我心中的語文作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我心中的語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的語文作文 篇1
語文并不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我還是喜歡它。小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)過漢語拼音,那應(yīng)該就是語文的基本了。
語文是我民族獨(dú)一無二的文化。它展示著中國幾千年的文字演變。在科技發(fā)達(dá)的今天,仍然處處都要用到語文。它的每一個(gè)字都有著一個(gè)故事,或悲或喜,或贊或嘆,全然沒有數(shù)字的冰冷和英文的凝固。這些靈動(dòng)而奇妙的一筆一畫,讓我們擋不住動(dòng)力要去學(xué)習(xí)它們。
語文一定是有生命的.。它有化虛為實(shí)的比喻法,有山水有情的擬人法,有氣勢(shì)如虹的排比法,有正反縱橫的對(duì)比法,有音韻鏗鏘的整句法。有行云流水的散文,也有意境深遠(yuǎn)的詩詞……語文就是一個(gè)大家庭,讓自己的每一個(gè)成員都在這世間流傳下去。
畢淑敏說,每一本書都是作者的墓志銘。真羨慕那些作家,每天都可以生活在如此的有情調(diào)的語文中,魯迅先生一生忠于寫作,從百草園到三味書屋,哪里都有他的足跡。海倫·凱勒重病在身,還是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)文字。馬克·吐溫用真稚的語言講述他的童年時(shí)光,讓多少人都回憶到過去。冰心喜愛孩子,使她的許多作品都受到孩子們的歡迎。
《草房子》到底有多出名,一個(gè)個(gè)震撼人心、摧人淚下的故事藏在那一句句話中!稙鮼G丟奇遇》那生動(dòng)有趣的童話,實(shí)則在告訴人們道理!犊鄡毫骼擞洝氛鎸(shí)地反映出現(xiàn)代社會(huì)的黑暗,窮富人之間的天壤之別!度龂萘x》則是講述了中國歷史上魏、蜀、吳之間紛亂的戰(zhàn)斗。
語文不只是一門科目,學(xué)好語文的關(guān)鍵就是多讀多積累。九州華廈文化豈是兩個(gè)字能概括的?中、高考語文都是十分重要的,F(xiàn)在正是需要科技人才的時(shí)候,學(xué)好語文,將來方可國爭(zhēng)光。心目中的語文,就如一片天空,我們每個(gè)人都在它底下心情、愉快的奔跑!
我心中的語文作文 篇2
語文是一門藝術(shù),懂得語文的人,將會(huì)是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測(cè),喜歡它的神秘誘人。對(duì)語文,我有一種說不清道不明的.向往。
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧著書,那一篇篇優(yōu)美的散文,讓我體驗(yàn)人生哲理,暢游語文詞海,走向華麗殿堂。伴著清茶,慢慢咀嚼,果然唇齒留芳。
語文是絢麗多彩的畫卷,讓人心馳神往。翻開語文書,我總會(huì)被那動(dòng)人的情節(jié)那美麗的詞藻所吸引,一口氣讀完文章后,慢慢品味,發(fā)現(xiàn)它是那樣的多姿多彩,變幻無窮,令人神往。
語文是浩瀚無邊的大海,讓人盡情邀游?菰餆o味的暑假里,不妨拿本名著,一頭鉆進(jìn)書中,在108將中看好漢在三國群英會(huì)中看智慧在孫悟空驅(qū)除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物數(shù)不勝數(shù),靠你細(xì)細(xì)品味,才會(huì)讀懂。浩瀚無邊的大海啊,你可以盡情邀游。
語文是連綿起伏的高山,讓人百看不厭,一本書,一篇故事,每看一便,就會(huì)有新的見解,就會(huì)有新的感觸,故事情節(jié)高低起伏,用文筆體現(xiàn)出來,讓人看了又看,百看不厭。
語文是充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。小說中的精品,總會(huì)是很含蓄的表現(xiàn)某一種東西,而又不明確的說出來,給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。
語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因?yàn)樽,才有活力。它誘使人們?nèi)ヅふ,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。
