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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-11-24 11:29:13 五年級(jí)作文

實(shí)用的五年級(jí)想象作文4篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)想象作文4篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  有一個(gè)小題大做太太的姐姐浪費(fèi)太太。

  這位太太可真是太浪費(fèi)了。她雖然腳很小,卻穿了一個(gè)很大的鞋子,抬起腳來(lái)都難,別人的話,早就換了,可她,卻花一萬(wàn)多元買了一個(gè)起重器,把自己的腳抬起來(lái)。而且這個(gè)起重機(jī)是最好的,還很有彈性,足夠把她彈到一個(gè)地方,可她又偏偏用起重器又買了一個(gè)很大的大客機(jī),這是她的私人飛機(jī)。

  她吃蘋果都要認(rèn)認(rèn)真真地檢查,在放大鏡的照射下,只要有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的東西,她就會(huì)拿起一把很大的刀子來(lái)割掉一半,她只能吃到一點(diǎn)。而且這把刀子得用人磨上七七四十九天,而她用過(guò)之后,就扔掉了。有時(shí)還會(huì)劃破手指,她是個(gè)膽小鬼,只好讓人里三層外三層包起來(lái),像個(gè)大雞蛋,而且還要在床上睡上幾天覺(jué)呢。

  要是她出門,夏天還好,可是冬天,她要裝備得像個(gè)變形金剛:需要有好幾個(gè)熱水袋掛在外面,羽絨服還要兩件,帶上一大堆備用的,有時(shí)還要帶上兩三個(gè)手機(jī)。

  她還要戴上一個(gè)特別大的帽子,都可以當(dāng)雨傘遮雨了,而且衣服也很大,下雨的時(shí)候,如果你沒(méi)帶傘,可以借她一個(gè)雨傘。但是這很麻煩,她要和你寫上一天的合同就是:xx年xx月xx日xx時(shí)xx分秒借出,xx年xx月xx日xx時(shí)xx分秒還上!

  當(dāng)你寫完的時(shí)候,雨已經(jīng)停止了!

五年級(jí)想象作文 篇2

  “又是誰(shuí)呀?這都第幾次了?”“對(duì)呀,那個(gè)人怎么這么缺德!”我教室旁邊的衛(wèi)生間里,不停地傳來(lái)一陣陣抱怨的聲音。

  我好奇地走過(guò)去,往里面一看。媽呀,不得了啦!衛(wèi)生間里仿佛剛遭遇過(guò)一場(chǎng)大水災(zāi)一樣,已經(jīng)積了十幾厘米的水,而且水還在不斷地往外溢。

  是誰(shuí)。窟@么沒(méi)有節(jié)約意識(shí),我在心里嘀咕著,接著慢慢地回到座位上。我的同桌見我這樣,問(wèn):“嘿,咋了?”我把我心里想的告訴了他,想從他那得到共鳴。誰(shuí)知,他手一揮,大大咧咧地說(shuō):“這有什么呀?水費(fèi)又不貴,學(xué)校又不是付不起。”聽了他的話,我不禁陷入了沉思。

  雖然看起來(lái)我們地球的水資源很多,但其實(shí)大部分是海水,只有很小很小一部分才是能讓我們使用的淡水。所以現(xiàn)在有很多國(guó)家都在面臨缺水的問(wèn)題,尤其是在非洲這個(gè)人口又很多而水源又十分稀缺的國(guó)家,土地都龜裂成一塊一塊的,人們連日常喝水都是問(wèn)題。就連我們?cè)谑澜缗琶诙闹袊?guó),也無(wú)法避免缺水這個(gè)問(wèn)題。

  可是在我們的城市里仍然有許多人在各個(gè)地方不關(guān)緊水龍頭,有些人還在水龍頭旁邊打起了水仗,甚至故意浪費(fèi)水。盡管現(xiàn)在水龍頭旁邊貼滿了文明標(biāo)語(yǔ),可還是無(wú)法杜絕水的浪費(fèi)。

  想到這,我想告訴人們:保護(hù)水資源,從小節(jié)約做起,從身邊做起,從我做起!

