（優(yōu)選）實(shí)用的夏令營(yíng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的夏令營(yíng)作文10篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假到了，我和小伙伴們來(lái)到了莫干山夏令營(yíng)基地。在這里，我們度過(guò)了愉快的五天四晚，也玩了許多游戲項(xiàng)目：坐卡丁車、滑草、射箭……其中，令我印象最深的是真人cs和打地鼠游戲了。
我們穿過(guò)小溪，來(lái)到一片茂密的竹林。教練讓我們?cè)夭粍?dòng)，他們卻離開(kāi)了。就在我們不知所措的時(shí)候，教練拿著許多“槍”，匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。看到這么多槍，我們高興壞了，瘋狂地?fù)屃似饋?lái)。接著，老師給了我們每人20條命和20xx發(fā)子彈。當(dāng)教練按下開(kāi)始按鈕，我們男生隊(duì)和女生隊(duì)馬上陷入一場(chǎng)混戰(zhàn)。大家你追我趕，互相掃射。不一會(huì)兒，我就輕而易舉地out了幾個(gè)人。后來(lái)，女生隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)啟了萬(wàn)箭齊發(fā)模式。我們男生隊(duì)卻散落在各個(gè)角落，結(jié)果被她們打得落花流水，慘不忍睹。幸虧最后我們男生隊(duì)也聚在一起，進(jìn)行反攻，最終打成平局。真是一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)役”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)打地鼠游戲吧！游戲規(guī)則是：4個(gè)打地鼠的人站在很大很大的一個(gè)圓盤上，不能走出規(guī)定的紅圈，如果走出了紅圈，立馬出局。圓盤上有8個(gè)大洞，“地鼠們”就躲這洞里面。他們要想盡辦法，趁打的人不注意，偷偷爬出洞，把圓盤上的'球拿回洞里。如果被發(fā)現(xiàn)并打中，就要把球放回去。我自告奮勇當(dāng)打“地鼠”的人。我心想：我一定要讓去“地鼠們”一個(gè)球都拿不到。游戲開(kāi)始了，我火眼金睛，動(dòng)作靈活得就像齊天大圣孫悟空。我左一拳右一擊，我負(fù)責(zé)看守的兩個(gè)洞里的“地鼠”，被我打得嗷嗷直叫。最后他們一個(gè)球也沒(méi)拿到，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。
通過(guò)這兩個(gè)游戲，我懂得要分工合作、互相團(tuán)結(jié)。正所謂眾人拾柴火焰高，想要取得成功，大家一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，再團(tuán)結(jié)。
夏令營(yíng)作文 篇2
今天是星期三，也是我們夏令營(yíng)的日子。
早晨我5：40就起床胃，起床后刷牙洗臉，吃早飯，梳頭。然后媽媽送我到學(xué)校。到學(xué)校胡時(shí)候已經(jīng)有好多人了，他們拎著大包小包。我剛到就有老師來(lái)了，老師點(diǎn)清人數(shù)后我們上了車。
在車上我最前面的是沈星，后面的是沈胤飛，左邊的是陳夢(mèng)菲；和我坐在一起的當(dāng)然就是朱穎群了。
到了那里后，老師說(shuō)四個(gè)人睡一個(gè)房間，每張床睡兩個(gè)人，老師把我、朱穎群、沈星、戴鋅毓到了一個(gè)房間。到了房間后朱穎群說(shuō)她要和我睡一張床，我同意了。
到了房間，我們把窗簾全都拉上了，然后我們?cè)匍_(kāi)燈。我們玩了一會(huì)兒捉迷藏，看了一會(huì)兒電視，之后老師過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：帶好一瓶水去樓下集合！我們來(lái)到樓下，有兩個(gè)教官帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，那里開(kāi)了很多電風(fēng)扇，感覺(jué)很舒服。過(guò)了一會(huì)兒教官把所有夏令營(yíng)的同學(xué)分成兩隊(duì)，我們這隊(duì)叫戰(zhàn)神隊(duì)，另外一隊(duì)叫風(fēng)暴隊(duì)
我們先比的是拉歌，拉歌就是教官說(shuō)一句，我們也接著說(shuō)一句，看哪一隊(duì)說(shuō)的響，哪一隊(duì)就可以先去吃飯。
