng)有一段令人難忘的回憶深深印在我的腦海中。
那天我放學回家，碰到一位七旬老人，頭發(fā)花白，戴了一頂破草帽。他低頭仔細倒騰著路邊的一個個垃圾筒，認真地扒拉這里面的東西，然后把撿到的東西放進一個裝的鼓鼓的破蛇皮袋中，里面叮叮當當?shù)囊桌蘼暬厥幵谛∠锏纳峡�，同時被翻出的垃圾散發(fā)出一股令人難聞的氣味。
聽著刺耳的叮當?shù)囊桌蘼�，我捏起了鼻子，踮著腳尖，試圖繞開他橫在小巷中間的蛇皮袋往前走。
這時，他忽然抬起頭，看到了站在一旁的我，趕緊拽下蛇皮口袋，兩手局促的搓著，干裂的嘴唇微微動了一下，想說些什么�？粗~頭不斷沁出來的汗，和在臉上的泥垢順著黑黝臉頰流了下。忽然為自己的行為而慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧充滿我整個胸口，不安地站在那兒。
我忽然想起書包里還有快未喝完的'可口可樂，趕緊三口二口的把它喝完，然后蹲下去輕輕放入老人蛇皮口袋中，他用詫異的眼神望著我，原本緊抿的嘴露出一個燦爛的微笑，眼睛里也充滿笑意。一瞬間，蛇皮袋叮叮當當?shù)囊桌蘼曇菜坪踝兂闪艘粋�個悅耳的音符，回蕩在耳旁。
事情已漸漸離我七、八年，但那位老爺?shù)奈⑿ι钌罾佑≡谖业哪X海里。
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