有關(guān)五年級(jí)快樂作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)快樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)快樂作文 篇1
十月金秋,我盼望已久的秋游來了,我迫不及待的背上了書包,向?qū)W校奔去。
我氣喘吁吁地來到班級(jí),發(fā)現(xiàn),大家跟我一樣臉上蕩漾著興奮和期盼。雖然,同學(xué)們很激動(dòng),但是大家還是排了整齊如一的路隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,向目的地出發(fā)。
我們一下車,走了幾百米,就看到了一座古色古香的房子,這就是著名的嘉庚紀(jì)念館,它沒我想象中的'那么高,它雖然不高,但并不影響它的偉大。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)去,看到陳嘉庚爺爺從小到老的圖像和故事,我心中想:陳嘉庚爺爺小時(shí)候那么貧窮,靠自己的努力,居然能做出那么多了不起的事!
參觀完嘉庚紀(jì)念館以后,我們來到了南順鱷魚園,我們先去看表演,沒被請(qǐng)到的小朋友都很郁悶?赐炅吮硌荩覀兩隙䴓侨タ戴{魚,從樓上往下看,有一個(gè)大池塘。有的鱷魚大搖大擺地走了過來,多么像一個(gè)神氣的勇士!有的鱷魚爬到另一只大鱷魚身體上,像一個(gè)小孩趴在大人身上打盹;還有的鱷魚會(huì)從水中一躍而起,不會(huì)是在上演“鱷魚”跳龍門吧!更有意思的是有一個(gè)叔叔用雞肉釣鱷魚,鱷魚們你爭(zhēng)我搶,像一群藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)球,看來體育好,是有好處的,可以搶到東西吃!
快樂的時(shí)間總是短暫的,我們依依不舍地跟鱷魚園告別,再見了,可愛的鱷魚們,我想我有時(shí)間會(huì)再回來看你們的!
五年級(jí)快樂作文 篇2
一天,我剛在范理英家玩過,走在回家的路上,在過馬路的時(shí)候我看見一位盲人行道邊準(zhǔn)備過馬路。
我知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因?yàn)槊と搜劬床灰。于是,我不在想了,大膽地走到那位阿姨身旁說:阿姨,我扶您過馬路吧!好!謝謝你啦!小朋友。我用雙手扶著阿姨,小心翼翼地把她從人行道扶下馬路,等綠燈的到來。過了一會(huì)兒,綠燈亮了,我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看一看兩旁有沒有車,害怕車不守交通規(guī)則似的,擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說;真是一個(gè)懂事的好孩子呀!
綠燈快要滅了,我和阿姨已經(jīng)到了馬路對(duì)面,盲人阿姨笑著說;太感謝了!要不是你,我還不知道綠什么時(shí)候亮,什么時(shí)候滅呢?我說:這是我應(yīng)該做的!
等盲人走了,我才高高興興的回家!回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我是一個(gè)懂事聽話的'孩子,我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂,以后我要多幫一些有困難的人!
從平常的小事做起,幫助困難的的人,做一個(gè)有益于社會(huì),有益于他人的人。為祖國(guó)的繁榮,為社會(huì)的和諧盡自己的一份力,讓祖國(guó)的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢(mèng)想!
五年級(jí)快樂作文 篇3
今天,我們學(xué)校組織我們?nèi)グQ園秋游,這次秋游的主題的燒烤!
一大早,我們背著自己早準(zhǔn)備好了的食物興致勃勃的來到學(xué)校,吃完了課間餐就出發(fā)了,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步的像白鶴園前進(jìn)!因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)“紅軍的萬里長(zhǎng)征”!我們一路走去,看到的景色真不少!
有綠油油的禾苗、挺拔的白楊樹等等……
走了大約幾公里,終于來到了我們的終點(diǎn)——白鶴園。我們慢慢走進(jìn)白鶴園,忽然眼前一亮,哇噻!真漂亮!里面有雞冠花、松樹,各種各樣的花草樹木都有!我們來到一片綠油油的草坪上,坐在烤爐的旁邊,我們組的全都把自己帶來的食物拿出來,有雞肉、豬肉、雞翅、火腿、牛肉等等……我們組的兩個(gè)同學(xué)抬起烤爐,一步一步的小心翼翼的去取炭,過了一會(huì)兒,他們兩個(gè)把熱烘烘的烤爐抬回來了,而且還帶來了幾把烤叉,我們拿出各自的食物串在烤叉上,然后就放在烤爐上烤了。我烤的.是豬肉,我拿筷子夾起豬肉串在烤叉上,然后涂上油,再放在烤爐上烤,我耐心的等待著,不一會(huì)兒,烤爐上的豬肉由紅而變成淡白了,我又給它加上了一點(diǎn)蠔油和醬油,然后放上去又烤了一會(huì),過了一會(huì)兒,豬肉熟了,發(fā)出誘人的香味,那香味簡(jiǎn)直是香得無法形容,我輕輕的咬了一口,哇!可真好吃!味道又香又爽口!我一邊細(xì)細(xì)的品嘗著自己親手烤的佳肴,一邊欣賞著白鶴園那迷人的景色!吃完了烤豬肉,我由烤了很多好吃的東西,有烤玉米、烤雞翅、烤火腿等等……
飽了,我又和同學(xué)們玩了一會(huì)兒。不料老師說準(zhǔn)備要走了,叫我們快收拾好東西,順便把垃圾揀干凈,我們一聽,紛紛行動(dòng)起來,又揀垃圾,又收拾東西,不一會(huì)兒,我們就把這片草坪上的垃圾全揀光了,草坪又煥然一新了!我們就排好隊(duì),依依不舍的離開了白鶴園!