吃完飯后我們回到賓館去午休。但我們根本就沒(méi)有午休，我們把要用的東西都拿出來(lái)，然后我們看了一會(huì)兒電視，玩了一會(huì)兒游戲，然后我們?nèi)タ措娪啊Ｄ莻�(gè)電影的名字叫《汶川大地震》那里的.地震到了8級(jí)，共有近70000人遇難。
看完電影后我們吃晚飯，吃完晚飯我們就回到賓館。到了賓館我們輪流洗澡，大家洗完澡后就聚到一起看電視，都看到10：30才睡覺(jué)。
第二天早上我一早就起床了，弄好之后，我們把東西都拿好，去無(wú)錫歡樂(lè)谷玩，到了那里之后我們先去買東西，買完?yáng)|西后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)噴泉，我們看到好多好多小朋友都在那里玩，而且他們的衣服、褲子全都濕掉了。
我和朱穎群脫掉了鞋子和襪子到里面去玩，過(guò)了一會(huì)兒噴泉把我們的衣服、褲子也全都弄濕了。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師叫我們集合上車，說(shuō)要回家了。真不想回家啊，這兩天玩得的真快樂(lè)，以后我還要來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇3
7月6日下午，我們學(xué)校綠茵茵的足球場(chǎng)上，忽然出現(xiàn)了一座高高的大“雪山”。我被眼前的這一幕驚呆了——咦？校園里哪來(lái)的'雪山？我一邊想一邊往“雪山”跑去。跑近了一看，原來(lái)，“雪山”是無(wú)數(shù)的泡泡堆積而成的！已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在里面玩起了捉迷藏，像極了在云層里穿梭，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我趕快去拿來(lái)了水槍，飽飽地吸了一管泡泡，加入他們的行列。
我想找個(gè)更加隱密的地方藏身。于是，我挖了一條“隧道”躲在里面。哈哈！這下誰(shuí)也不能發(fā)現(xiàn)我啦！我看見(jiàn)陳睿民正好走過(guò)來(lái)，就探出身來(lái)，從后面偷襲，噴了他一身泡泡。哈哈！他成了一個(gè)大雪人！正在得意忘形的我，忽然覺(jué)得后背一冷，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)劉習(xí)元正拿著水槍對(duì)著我呢，原來(lái)，我也被偷襲啦！于是，我趕緊用水槍還擊。頓時(shí)，他也成了一個(gè)大雪人！
足球場(chǎng)四角分別放了一大缸水，提供充足的水源，造雪機(jī)也來(lái)了，不斷地噴出泡泡……為了讓我們玩?zhèn)�夠，老師們真是花足了心思！
那個(gè)下午，我們盡情地跑呀，追呀，笑呀，射擊呀，渾身都濕透啦，太開(kāi)心了！這真是一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的下午！
夏令營(yíng)作文 篇4
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們迎來(lái)了一位愛(ài)打乒乓球的外教。
我們約戰(zhàn)放學(xué)后。放學(xué)了，我們帶著外教來(lái)到了小學(xué)的乒乓球桌，準(zhǔn)備開(kāi)始二對(duì)二的乒乓球比賽。
我們先進(jìn)行了熱身活動(dòng)，一對(duì)一比賽，球在球桌之間彈來(lái)彈去，手心里攥出了一把汗。萬(wàn)一被人家打的太慘怎么辦？丟了中國(guó)乒乓球的臉怎么辦？臉上流下汗水，手里的乒乓球拿的更緊了。看見(jiàn)同學(xué)們輸球，我更緊張了。突然想起外教的名字—victor，成功。這名字聽(tīng)起來(lái)我們就要輸啊。
熱身比賽很快就結(jié)束了，我們接下來(lái)進(jìn)行了二對(duì)二友誼賽。不熟悉底細(xì)的我，用眼睛瞟了一下隊(duì)友。心有靈犀的把球打向外教旁邊的同學(xué)那邊。但是，我們好像低估了同學(xué)，他今天很在狀態(tài)，我心跳加速，拍子使勁往前一呼，沒(méi)扣上！我笑著辯解，無(wú)力地說(shuō)著自己有點(diǎn)餓，沒(méi)打好，沒(méi)狀態(tài)。心里卻更緊張了。人家把球打向中間，我一笑，好機(jī)會(huì)。看我一巴掌扣死他！可是，我的隊(duì)友跟我一起打了上去，兩支拍子碰到一起，發(fā)出砰的一聲。球卻被打飛了�？催@默契程度，真的不想說(shuō)什么了……
比賽開(kāi)始了，第一球，外教又把球打到我們中間。這一球不好接啊，不是我的風(fēng)格。讓隊(duì)友接吧，我是這樣想的。于是我把身子一閃，往右邊靠，可是隊(duì)友往左邊一閃，球完美的劃過(guò)一條弧線，沒(méi)人接！這默契遲早要把我們坑死的。我們商量了一下，決定換個(gè)站位。我站在左邊，他站在右邊。我什么都不管了，只管使勁打，拍子都像要著火了一樣。