我心中的語文作文 篇3
生活如一張白紙,而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自己的雙手去裝點(diǎn)這張白紙。而這七彩的畫板,就是語文。我們可以用紅色繪出快樂的喜悅,用橙色點(diǎn)下心中的感動(dòng),用黃色裝點(diǎn)青春的快樂,用綠色勾勒曠達(dá)的胸懷,用青色擦拭憂郁的困惑,用藍(lán)色描繪淡定的心境,用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她可以使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……
她如此般得神奇,給人無限遐想,而我們不能總看到別人創(chuàng)作出來的“作品”發(fā)出感嘆,我們要自己去爭(zhēng)取,去努力。所以,我們要有一根“金手指”,用自己的雙手去創(chuàng)作。但要?jiǎng)?chuàng)作她說著簡(jiǎn)單,做著可就不容易了。
首先我們要用豁達(dá)的胸懷包容一切,要明白世間是有愛的,存在真情的,不能總認(rèn)為我們所生活的是個(gè)燈紅酒綠的世界,到處都是欺騙,到處都是虛偽,到處都是陰暗,要知道愛的真諦;接著,我們要用自己的.心靈去感知一切,用我們的心去了解他人,感動(dòng)他人,安慰他人,用愛去凈化心靈,使之變得更美好;最后,我們還要感悟人生的道理――從朱自清的〈匆匆〉中明白了時(shí)間的匆忙消逝;從毛澤東的〈長(zhǎng)征〉中感受到現(xiàn)在生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……
所以說,語文亦難,亦簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是用我們的心去包容,用心去感知,用心去感悟……
語文的真諦為所有真諦之總和,她大可大到覆蓋整個(gè)疆土,小可小到連針眼都能穿進(jìn)。這就是我心中的語文,簡(jiǎn)單中又不失復(fù)雜的韻味……
我心中的語文作文 篇4
我從小就對(duì)語文情有獨(dú)鐘。就因這份喜愛在心間回蕩,使我的語文成績(jī)一直在各科中遙遙領(lǐng)先。
我心中的語文是神奇的,它帶我進(jìn)入一個(gè)奇妙的空間。每一首詩,每一篇短文,每一篇作品都有一個(gè)獨(dú)特的意境,讓我如癡如醉。像“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”把我?guī)胍粋(gè)繁花似錦、鶯歌蝶舞的.地方,真是人間仙境。隨詩仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀,跟安徒生認(rèn)識(shí)賣火柴的小女孩的凄慘……我在閱讀中跨越時(shí)空,游覽山水美景,體驗(yàn)人情冷暖。
我心中的語文是簡(jiǎn)單的,有時(shí)也是深?yuàn)W不易理解的。有些詩句只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀上幾遍就能記住,讓我長(zhǎng)時(shí)間地回味。有些則是深?yuàn)W的,費(fèi)老大勁才能理解,甚至費(fèi)老大勁還感覺沒能理解。就像啃硬骨頭,越啃越上勁,越品越有味,越啃越舍不得放下。像“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這首詩,總感覺還沒品透,品一遍有一遍的收獲。看廬山還可以乘飛機(jī)超越它,觀其全貌,人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同時(shí),語文讓我著迷,讓我如癡如醉。每當(dāng)我讀了一篇很經(jīng)典的文章,就像吃了一頓非?煽诘娘埐,比飯菜更美味,讓我回味無窮?梢哉f語文就是我的精神營養(yǎng),讓我充實(shí),讓我快樂,讓我得到心靈的滿足,如果有一天我的世界里沒有了語文,那么生活應(yīng)該是一片黑暗吧!
我心中的語文就是這樣的神奇,如夢(mèng)似幻。它就是這樣這簡(jiǎn)單又神秘,讓我如癡如醉,豐富著我的頭腦和人生。如果沒有了它,那么我的生活將不再完整。我愛語文,愿終生與之為伴,與之為友。
我心中的語文作文 篇5
一天,我坐在家門口的樹下背誦古詩。媽媽走過來問我,“什么是語文”?