五年級(jí)想象作文 篇3

  我是一個(gè)胖胖的書包。我的主人給我的起了一個(gè)好聽的名字就叫“寶貝”,他非常喜歡我。

  主人每天都會(huì)將整整齊齊的課本和文具都裝在我的`身體里。從他上小學(xué)一年級(jí)起,我整天趴在主人寬厚的背膀上,走來(lái)走去,伴隨他學(xué)習(xí),玩兒,我感到無(wú)比的幸福。

  但是,主人上了三年級(jí),他就學(xué)壞了。第天他除了將書本及學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)我的身體里,隔三差五的還會(huì)將一些飲料、巧克力或餅干之類的小食品也硬塞進(jìn)我的身體里。這讓我本來(lái)就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了,果汁灑在我的身上,粘糊糊的,讓我很不舒服。

  一天,主人和一位同學(xué)因一件小事,吵了架,還動(dòng)了手。主人將我扔向那位同學(xué),砸中了他,我被重重的摔到了地上。那位同學(xué)哭了,我也哭了。

  回到家,主人便將我扔到床角,看著主人沮喪的樣子,我心里好委屈。

  主人的媽媽回來(lái)了,看見渾身是泥土的我,就問(wèn)主人:“怎么了?”主人如實(shí)的和媽媽說(shuō)了。媽媽耐心的給主人講了很多道理,主人終于明白了,向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,……

  主人抱起了我,說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”還親手認(rèn)認(rèn)真真的給我洗了澡。

  我又看到了從前的主人,開心的笑了!

五年級(jí)想象作文 篇4

  從前,有一只可愛(ài)的小兔,它一直想離家出走。

  終于有一天,小兔覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,就把這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái),它說(shuō):“媽媽、媽媽,我要走了,去看看外面美麗的世界!

  媽媽不慌不忙地說(shuō):“如果你要走,我會(huì)一直跟隨著你!

  “那我就變成大樹,讓你找不到我!毙⊥米诱f(shuō)。

  “如果你變成大樹。”媽媽說(shuō),“我就變成太陽(yáng),給你溫暖的陽(yáng)光,讓你茁壯成長(zhǎng)。”

  “如果你變成太陽(yáng),我就變成小金魚,躲在水底,讓你看不見我!”小白兔又說(shuō)。

  “如果你變成小金魚,我就變成捕魚人,用好吃的胡蘿卜來(lái)引誘你!蓖脣寢屨f(shuō)。

  “如果你變成捕魚人,我就變成燈,讓你不知道哪一個(gè)是我。”小兔子說(shuō)。

  “如果你變成燈!蓖脣寢屨f(shuō):“我就變成電線,給你無(wú)窮的力量!

  “如果你變成電線!毙⊥谜f(shuō):“我就變成火!

  “如果你變成火!眿寢層终f(shuō):“我就變成蠟燭,讓你在我的心里燃燒!

  “如果你變成蠟燭,我就變成帆船。”小兔說(shuō)。

  “如果你變成帆船!眿寢屨f(shuō):“我就變成大海,讓你在我的懷抱中飄蕩!

  “如果你變成大海,我就變成小花兒,讓你找不到我!毙⊥米佑终f(shuō)。

  媽媽說(shuō):“如果你變成小花兒,我就變成園丁,用愛(ài)來(lái)澆灌你。”

  “天!”小兔驚訝的說(shuō):“我還不如在家呢!”。小兔又疑惑的問(wèn):“媽媽,為什么我跑到哪里,你都能找到我呢?”

  兔媽媽笑了笑,說(shuō):“無(wú)論你走到天涯海角,我都想著你,我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。我的心一直牽著你的心。所以你到哪里我都能找到你。”

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