不一會(huì)，想起來(lái)比分的問(wèn)題，一問(wèn)才知道，八比三！對(duì)方的.同學(xué)傳過(guò)來(lái)眼神。哦，確認(rèn)過(guò)眼神，是讓我們放水，讓外教贏。我快樂(lè)的當(dāng)起了導(dǎo)演，可是我的隊(duì)友還在努力，不一會(huì)，10比6了。我趕緊握住隊(duì)友，說(shuō)：“你知道有一個(gè)工作叫演員嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道了我的意思。我們開(kāi)始假輸，結(jié)果因?yàn)橥饨痰氖д`，11比9了！。按理說(shuō)該結(jié)束了。可是對(duì)面的同學(xué)說(shuō)：“還有一球是吧。”同時(shí)送了個(gè)眼神，打了個(gè)手勢(shì)。繼續(xù)打，隊(duì)友無(wú)意亂打中打了一個(gè)擦邊球，我們趕緊糊
十比十一了。在我們精彩的表演下，對(duì)方實(shí)現(xiàn)了“連贏”5球的反超。最后一球，我感到很輕松，最后一場(chǎng)戲了，要演好！我用盡全身力氣，把球往下一扣。果然沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我把牌子放下，很懊惱�？墒顷�(duì)友卻在哈哈大笑。我也撐不住了，也笑起來(lái)。走之前，外教還夸我們球打的好呢。
這場(chǎng)球賽，是我們和外教的友誼，也是鍛煉球技的機(jī)會(huì)，揮汗如雨，快樂(lè)無(wú)比。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天，有小毛毛雨。我在芝麻街夏令營(yíng)玩得很高興，學(xué)了很多知識(shí)，我也玩了很多游戲，每天，我們都過(guò)得很快樂(lè)。
夏令營(yíng)的第三個(gè)星期是活動(dòng)周，我們是出外活動(dòng)的.，心里想到就高興。
我覺(jué)得寫日記也是一件快樂(lè)的事。
夏令營(yíng)作文 篇6
一開(kāi)始的兩天，都在下雨。我們的車有一點(diǎn)兒慢，我們開(kāi)了4個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地—神龍川度假村。剛到那邊的'時(shí)候我感到很新奇，那邊雖然有一點(diǎn)兒小，但那里有連通道，二樓、三樓都可以連起來(lái)。
第二天，雖然有雨，但我們照常去爬山，去尋找太湖的源頭。一開(kāi)始，我們以為那邊不是尋找太湖源頭，而是喂猴子。后來(lái)爬來(lái)爬去，我們就在半山腰一邊吃東西一邊聽(tīng)雨聲。
第三天，我和楊欣睿、余岳旸一起爬山捉蝴蝶。余爸幫我們捉到一只大大的、黑色的蝴蝶。它可真美麗��！
下山后，我們所有夏令營(yíng)的小朋友們一起拍了一張合影。這三天的旅行真令我難忘呀！我喜歡這次的夏令營(yíng)，希望明年可以繼續(xù)參加！
夏令營(yíng)作文 篇7
今天，是個(gè)快樂(lè)而又開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉焓俏移谂我跃玫南牧顮I(yíng)，坐在飛馳的汽車上，我的心情是格外激動(dòng)，像小鹿亂撞似的，上下跳動(dòng)著。
準(zhǔn)備下車了，我立刻拿起書包，立刻打開(kāi)門，立刻鉆出車外，立刻奔向集中點(diǎn)，排好隊(duì)，開(kāi)始了一天的娛樂(lè)。首先，我們發(fā)好隊(duì)服，其次是戴好掛牌，各自便去教室了。
來(lái)到專用教室，開(kāi)始準(zhǔn)備今天的第一節(jié)課，老師穿的真講究：黑邊框眼鏡，黑色的皮衣，黑靴子，黑棍子，全身上下一身黑，這時(shí)我有點(diǎn)懼怕，但當(dāng)老師自我介紹時(shí)，那溫和的聲音，使我放松多了。
我們認(rèn)真地聽(tīng)講著，到了末期，我們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，毫不拘束。大家積極舉手，踴躍回答，說(shuō)出的答案一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家一次次的掌聲。
下課了，大家排好隊(duì)去上別的課了，吃過(guò)點(diǎn)心，好朋友們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起玩耍，傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。中午那香甜可口的飯菜，好看的`電影，無(wú)不給我們留下了深刻的印象。
