課余生活作文6篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的課余生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的就是文章。
從我三年級(jí)開始寫作文起，作文水平在班里一直都是數(shù)一數(shù)二。我經(jīng)常自己在家里自己練習(xí)寫文章，家里到處都堆著稿紙。每當(dāng)我寫完一篇作文都會(huì)找別人來(lái)評(píng)論，如果覺得寫的不好，我都會(huì)把它撕下來(lái)重新再寫。就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)讓我的寫作水平提高很快，連老師都夸獎(jiǎng)我將來(lái)會(huì)有當(dāng)作家的.料。
有時(shí)候，我在看書的時(shí)候都會(huì)把書中的好詞好句或好段用一個(gè)小本子記錄下來(lái)，在寫作文時(shí)把它們運(yùn)用進(jìn)去，讓文章更精彩。有人曾經(jīng)問過(guò)我：為什么我寫的作文這么好?為什么這么精彩?我回答他：因?yàn)槲颐恳黄魑亩际怯眯膶懙�。每一篇文章的中心和主題都是重點(diǎn)，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會(huì)把一些優(yōu)美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經(jīng)常運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)，形象。我經(jīng)常交作文給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)，而老師也常常對(duì)我的文章大加稱贊，并且在班上朗讀。那時(shí)，我心里有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悅!
我曾經(jīng)積累過(guò)這樣一句話：寫作是人生的動(dòng)力!寫作是生活的快樂!
課余生活作文 篇2
我的課余生活五花八門，十分豐富多彩，今天，我就來(lái)講講學(xué)跆拳道。
因?yàn)轷倘揽梢詮?qiáng)身健體，爸爸就送我去學(xué)跆拳道，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)，把身體鍛煉強(qiáng)壯，才能更好地學(xué)習(xí)本領(lǐng)”！
我來(lái)到文體中心的跆拳道館。我一進(jìn)門，看見一名穿白色衣褲、腰上系著黑色帶子的老師，看上去很有精神，還有一些穿白色衣服的小朋友在練習(xí)，看上去個(gè)個(gè)精神抖擻，我也好想成為他們中一員。
訓(xùn)練開始了，我才知道學(xué)跆拳道是多么辛苦��！有時(shí)連氣都喘不過(guò)來(lái)，還要壓腿、橫叉、豎叉、踢腿……我有點(diǎn)想放棄，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了動(dòng)力，加倍努力的練習(xí)了。就這樣，一年多的訓(xùn)練后，我練成了黃綠帶。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。學(xué)跆拳道有苦有樂。它不僅強(qiáng)健了我的'體魄，而且豐富了我的課余生活。讓我在鍛煉中學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)！
課余生活作文 篇3
課余生活，豐富多彩，常常蕩漾在我童年的夢(mèng)中。我仿佛是一個(gè)睡美人，被它吸引著一睡不醒，享受著夢(mèng)境給我?guī)?lái)的快樂。如果讓我來(lái)形容我的課余生活，我會(huì)把它形容成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿五彩秘密的盒子。今天，就讓我們一起來(lái)享受我那童話般的課余故事吧。
我兒時(shí)的樂園是我家樓下的院子。那里有四個(gè)大花壇，里面種著許多的花，一到花開時(shí)節(jié)，美麗極了。里面還有許多座小假山，千姿百態(tài)。我經(jīng)常和葉子姐姐、王帆姐姐，還有好朋友趙思敏在這里玩。春天，我和小伙伴在這捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谶@玩水；秋天，菊花開了，我們趁別人不注意摘一些菊花拼各種圖案；冬天，我們就在這燒烤食物吃，做冰雕但最有意思的要數(shù)燒烤食物吃了。
每天下午，我們一回到家就趕快寫作業(yè)，吃飯。吃完飯后，就背著媽媽拿出一包東西下樓了。我們的活動(dòng)是什么呢？原來(lái)就是燒烤食物吃。晚上七點(diǎn)一到，我們的活動(dòng)就開始了。因?yàn)槟菚r(shí)候天已經(jīng)黑了。我們四個(gè)人躲到一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的角落里，開始了我們的活動(dòng)。我們拿出柴禾擺好，用打火機(jī)點(diǎn)燃，用竹簽串好食物烤著吃渴了，我們就拿出一個(gè)不銹鋼的.小水杯燒水喝。吃飽了，惡作劇行動(dòng)就正式拉開了帷幕————我們?nèi)ツ脛e人掛在外面的辣椒扔到火里。突然，“嘣”的一聲，火滅了。這可把我們嚇壞了，咦，怎么回事？原來(lái)是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在這里燒火玩，所以把磚燒裂了。雖然這次失誤把我們嚇壞了，但是并沒有嚇倒我們。從那以后，我們還是經(jīng)常燒火玩，只不過(guò)勤換地方罷了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些時(shí)光是我童年最美好的日子了。但是自從兩位姐姐上了初一以后，就沒時(shí)間陪我們玩這種游戲了，但是那歡歌笑語(yǔ)還時(shí)不時(shí)回響在我耳畔，那燒烤的香味還常常飄浮在我身旁。
