霧的作文400字實(shí)用【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的霧的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
霧的作文400字 篇1
它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過沒有根的生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無影蹤,它也愿意.……
一粒霧渴望親近大地,為此它已等待了很久很久.終于到了一次氣溫降低的時(shí)候,它發(fā)誓要把握這次機(jī)會(huì),完成它的愿望.
它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過沒有根的.生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無影蹤,它也愿意.
它焦急地哀求上帝:"請(qǐng)讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧,我等得快要絕望了.'另一粒霧聽見了,同情地說:;這樣求上帝是沒用的,上帝可管不了那么多,還是靠近我吧,用你自己的力量.'于是這粒霧擁抱了那粒霧,這時(shí)它開始下沉的感覺.它們下沉,下沉.又遇到了許多霧,它們親熱地?fù)肀г谝黄?
霧感到自己漸漸變大,一直向地面滑了下去.‘‘啪嗒’’霧終于掉在了地上，濺成了幸福的淚花。
霧的作文400字 篇2
一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及。
我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入…”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了，下午放學(xué)回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是我本來就是個(gè)路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的`石凳上，等待媽媽下班會(huì)看到我，半個(gè)小時(shí)以后，媽媽終于回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說道：”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?“我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口，回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家，更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了。
哎，早知道好好保護(hù)環(huán)境好了，我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點(diǎn)吧，我們這樣地不愛護(hù)大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也來不及了，所以，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從青少年做起!
霧的作文400字 篇3
早上起來，我站在陽臺(tái)上，向遠(yuǎn)處眺望。只見遠(yuǎn)處的樹、房子、大山一片朦朧，被霧籠罩著，模模糊糊，看不清。
吃過早飯，我和媽媽到溪邊散步。霧很濃，我的眼前像被一層薄紗遮住，我只好慢慢地走著，發(fā)現(xiàn)路兩邊的花草都被霧籠罩了，它們像被染了色一般，全變成了乳白色。大樹也變得更神秘了，看上去真像個(gè)穿白衣服的士兵。我對(duì)媽媽說：“春霧真像一位魔術(shù)師�！眿寢層H切地說：“春霧還像個(gè)頑皮的小精靈，讓你看得到，摸不著，不信你就試試看。”于是，我就伸手去抓霧，霧卻巧妙地躲開了。忽然，一陣汽車的`喇叭聲傳來，我向路上望去，卻看不到汽車的影子，只見汽車上的兩個(gè)車燈，像兩只大眼睛瞪著前方。媽媽溫和地說：“春天是個(gè)多雨多霧的季節(jié)，要注意安全�！眿寢屆嗣业念^發(fā)，說：“你的頭發(fā)都濕了，快回家吧！”我不解地說：“又沒有下雨，我的頭發(fā)怎么會(huì)濕呢？”媽媽說：“霧是由水珠凝聚而成的。”
不知過了多久，我眼前一片清晰，才發(fā)覺霧已悄悄地離開了。
霧的作文400字 篇4
在孤獨(dú)中成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭，在悲慘的出生下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特
書中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)平貧院，出生不久他的媽媽就去世了。后來，他被當(dāng)做一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，讓他過上了好日子。
讀完這本書，我的久久不能平靜下來�？蓱z的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，使他堅(jiān)持不懈，使他在堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
令我最感動(dòng)的`是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨(dú)自一人在路上走了七天七夜，饑腸轆轆，筋疲力盡，他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷，奧利弗受盡折磨也不愿意屈服，于是就逃了出來。讀到這兒，一種敬佩之情油然而生，他只有十歲，和我們都差不多，但她的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、正義，是我們都難以相比的。
我們生活在蜜罐里卻總是抱怨，感到不滿足，但我們可想過，在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣，再忍受著巨大的痛苦，他們都充滿著對(duì)美好生活的向往和憧憬，讓我們用自己的雙手和大腦，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。
霧的作文400字 篇5
我喜歡薄薄的淡霧，漂浮在天空中，如同仙境般美；我也喜歡如同牛奶般厚厚的濃霧，感覺前方好像充滿了未知……
我很好奇霧是如何形成的。爸爸偶爾會(huì)帶我去深山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，觀察一下神奇的自然奇觀。在山腳下一仰頭便能看見淡淡的霧，若隱若現(xiàn)地飄在山的之間，形狀也會(huì)隨之發(fā)生變化。風(fēng)一刮，有的形成了白云的形狀，松松散散的，像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，潤人心田；有的成了一朵花的形狀，不遠(yuǎn)萬里也能聞到淡淡的花香；有的像一塊巨石卷在一起。形成了一小團(tuán)云，簡直太奇妙了！不知你有沒有體驗(yàn)過身處厚霧里的感覺，四周都猶如牛奶，抬頭看看天，只有一絲絲藍(lán)色的碎布在閃耀，向前望去，道路無邊無際，好像有秘密就在前方，厚霧是如此的神奇！
