夏令營(yíng)作文實(shí)用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天是我校舉行夏令營(yíng)的日子，我很高興，也很興奮，因?yàn)槲疫�是第一次參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)。今天一早起來(lái)，陽(yáng)光明眉，天氣很熱溫度達(dá)到36℃又是一個(gè)高溫天氣。但我心里很開(kāi)心，能和同學(xué)一起去參加夏令營(yíng)。吃好早飯，戴上太陽(yáng)帽，飛快地來(lái)到學(xué)校，有許多小朋友已早早來(lái)到了，大家都在談?wù)撝�，議論著。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)說(shuō)：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了，這次夏令營(yíng)共三天時(shí)間，主題是“快樂(lè)、健康、生態(tài)”夏令營(yíng)，校長(zhǎng)又說(shuō)：“安全第一、比賽第二，聽(tīng)明白了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)聽(tīng)明白了。接著我們就向今天的目的'地進(jìn)發(fā)。大家坐上了大客車(chē)，來(lái)到了乍浦，首先我們參觀了李叔同紀(jì)念館，李叔同既是才氣橫溢的藝術(shù)教育家，也是一代高僧。李叔同紀(jì)念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個(gè)館體呈七瓣蓮花的獨(dú)特造型，與湖面相互輝映，宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上，體現(xiàn)李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書(shū)法寫(xiě)得很好，我看得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信。我也練了幾年書(shū)法，進(jìn)步不是很大，看了他的字使我感觸很深，我一定要向他學(xué)習(xí)努力練好書(shū)法。
接著我們又來(lái)到了小山齋，參觀了里面的擺設(shè)，陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等，真讓我們大開(kāi)眼界。下午我們來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)大海，海面上泛起層層波浪，一眼望不到邊，好壯觀��！一會(huì)兒大家脫了鞋，光著腳在海邊走來(lái)走去，我很想在這里能撿到幾個(gè)貝殼，可找尋了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到一個(gè)，真遺憾。后來(lái)我們就在海邊你追我趕，快樂(lè)的做著游戲，玩得我們身上，腳上都是沙子，但我們很開(kāi)心。最后我們參觀了古炮臺(tái)，這古炮臺(tái)當(dāng)時(shí)是用來(lái)攻打八國(guó)聯(lián)軍侵略者的，炮臺(tái)中間是一個(gè)大炮，邊上有許多小炮，非常壯觀。
玩了一會(huì)兒，我們乘上了客車(chē)返回學(xué)校，結(jié)束了第一天的夏令營(yíng)，今天好象過(guò)得要比平時(shí)快，讓我嘗試了許多的第一次，使我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
夏令營(yíng)作文 篇2
我希望，每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。
因?yàn)檎Z(yǔ)文總分被作文脫了后腿，導(dǎo)致期末考試排名不好，媽媽非常著急，聽(tīng)說(shuō)樂(lè)老師教作文好，就給我報(bào)了他的夏令營(yíng)。
今天是我到夏令營(yíng)的第一天，我半是激動(dòng)半是不舍的心情離開(kāi)了家。這是我第一次參加夏令營(yíng)，知道可以一個(gè)人離開(kāi)家，沒(méi)有爸媽的約束，開(kāi)心了好久。踏上車(chē)，看見(jiàn)家人微笑的和我告別時(shí)，我心里又泛起了一絲惆悵，但我還是一扭頭，走了。
開(kāi)了大概兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到了。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑，暫時(shí)忘了離開(kāi)家人的不舍。
報(bào)名后我拿了衣服和書(shū)本，拖著行李箱，進(jìn)了22號(hào)宿舍。宿舍很干凈，我和同伴找了一人找了張床，把行李收拾好了，就把窗子開(kāi)了下來(lái)，看著窗外的景色，漸漸地，雨停了，云散了，太陽(yáng)也露出了笑臉，大地又明亮起來(lái)，清新的'空氣迎面撲來(lái)，臉上一陣涼。
過(guò)了一會(huì)兒，舍友也到齊了，大家相互認(rèn)識(shí)了一下，沒(méi)多會(huì)兒！就被老師喊去開(kāi)會(huì)了。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)高高的男人站在那，那應(yīng)該就是樂(lè)老師吧，我心想。
別說(shuō)，樂(lè)老師看上去還挺嚴(yán)肅的，其實(shí)非常幽默，沒(méi)幾句話的功夫，就把大家逗笑了。說(shuō)了一下注意事項(xiàng)和玩的項(xiàng)目，樂(lè)老師就把我們放走吃飯了。
飯菜很好吃，也挺豐盛。我一坐下，就準(zhǔn)備動(dòng)筷子，被一個(gè)女老師制止了，哦，原來(lái)吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來(lái)不做的，也是，這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己，給我們健壯的體魄，我們應(yīng)當(dāng)感謝。
中午休息了會(huì)兒，樂(lè)老師就給我們上課了。
上了這次課，我收獲很大。在樂(lè)老師營(yíng)造的活躍的課堂氣氛中，我學(xué)到了“六個(gè)w”“人生108語(yǔ)文撲克”……