課余生活作文 篇4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭(zhēng)其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說(shuō)：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō)：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說(shuō)。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說(shuō)：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來(lái)到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著�！澳茱w的好像它們一樣高嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松，讓它飛的`更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂，事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能夠好像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無(wú)奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢(mèng)想飛去。
無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能夠在藍(lán)天上翱翔。
課余生活作文 篇5
我喜歡跳舞，這是我眾多課余生活中情有獨(dú)鐘的一項(xiàng)。
為了能讓我個(gè)頭高，體型勻稱，氣質(zhì)更優(yōu)雅，媽媽在我五歲那年，給我報(bào)了舞蹈興趣班。我剛?cè)W(xué)跳舞時(shí)，開心的像籠子里的小鳥飛向了藍(lán)天，別提有多高興了。在舞蹈班里，我交到了很多朋友。他們教會(huì)我分享，感受團(tuán)結(jié)的力量。告訴我什么是善良，又何為堅(jiān)強(qiáng)？我和小伙伴們也可以在老師的指導(dǎo)下，擺出很多的形狀，統(tǒng)一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫。
為了學(xué)好舞蹈，我每個(gè)雙休日，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是早早的起床。還記得開始練舞時(shí)的興奮，和練功時(shí)手腳酸痛的咬牙堅(jiān)持。不知不覺已經(jīng)過(guò)去四年了，在這期間，老師的'教誨使我成長(zhǎng)了許多，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)挨批，嘗到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作越來(lái)越到位。我很感謝老師的嚴(yán)格，也因此獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節(jié)奏。同時(shí)，它也是我對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達(dá)。在我以后的人生中，它會(huì)是我不錯(cuò)的伴侶。
課余生活作文 篇6
生活，如水，如花，如雨，如霧。面對(duì)生活的多彩，在學(xué)習(xí)之外的極其有限的時(shí)間里，我給我的課余生活選擇了比較簡(jiǎn)單而純粹的色調(diào)，沒有大喜大悲的濃墨重彩，有的，只是看書、聽歌、品茶的一份悠然、恬靜。
清閑的午后，溫暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上，我翻開手中的書卷，盡情欣賞中國(guó)古典文學(xué)的精髓。先不說(shuō)那豪放飄逸的詩(shī)仙李白與那沉郁頓挫的詩(shī)史杜甫，只一座《牡丹亭》一把《桃花扇》一曲《長(zhǎng)恨歌》一折《西廂記》，就讓我深深沉醉了。“原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷壁殘?jiān)保绱酥燎橹列缘膬A訴，如此華彩四溢的表達(dá)，如此豐富深沉的意蘊(yùn)，真真讓人千遍萬(wàn)遍讀不厭！還有那別一般的浪漫，怎不讓人沉迷呢？許多的午后，我就像一條船舶，如此這般沉迷在中國(guó)古典文學(xué)的長(zhǎng)河中。
落日的黃昏，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。耳畔，是靈動(dòng)的音符伴著清麗的聲線在縱情地舞蹈。輕盈歡快的舞姿呵，舞出的是溫柔的千回百轉(zhuǎn)，舞出的`是壯麗的蕩氣回腸，這仿佛是和著花香的甜美，撲面而來(lái)的是溫潤(rùn)美好，留下的是永恒的回味無(wú)窮。蘇州評(píng)彈，于輕吟淺唱間道出了江南無(wú)盡的嫵媚；梅花三弄，在輕攏慢捻間奏出古人對(duì)人生的哲思……千年沉著，絕代風(fēng)流，并不需要刻意的修飾，多余的詞藻——留下的，只是那些靈動(dòng)的音符。
靜謐的夜晚，一只晶瑩的玻璃杯，一撮清香的鐵觀音，將我?guī)нM(jìn)了茶的世界。看那清澈的水，因茶而綠；碧綠的茶，因水而明。我從不贊同什么“何以解憂，唯有杜康”之類的囈語(yǔ)，我只相信，茶是我的最愛，甚至是我的精神支柱之一，茶的天地也是許多人的心靈棲息之地。品茶之人，內(nèi)心必須十分平和，否則品出的只有茶葉的苦澀了，這大約是大口飲酒的人學(xué)不來(lái)的吧。“一杯清茶道漢唐”，在茶香四溢、霧氣氤氳中，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了盛世大唐，重新感受唐詩(shī)的那份古韻。
執(zhí)一顆平常心，懷一份真性情，讀書、聽音樂、品茶，這就是我單純的課余生活。
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