實用的文明禮儀作文

時間：2026-04-02 16:11:06 文明

實用的文明禮儀作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的文明禮儀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的文明禮儀作文四篇

文明禮儀作文篇1

　　個人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面。

　　儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；

　　儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動作提出要求，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的`感覺，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動作習(xí)慣；

　　談吐方面：要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不能沉默無言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽對方講話，交談時忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話而冷落其他的人。

　　著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。

文明禮儀作文篇2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　我在查閱資料時，看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�

　　在古代，我們中國也不講文明。清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　就算是國家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

　　其實，文明在日常生活中經(jīng)常看到，比如說：小孩攙扶老人過馬路，老人在有禮貌地說一聲“謝謝”�？匆姷厣嫌欣�，快速地跑上前去，輕輕地彎下腰撿起，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。一位老師走過來，標(biāo)準(zhǔn)地舉一個隊禮，響亮地說一聲：“老師，您好！”要上學(xué)去了，在關(guān)門前親切地說一聲：“爸爸媽媽再見！”

　　一不小心撞到對方，真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。

　　雖然，文明的`事隨處可見，但是，不文明的事也堆積如山。清晨，許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐，而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去，同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去�？墒�，有的同學(xué)很懶惰，找不到垃圾桶就隨地一扔，大清早的，就看見這么不文明的景象，真是太損傷眼睛了！要是全校學(xué)生都這么做，后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆，還有誰會來這兒上學(xué)？還有，一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便，這不是給我們小學(xué)生做了一個不好的開端嗎？在學(xué)校里，小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號，再排隊時故意擠擠碰碰……

　　所以我們要做一個講文明的人，讓這世界變得更美好！

文明禮儀作文篇3

　　我國是一個文明古國，我剛學(xué)走路的時候，父母就教育我：在你得到別人的關(guān)心與幫助時，要說“謝謝”，在你不小心錯怪別人時，要說“對不起”，在別人得到你的幫助時，要說“沒關(guān)系”……

　　上學(xué)了，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。

　　其實，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關(guān)心他人，講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標(biāo)兵的我，自然是不甘落后。

　　記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位，心想：唉!真可惡，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個。

　　終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置，便疾步?jīng)_了上去，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

　　車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

　　我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧�！薄皼]關(guān)系的'，阿姨，您挺著大肚子，行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下�！卑⒁陶f，“沒事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇，點點頭，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子，不錯!”

　　“啪!”公交車門一下子開了起來，我才意識到，我該下車了，我對阿姨揮揮手：“再見!”阿姨笑著點點頭……

　　路上，我心里美滋滋的。是啊，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明，處處有快樂，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

文明禮儀作文篇4

　　“我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規(guī)范，樂學(xué)善學(xué)人人歡……”大家都知道這首歌嗎？對，它就是“四禮八儀”禮儀歌�？墒牵蠹抑栏柚兴岢�，是什么嗎？告訴你吧，是文明禮儀。

　　文明，禮儀！這些詞對于我們中華民族的優(yōu)秀兒女來說，既熟悉，又陌生。熟悉，是因為我國素來就被世人稱為“禮儀之邦”。使我們在國外的中國人，能夠驕傲的抬起頭，為我是一個“禮儀之邦”中國人而自豪。陌生，是因為在我們身邊還有一些人，越來越來不講衛(wèi)生，不懂文明。這令我們抬起的頭，又迅速的低了下去。由于一些人不講文明，竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的.中國，竟隨處都能聽到一些令人不寒而栗的臟話，看到一些不禮貌，不文明的行為。中國原本文明的風(fēng)采哪兒去了？“禮儀之邦”的風(fēng)采哪兒去了？

　　大家都知道五年級下冊有一篇課文叫《談禮貌》，這篇文章在里面把各個人物性格描寫的淋漓盡致。牛皋的粗暴無禮，岳飛的彬彬有禮，周總理的和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，在普通人民面前一點都不擺架子。對于那些犯了小錯的人，不僅不訓(xùn)斥他，還用話來安慰他，原諒他。為人民樹立了一個好榜樣|。牛皋就不同了，他在向一位老者問路時，他不但言語粗魯，還不尊重人。他這樣沒禮貌，當(dāng)然要被老者罵了。看，偉人都那么有禮貌，我們要好好地向他們學(xué)習(xí)。做個懂文明，講禮貌的人。

　　在我們的身邊，還有很多能體現(xiàn)文明禮貌的事情，如：有一個青年男士抱著孩子上公共汽車，沒人給他讓座。這時有一位老先生起來給他讓了座，慌忙中男青年踩了老先生的腳，疼的老先生呀！呀直叫�？蛇@位男士并沒有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過去了，指責(zé)他不懂禮。他還理直氣壯的回答道：“給抱小孩讓座是應(yīng)該的”。眾人指責(zé)這個不懂禮貌的男青年說：“老人歲數(shù)都這么大了，起來給你讓座，你踩了人家的腳既不道歉，更不要說聲謝謝，你怎么能這樣呢？”男青年不服氣，大聲的與眾人吵了起來。最后，還是這位老先生出面勸說大家，才沒繼續(xù)吵下去。看，這位老先生品質(zhì)多高尚啊，真令人贊嘆不已！

　　同學(xué)們，讓我們記住這些事跡，讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌�！皟x表美，貴潔凈，勤洗頭勤換衣。穿和戴，不攀比……”做一名懂禮貌，講文明，守規(guī)范的中華好少年。

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