【精選】文明禮儀作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的文明禮儀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀作文 篇1
近年來，我們利川市民族實驗小學(xué)無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮�？梢哉f，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為實小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實小高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的`正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!
有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?
文明禮儀作文 篇2
如果小孩子含胸駝背、頸部錯位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”? 一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的.程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會？
文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。然而，有些父母認識片面，對培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。
一些父母認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，父母不會愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。
一些父母認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些孩子說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪??這些孩子如果不教育、不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在孩子小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
培養(yǎng)孩子的文明禮儀，從哪些方面做起？
文明禮儀作文 篇3
我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒關(guān)系“的`簡單對話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候，國旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴肅穆，精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦的美譽。
在課堂上，我們要聚精會神的聆聽老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因為，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。
在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細語。
文明禮儀是靠一個人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
文明禮儀作文 篇4
說到文明禮儀，我就想起了一個在電視上看到的公益廣告：
在火車上有一個空瓶子不知從哪兒滾到了一個人的腳下，可本來應(yīng)該把它拾起來的.，可沒有一個人愿撿，球從每一個人的腳下踢來踢去，突然球落到了一個青年男子的腳下，那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。
只要我們在校園，在世界的每一個角落都播撒著我們文明的一面，那世界就會變成一個和諧、文明的大家園。
有一次我去山上玩，在那里燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜后，就準備走了，這時，只見一個小女孩在水里撈著什么，引起了我的好奇心，就跑過去看個究竟。
原來，她正拿著一個網(wǎng)在水里撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問他為什么用網(wǎng)把垃圾撈出來呢，她笑著說：“我是山里人，你應(yīng)該是從城市里來的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既污染了環(huán)境，又讓魚兒沒了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著她撈了起來。
是的，不僅是鄉(xiāng)村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿了快樂。
文明禮儀作文 篇5
中國作為禮儀之邦，傳承文明是我們中華兒女的責(zé)任，所以我們要讓文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。
在我家門前，每天都能看到警察叔叔在烈日之下指揮交通。汗水順著他的'臉頰流淌，即使是滴到了睫毛上，他也一如既往的工作，沒有一點偷懶。因為有他的指揮，才有我們的幸福生活，這個世界也是因為有許多這樣的人，才會變得更加和諧。
作為一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，我們必須有良好的文明禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚中華兒女不朽的文明禮儀之風(fēng)。
文明禮儀作文 篇6
如果一個人失去了今天，他不算是失敗，因為明天還會再來；如果一個人失去了金錢，他不算是失敗，因為金錢可以通過自己的雙手去獲��；如果一個人失去了文明，那么他是徹底地失敗，因為他已經(jīng)失去了做人基本的道德。一個人的文明，可以看出一個社會的文明，世博與奧運也即將來到，有多少外國人會到中國參加世博，參加奧運！要想不讓外國人看扁我們中國人，那么我們每個人都應(yīng)該講文明，講文明是不損害國家的財產(chǎn)，維護公共秩序，不做損人利己的事情。
說到講文明，我想到了一個有關(guān)列寧故事。有一次，列寧要下樓，在狹窄樓梯上，碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著一盆水已走一半樓梯，我現(xiàn)在也沒什么事，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)么？如果是別人，早就等著別人給自己讓路了！
文明并不是偉人做的事，雖然我們是小學(xué)生，但在校園里也同樣有文明禮儀的事。每天中午，我們吃完飯，總是要讓一兩個男同學(xué)去送飯箱，這讓本來就狹窄的樓梯上無法讓其他人走動。那天，正好輪到我送，迎面走來以為圖書管理員，雙手抱著幾十本厚厚的書，我和另一位同學(xué)還沒來得及后退，她就撞了上來，書都摔在了地上，我們連忙放下手中的飯箱，去幫她撿書。她抱起書，朝相反的方向走去，她不是要上樓嗎，怎么又下樓去了，原來她是讓我們先走。
一個人如果講文明，不僅會影響自身形象，還會影響社會的聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場所，他隨地吐了一口痰，不巧被外國記者看見，并嘲弄，丟盡了中國人的.臉。相信有同學(xué)一定去過別的國家，他們肯定有親身體會�？纯催^馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，馬路上亮紅燈的方向一輛車都沒有，外國人絕不會闖紅燈。如果沒有一個人去帶頭闖紅燈，在如此的社會氣氛中，又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢？這就是社會氣氛。想一想，如果我們不從自身做起，去講文明禮儀，這社會氣氛又怎么會來呢？
講文明，這并不是我們嘴上的口號，而是我們實踐的目標(biāo)，我們不是“語言上的巨人，行動上的矮子。”大家要用文明去迎世博，迎奧運。讓外國友人對我們刮目相看！
文明禮儀作文 篇7
三月的微風(fēng)吹指著正在沉睡的大地，文明之花已愈開愈繁，禮儀之樹也越長越盛。同在一片藍天下的我們，與文明禮儀攜手共進！
作為新時代的中學(xué)生，文明禮儀已不再是下車讓座，下車扶老太太，小朋友過馬路這一類司空見慣的小事了。而應(yīng)該從自身的言談舉止，道德修養(yǎng)上來判斷，因為這不只是個人形象，還關(guān)系到了整個國家的外交形象。此等以小見在的細微關(guān)系，我們還是看得出來吧！
對于文明禮儀的要求，我們必須做到以下幾點：
做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵守紀律，行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人，學(xué)會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學(xué)做家務(wù)，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
做到：“三管好”：管好自己的嘴，不亂說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑雜物，不在墻上亂涂亂畫，亂刻，不隨便拿別人的東西；管好自己的`腿，不隨便走出校園，上下樓梯自覺靠右行，在樓內(nèi)不跑跳打鬧。自學(xué)地維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明、有禮貌的新時代中學(xué)生。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念，因為微笑，因為文明與禮貌，所以我們覺得自豪，覺得驕傲！
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