漸漸地霧消散了，世界變得清晰起來。
霧一點(diǎn)一點(diǎn)地消散著，沒多大會(huì)兒，霧已經(jīng)散了一半。就像是天上的仙子放下了霧，此時(shí)此刻又把霧收了回去，好奇妙哎�，F(xiàn)在的霧已不像奶糖一樣白了，已經(jīng)是薄薄的淡淡的了，身邊的一切已漸漸地出現(xiàn)了。
霧的形成原因也是我心中的未解之謎。原來，當(dāng)空氣容納的水汽達(dá)到最大的'限度時(shí)，空氣的溫度也越來越高，然而空氣中可以容納的水汽也越來越多，足夠多的空氣與灰塵顆粒結(jié)合在一起，凝結(jié)成了水滴上升到空氣中形成了奇妙的霧，若冷空氣一散，溫度一下降，霧也就理所當(dāng)然的散去了。
我喜歡奶白色的厚霧，當(dāng)然，我更喜歡如云似水的薄霧。
霧的作文400字 篇6
秋天到了，霧就像個(gè)小精靈似的隨著秋姑娘邁著優(yōu)美的步伐姍姍而來，帶給我無限的神秘與歡樂。
早晨，悠悠走在上學(xué)的路上，最美麗的風(fēng)景莫過于那片白茫茫的霧了。只見眼前一片迷茫，濃霧迷漫，似乎一個(gè)巨大的紗罩，把大地籠罩成了一片白色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧就像一條條銀白色的綢紗，有的平鋪在街道上，有的灑在高樓上。霧氣彌漫著，遲遲不見它退去。向霧中望去，總覺得有一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感，看起來神秘而朦朧，一切的一切都好像是那么的不清晰。這霧給人的是淡雅、柔和、軟軟綿綿的感覺，人們既抓不著它，也摸不到它。只覺四面一片模模糊糊的，只聽其聲，不見其身。分不清哪是人，哪是景，哪是物。可真是別具一番韻味呀！
背著書包從霧中穿過，啊！這感覺——就像身入仙境一般，四周彌漫的霧氣像“仙氣”似的，仿佛在騰云駕霧、飄飄欲仙，真是太美妙了！
在朦朦朧朧中不知不覺就到了學(xué)校，回到座位上，窗外的霧依稀存在，秋霧圍繞在教學(xué)樓間，真感覺好像那仿佛不是教學(xué)樓而是一座海市蜃樓什么的。教室中，同學(xué)們也在興致勃勃的討論著今天的霧。
直到第一節(jié)課下課，這霧才慢慢的.、慢慢的，被風(fēng)吹散，漸漸的，漸漸的消失……
秋天的霧就是這么的美，這么的神秘，讓人喜愛、讓人著迷！
霧的作文400字 篇7
我是霧，虛無縹緲的霧，五湖四海都是我的家。我的母親是擁有博大胸懷的高山，我在她身邊環(huán)繞、涌動(dòng)。我用我夢(mèng)幻般的飄柔，裝點(diǎn)著翠綠的山巒。
我悄然地變幻著形態(tài)：像棉花、像飛鳥、像一條飛舞的飄帶。 我將我那透明般的白色融進(jìn)山川單調(diào)的綠色中。
有時(shí)，我也會(huì)去都市里走一走，用我的.身軀緊緊包裹住她。城市中的人與物，都被我巨大的幕布遮掩了，你看不見他，他也看不見你。我在城市中布下一個(gè)個(gè)迷宮，任憑他們?cè)谄渲忻鳌Ｒ惠v輛的汽車，睜開了橙黃色的大眼，目光透過我乳白色的身體。而我，則拿著一個(gè)大口袋，把它們大多數(shù)的光芒收納進(jìn)我的“百寶箱”，只留些殘存的燈光為人們尋找出路。我在柏油馬路上輕盈地跳躍著，留下一個(gè)個(gè)濕漉漉的小腳印。我開心地笑著，從嘴角吹出一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡，落在人們的睫毛上，幻成一顆顆泛著光芒的珍珠。我沉浸在惡作劇般的快感中。
太陽公公看不慣我的惡作劇，輕輕地敲著我的小腦袋，我裝著鬼臉順勢(shì)抓住太陽公公的胡須，在微風(fēng)的陪伴下去尋找下一個(gè)要捉弄的對(duì)象。
我是霧，自由自在的霧，哪兒都有我玩耍的天地。我變幻莫測，當(dāng)我穿上紗裙時(shí)，如煙似夢(mèng)，我悄悄地彌漫，帶著花兒的氣息，為大山母親送上曼妙的舞姿；當(dāng)我換上棉縷時(shí)，人們眼中的藍(lán)天碧水便合成一團(tuán)只有乳白色的世界。只有我，才能創(chuàng)作出這獨(dú)特的景致。
來吧，與我一起舞蹈！因?yàn)�，我是霧……
霧的作文400字 篇8
不知從什么時(shí)候開始，我們濮陽經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，灰蒙蒙的霧遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們?cè)诩也桓议_窗戶通風(fēng)，出門上班上學(xué)都要戴著厚厚的口罩，用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們連課間操都不能做了，只好待在教室里。許多人還因?yàn)殪F霾得了呼吸道疾病，咳嗽、發(fā)燒……
為了讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓我們遠(yuǎn)離霧霾世界，老師組織大家開展環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，了解霧霾的.形成、危害，我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離霧霾。
我們積極響應(yīng)老師的號(hào)召，自由組合，成立了環(huán)保調(diào)查小組，共同制定活動(dòng)計(jì)劃，然后分頭行動(dòng)了起來。在活動(dòng)中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館、書店查閱資料書，去環(huán)保局調(diào)查采訪等方式，了解到很多環(huán)保知識(shí)。我們知道了：造成空氣嚴(yán)重污染的原因是多方面的，包括汽車排放的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣，農(nóng)村焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。
了解到這些情況，我們又通過請(qǐng)教環(huán)保專家，知道了應(yīng)該怎樣做，才能有效的減少霧霾，保護(hù)環(huán)境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環(huán)保知識(shí)，綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環(huán)保標(biāo)語牌，放在學(xué)校、小區(qū)里，向人們做宣傳！同學(xué)們還寫了許多環(huán)保文章，發(fā)表在報(bào)紙和博客上，大家都來做環(huán)保，保護(hù)我們的家園！
遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云！大家趕快行動(dòng)起來吧！
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