今年的秋游真好玩!雖然走了很長(zhǎng)的路,很累,但是我還是覺得很快樂!這真是一個(gè)快樂的秋游!
五年級(jí)快樂作文 篇4
今天,媽媽買了許多水果,我突然想做一次水果沙拉。
我學(xué)著媽媽平時(shí)做水果沙拉的樣子,系上圍裙,套上套袖,開工啦!我首先從碗柜里拿一個(gè)盤子,然后開始洗水果,水果洗干凈了以后,就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果,因?yàn)槲移綍r(shí)不太吃蘋果,也不太削蘋果,所以今天削得十分費(fèi)勁,手也好像在故意跟我對(duì)著干,不聽使喚,別不過勁來,手一不聽使喚,蘋果也就不能看了。一會(huì)兒這里鉆出一個(gè)小洞,一會(huì)兒那里鉆出了一個(gè)小洞,好不容易才削完了一個(gè)蘋果。可是一個(gè)原來完好無損的蘋果,被我削得坑坑洼洼,凹凸不平了。我又把它們一個(gè)一個(gè)切成丁,放到碗里,黃色有了,再削梨。
有了削蘋果的經(jīng)驗(yàn),我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后,便切成丁放在碗里,嘿,晶瑩剔透的'白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子,各要一個(gè)。香蕉扒扒皮,又白又細(xì),光著小屁股,好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁,和桔子一塊放進(jìn)碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起,鮮艷奪目,看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會(huì)切,只好搬來媽媽嘍!一會(huì)兒西瓜就切好了,綠綠的皮,紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”,真好看,我把它們切成丁都放在碗里,好幾種水果拌在一起肯定很好吃,再擠點(diǎn)沙拉醬、番茄醬,撒點(diǎn)白糖,好了! 我把水果沙拉端上桌,吃了一塊梨,嗯——真好吃!我把媽媽叫來,一起吃。品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里真是比吃了蜜還甜!
自己動(dòng)手真快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇5
星期五早上八點(diǎn)鐘,我早早地背著一書包的零食和午餐開開心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。
俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,隨著陣陣春風(fēng),我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧,但是走進(jìn)樹林卻覺得一片生機(jī)勃勃,好像每一片樹葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的,像戴著一頂紅色的小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特別是它那圓溜溜的'眼睛,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可愛極了。有時(shí)候看見浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃進(jìn)了肚子里,金魚的尾巴擺來擺去,一會(huì)兒掉頭向東,一會(huì)兒掉頭向西,嘴一張一合地,使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚,都有各自的名字,而且它們各具特色?烨!那渾身布滿金橙色,肚子圓鼓鼓的金魚,名字叫“胖老大”,它可是這個(gè)池塘的霸主!它游起來大搖大擺,好像目中無人的樣子,神氣極了!“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟,它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似,像一對(duì)孿生兄弟一樣,但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚,每天都只是老老實(shí)實(shí)的跟在“胖老大”后邊。
春天真美,真如宋代詩人朱熹所說:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”呀!
五年級(jí)快樂作文 篇6
我的快樂來自于成長(zhǎng),因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)大家庭中——五三班。在這里留下了我許多美好、快樂的回憶。
我們班八十個(gè)人,同學(xué)們相處的都很和睦。地上出現(xiàn)了廢紙,不管是誰扔的見了都會(huì)去撿。誰有了困難都會(huì)有人樂于幫助。
我們班上有一個(gè)紅花欄,在同學(xué)們的眼中,它不僅代表著學(xué)習(xí)的.成績(jī),它還記載著我們成長(zhǎng)的快樂。每當(dāng)我看到自己又加上一朵小紅花時(shí),我是快樂的。當(dāng)別人的小紅花也多了一朵時(shí),我也為他高興著。在以后的日子里我堅(jiān)持加滿我的快樂。
我是班級(jí)文藝委員,黑板報(bào)是我負(fù)責(zé)的。在每次出黑板報(bào)時(shí),我都將懷著一種愉快的心態(tài)去出好每一期黑板報(bào)。剛開始我出的黑板報(bào)字跡不太好看,設(shè)計(jì)不夠新穎,但是同學(xué)們卻一直在鼓勵(lì)著我,幫助著我。使我重新恢復(fù)了信心,更加努力的去出好。我慢慢的繼續(xù)摸索著,最后只要我們兩三個(gè)同學(xué)就可以出好一期漂亮的黑板報(bào)。每次在為班級(jí)掙得榮譽(yù)時(shí)我是自豪快樂的。每次出好后,我都會(huì)快樂的將它送給每一個(gè)同學(xué),希望每個(gè)人都可以從我的這份心意中分享到甜甜的快樂,這樣我也會(huì)十分滿足。
我成長(zhǎng)我快樂。在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,快樂也是其中之一,付出自己真實(shí)的心,收獲的那將是一份份用自己汗水換來的喜悅。讓我們?cè)谖迦噙@個(gè)大家庭里追尋我們的快樂吧!