下午便急忙向我們奔來(lái)，在下午的時(shí)光里，我們做手工，唱詩(shī)歌，大家的臉上無(wú)不洋溢著久違的微笑，就這樣，我們結(jié)束了今天一天的夏令營(yíng)。
我期盼著，期盼著明天的到來(lái)……
夏令營(yíng)作文 篇8
終于盼到學(xué)校組織的“江西景德鎮(zhèn)陶藝夏令營(yíng)”活動(dòng)—6月28日這個(gè)特殊難忘的日子，我?guī)е笾�、好奇的心情，隨著飛馳的汽車，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮(zhèn)。
中國(guó)陶藝中心，位于景德鎮(zhèn)市區(qū)，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，面向我們青少年學(xué)生、陶瓷愛(ài)好者及廣大游客開(kāi)放的文化體驗(yàn)場(chǎng)所。以弘揚(yáng)陶瓷歷史文化為特色，為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗(yàn)陶藝制作的機(jī)會(huì)，感悟陶瓷制作樂(lè)趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨(dú)特魅力。
大約中午12：30分，我們來(lái)到了景德鎮(zhèn)中國(guó)陶藝中心。午餐后，我們參觀了國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)—景德鎮(zhèn)陶瓷博覽區(qū)，觀看世界上絕無(wú)僅有的瓷樂(lè)表演，了解古代制造瓷藝的過(guò)程及陶瓷文化。
第二天早上，我們?cè)谌珖?guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地舉行了令人難忘的開(kāi)營(yíng)儀式和升旗儀式，開(kāi)營(yíng)儀式在我們響亮的國(guó)歌聲中結(jié)束。接著我們就跟隨導(dǎo)游去陶藝文化交流廳，欣賞與我們同齡同學(xué)制作的優(yōu)秀陶藝作品;傾聽(tīng)陶藝輔導(dǎo)老師陶藝?yán)碚撝R(shí)課;同時(shí)初步學(xué)會(huì)了陶藝輔導(dǎo)老師傳授的瓷笛吹奏技術(shù)。
同學(xué)們，知道瓷笛是什么?它是樂(lè)器中的小精靈，外觀精美，形狀千姿百態(tài)。有：愛(ài)心形、圓形、方形、三角形……真是可愛(ài)極了。
陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)，親自動(dòng)手體驗(yàn)拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織制作小組進(jìn)行陶藝體驗(yàn)，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準(zhǔn)備精心制作一番，可是，結(jié)果出乎意料，我們不但沒(méi)有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶領(lǐng)我們同去夏令營(yíng)的謝老師、吳老師看到此情，紛紛來(lái)幫忙。由于大家制作陶藝的經(jīng)驗(yàn)不足，最后還是沒(méi)有制作成理想的陶藝作品。雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是挺高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識(shí)—制作陶藝的初步技巧。
走出拉胚室，我們邁上捏雕室。輔導(dǎo)老師請(qǐng)大家自由制作捏雕作品。老師要求我們獨(dú)自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢!總之，形狀各異，千奇百態(tài)，十分好看。我抱著認(rèn)真的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心里雖感到緊張，但很興奮，因?yàn)椋抑谱髁艘粋�(gè)與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時(shí)刻裝著濃郁清香的茶水，給人們消暑止渴。