語文是什么這個(gè)問題使我百思不得其解。這時(shí),我想起了我寫過的一篇作文《人生的意義在于奉獻(xiàn)》,哦,語文是精神,是奉獻(xiàn)的精神,是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。語文是風(fēng)景,是春暖花開的景色,是夏日炎炎的景色,是秋高氣爽的景色,是銀裝素裹的景色,語文是指南針,他指引我們走上正確的道路。
語文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀景色,可以讓我們感受到大自然的迷人風(fēng)采,可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會(huì)掉餡餅,三分天注定,七分靠打拼的艱辛。
語文如母親的呵護(hù),似春風(fēng)的溫暖,像大海的寬廣,語文是人類前進(jìn)的動(dòng)力,他讓我們知道世界是多么的美妙,語文是我們的良師益友,是引領(lǐng)我們開啟生活之門的金鑰匙。
語文一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),是多么奇妙多姿。語文是一門藝術(shù),懂得語文的人,將會(huì)是一個(gè)很好的.藝術(shù)家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測(cè),喜歡它的神秘誘人。對(duì)語文,我有一種說不清道不明的向往。語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因?yàn)樽,才有活力。它誘使人們?nèi)ヅふ,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。
生活中處處有語文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂的在語文的世界里暢游吧。
我心中的語文作文 篇6
月上林梢,地面月影婆娑;微風(fēng)漸起,吹皺一池春水。獨(dú)坐在故鄉(xiāng)的竹林間,山溪水怯生生地從腳趾縫間流過,耳畔纏綿著竹海的波濤不時(shí)夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊(cè)子,細(xì)細(xì)品讀其清澈的文字,我在其間沉醉不知?dú)w路!懊髟滤砷g照,清泉石上流”。語文,我心中的一泓清泉。
或許是對(duì)語文有著與生俱來的喜愛吧。聽父母說,幼時(shí)的我面對(duì)一幅寫著“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”的書法作品時(shí),發(fā)出了人生的第一次歡笑。我書桌的抽屜里依然珍存著幼時(shí)背誦古詩詞的磁帶,書柜中也不乏經(jīng)典文學(xué)著作。兒時(shí)的我住在湘中的`一座田園城市,家中有一塊很大的菜園,園中有棵很有些年歲的石榴樹。我常搬條小板凳坐在樹下,一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫的古詩書。對(duì)于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等句,借著充滿東方神韻的插圖及簡(jiǎn)約的注釋,開始在自己心中構(gòu)建朦朧而詩意的古東方意象。
及稍長(zhǎng)了些,舉家搬遷至省城。這里有很多大書店和圖書館,使我有了更高的平臺(tái)和更廣闊的視野,開始廣泛接觸近現(xiàn)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,我真正地愛上了語文。特別是中學(xué)時(shí)期,遇到了我一生都值得敬佩的良師,他向來極蔑視為應(yīng)考而學(xué)語文的人,對(duì)為文而文的人更是看不起,他說這些行為會(huì)毀了語文。古人有“文章憎命達(dá)”一句傳世,文章應(yīng)是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認(rèn)為一個(gè)人的品格高了,寫的文章的格調(diào)自然就高,刻意追求是敗筆,坦率隨意才是真情。在他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,我開始了自己的創(chuàng)作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師,不曾因應(yīng)試教育的大背景而扭曲對(duì)語文的見解。
語文是我們民族數(shù)千年?duì)N爛文化的積淀,語文書對(duì)佛儒道諸子百家都有所涉獵,處處閃耀著中國哲學(xué)智慧的光芒。屏棄些功利心,靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字,我的心隨它們?cè)谇甑臅r(shí)光中飛揚(yáng)。
“花自飄零水自流”,千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過,竹林也婀娜多姿地?fù)u曳。語文,一泓清泉,將永遠(yuǎn)地流淌在我的心間,永遠(yuǎn)……
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