來吧!同我將快樂一起進(jìn)行到底!
五年級(jí)快樂作文 篇7
人總會(huì)有很多次嘗試,有成功的,有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的嘗試。
那是發(fā)生在我小時(shí)候的是,那次,我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先,我們一起走到枇杷樹下,爸爸抬來了一把梯子,爸爸爬上梯子摘了幾個(gè)枇杷下來。我和媽媽負(fù)責(zé)洗枇杷。洗完之后,我忍不住扔了一個(gè)枇杷到嘴里,我吃了一口枇杷肉,哇!真甜呀!
但是光吃怎么能盡興呢?于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子,隨便摘了幾個(gè)枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了,他們說:“傻孩子,這綠色的枇杷還沒有熟,不能吃!庇谑俏抑匦律先フ,這次我專門挑黃色的枇杷摘,當(dāng)我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽,催著他們吃我的'勞動(dòng)果實(shí),讓他們也感受我內(nèi)心的喜悅。爸爸吃完了一個(gè)枇杷,說:“謝謝寶貝兒!”這時(shí)候,我心里比吃了一百個(gè)枇杷還要甜。
回家以后,我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里,讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說:“寶貝孫女真懂事了!”他們說完就笑了,我也笑了。
這真是一件快樂的嘗試呀!
五年級(jí)快樂作文 篇8
你讀了一本好書,就像是與一位朋友玩耍,讀書使我快樂。
最近,我新交了一位"朋友",它的名字叫《綠山墻的安妮》,這位朋友,特別淘氣,有板磚砸別人,從屋檐上摔下來……除了這個(gè)新朋友,我還有許多老朋友,像:《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當(dāng)我讀到好的`字、詞、句時(shí)我會(huì)拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次,我自己編了個(gè)童話故事,這個(gè)故事的名字叫《狐貍與狼》,這篇故事不但讓老師給了我好評(píng),而且去投稿時(shí),還被選進(jìn)了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了:作文,首先構(gòu)思要與眾不同,其次才是要真情實(shí)感,這樣才會(huì)有好的作品。
有時(shí)候,我讀了好書之后,我會(huì)寫讀后感或讀書卡。
好書伴我成長(zhǎng)!讀書使我快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇9
打開記憶的長(zhǎng)河,一件件令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷在目。驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺是多么的美好!
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下的奶奶家,感到很快樂。春天,我放起艷麗的風(fēng)箏,讓童心在藍(lán)天上遨游;夏天,我劃起心愛的小船,喝一口河水,讓甘甜的氣息沁人心脾;秋天,我蕩起輕盈的.秋千,讓云彩喚起我對(duì)天空的無限遐想;冬天,我漫步在銀裝素裹的世界中,踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話。
每一個(gè)清晨,小鳥把我喚醒,陽光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下,我開始新的一天。每一個(gè)夜晚,我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谠铝两憬愫托切堑艿艿呐惆橄峦孀矫圆氐挠螒颍谀棠烫鹈赖墓适侣曋羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幼年時(shí)的我就這般天真可愛,這般自由快樂。
而今,我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我,現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋,讓爸媽胃口大開,贊不絕口;第一次把房間打掃得煥然一新,讓爸媽刮目相看。
還有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了90分,爸爸見了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆,狠狠地?cái)?shù)落了我一頓?珊髞,他意識(shí)到自己的口氣太重了,便耐心地教導(dǎo)我。我快樂,因?yàn)槲矣幸粋(gè)善解人意的好爸爸。
成長(zhǎng)的夢(mèng)幻就像天邊一抹彩色的晚霞;成長(zhǎng)的歲月就如心中一首首甜蜜的歌;成長(zhǎng)是一支小夜曲,幽遠(yuǎn),綿長(zhǎng);成長(zhǎng)是一朵百合花,美麗,甜蜜,幸!
五年級(jí)快樂作文 篇10
當(dāng)你擁有快樂時(shí),你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?
人的一生總是喜憂參半的?鞓贩窒砗,總會(huì)帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的`了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會(huì)傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。
我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的精神支柱,而分享快樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻!
朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂!
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