晚上，我們?cè)趲熒餐罱ǖ奶礁G基地舉行了盛大的篝火晚會(huì)。由于兩天的疲勞，不少同學(xué)無(wú)精打采地分別坐在兩個(gè)太平窯篝火旁，隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我們子弟小學(xué)二年級(jí)代表隊(duì)的節(jié)目上演了，我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個(gè)太平窯之間唱起優(yōu)美悅耳的`“彩色的牽牛花”之歌，我們的表演令在場(chǎng)所有的同學(xué)贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂(lè)的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去……
啊!難忘的夏令營(yíng)，難忘的江西景德鎮(zhèn)，難忘的中國(guó)陶藝中心。您讓我們觀賞了祖國(guó)美麗的風(fēng)光、開(kāi)闊了視野，而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。
夏令營(yíng)作文 篇9
夏天到了，暑假也已來(lái)臨。為了豐富我的暑假生活，媽媽為我報(bào)名參加一項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)。這個(gè)夏令營(yíng)是青少年宮組織的，主題是“體驗(yàn)大自然”。對(duì)于這次的夏令營(yíng)活動(dòng)，我十分期待，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，夏令營(yíng)正式開(kāi)始了。
夏令營(yíng)的營(yíng)地設(shè)在了風(fēng)景優(yōu)美的海邊，在這里我們將與大自然進(jìn)行最親密的接觸。夏令營(yíng)期間，我們一起登上了海邊的小島。在小島上，我們一鼓作氣登上山頂，遠(yuǎn)眺整個(gè)大海，一望無(wú)際的海水在遠(yuǎn)處和天空連接在了一起。我們拿出筆記本記下自己在島上看見(jiàn)的植物和動(dòng)物，還用相機(jī)拍下它們的照片，便于回家后查詢它們的具體名字。重新回到營(yíng)地，我們整理好自己收集的資料，看著一張張不同的照片，有很大的成就感。之后，我們又到了有長(zhǎng)長(zhǎng)沙灘的海邊，大家換上泳衣，戴上泳鏡和呼吸器，我們要在淺海區(qū)域進(jìn)行潛游。我還是第一次這么清晰的看見(jiàn)海底的生物，雖然沒(méi)有深海區(qū)那些漂亮的珊瑚和貝類，但是我們還是發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的.魚兒，還有海星，收獲也不錯(cuò)。上岸后，我又拿出自己的本子，把我看見(jiàn)的那些漂亮的東西都描繪了下來(lái)。
雖然這次的夏令營(yíng)只有短短的幾天時(shí)間，但是我卻從中體會(huì)到了大自然的美，感受到了不同物種的神秘。
夏令營(yíng)作文 篇10
7月13日，我開(kāi)始了我的夏令營(yíng)之旅。首先，我先來(lái)介紹一下我們的夏令營(yíng)。我們的帶隊(duì)老師是杜老師、古老師、黃老師。夏令營(yíng)由7名女生、15名男生、三名帶隊(duì)老師組成。
首先，我們乘旅游大巴從深圳灣口岸過(guò)了境，我們先去了鄧氏宗祠，在那里我們了解到了鄧氏家族在香港的.歷史和發(fā)展，鄧氏家族在香港從一人發(fā)展到了三、四萬(wàn)人，這個(gè)變化可真夠打的呀！接下來(lái)，我們來(lái)到了香港濕地公園。濕地是指水陸交接的地方，要有生物賴以生存，還要退潮時(shí)水深要少于六米。那里展示了在濕地生活的動(dòng)物的標(biāo)本，這樣就更完美的詮釋了什么是濕地。那里有許多動(dòng)物的標(biāo)本，例如綠海龜、招潮蟹、貝殼等等等等的生物標(biāo)本。我們還見(jiàn)到了香港濕地公園的明星動(dòng)物，灣鱷貝貝。在這里還要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，海灘算不算濕地？
接著，我們來(lái)到了我們這幾天要住的營(yíng)地。名叫烏溪沙基督教會(huì)青年新村。那里靠近海邊，空氣很清新。床也很舒服。這個(gè)營(yíng)地總體來(lái)說(shuō)對(duì)我的感覺(jué)是非常不錯(cuò)的。
沖完涼，我們開(kāi)始了我們的開(kāi)營(yíng)儀式。我們夏令營(yíng)的所有成員（包括老師）都做了自我介紹。然后老師給大家發(fā)禮物。剛好7月13日有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，老師給他禮物，禮物是一個(gè)大白形狀的電風(fēng)扇。大家一起給他唱了生日歌就各回個(gè)宿舍休息了。
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