下課后，樂(lè)老師就帶我們?nèi)ゲ人?chē)，雖然水車(chē)我在好久以前就踩過(guò)，但和室友們玩起來(lái)，被老師夸獎(jiǎng)之后，還是覺(jué)得高興，滿足。
每組都玩完之后，樂(lè)老師問(wèn)我們，這個(gè)水車(chē)，每一個(gè)零件都是干什么的。老師話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)躍躍欲試，聽(tīng)同學(xué)們回答之后，我不禁感慨：這一個(gè)小小的水車(chē)，就有那么多東西可以寫(xiě)，其實(shí)生活中，不論是多小的事情，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道好多東西。
這次夏令營(yíng)，我要像樂(lè)老師說(shuō)的那樣，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高作文水平，讓自己變得更好。
夏令營(yíng)作文 篇3
這個(gè)假期我做了很多事，都很有意義，讓我回味一下吧！
首先想起來(lái)的是打高爾夫球，那時(shí)候我非常興奮，整天盼望能早點(diǎn)去。
還有水槍大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)剛上課的時(shí)候我也非常非常興奮，迫不及待的想玩，但是水槍到手了又要跑上幾圈，眼看開(kāi)始了又要喊口號(hào)，好不容易拿到手了又要羅嗦的講規(guī)則。真是麻煩�。�
假期里還有許多學(xué)習(xí)上的收獲。從舅舅來(lái)開(kāi)始我們就制定了詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我這樣一天一天從不間斷的復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，一個(gè)假期過(guò)去了，我感覺(jué)我的英語(yǔ)真的`進(jìn)步了不少。雖然很累但是我覺(jué)得很值的。另外我還很快的完成了我的暑假作業(yè)呢！
假期就要結(jié)束了，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，現(xiàn)在我只想趕緊開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到我的小伙伴們。
夏令營(yíng)作文 篇4
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)�；趶膫�(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開(kāi)始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的'電腦室開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)，主要是為此次首屆廈門(mén)市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動(dòng)上半場(chǎng)，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的動(dòng)畫(huà)劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià)，提出了修改意見(jiàn)。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真地修改。
活動(dòng)下半場(chǎng)，優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)的工作人員特地前來(lái)為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動(dòng)畫(huà)的制作，都為大家一一講解了，使大家對(duì)比賽更充滿自信。講解后，一些沒(méi)寫(xiě)完劇本的同學(xué)在寫(xiě)劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開(kāi)始制作優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿滿，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實(shí)踐：不但要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當(dāng)越來(lái)越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí)，世界將因“玩”而改變。
夏令營(yíng)結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺(jué)此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說(shuō)，此次夏令營(yíng)很好，對(duì)她的幫助很大，受益匪淺，還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí)，她也很支持學(xué)校再開(kāi)展此類夏令營(yíng)。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天一大早，媽媽帶我和老朋友羅太閣去鼓樓公園門(mén)口等，我們是第一個(gè)到那邊的，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于等到一輛車(chē)子來(lái)了，我們上了車(chē)，家長(zhǎng)們跟我們揮著手說(shuō)再見(jiàn)。有的小孩很興奮，還有的看上去有點(diǎn)可憐，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)去的是軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，因?yàn)檐娛孪牧顮I(yíng)很苦。
大約一小時(shí)后我們到了，我就看到一位年輕的“將士”站在那兒等著我們。他對(duì)我們很?chē)?yán)格，說(shuō)是為了我們好，說(shuō)到了這里就要磨練我們的意志，這樣長(zhǎng)大了我們也可以當(dāng)神勇無(wú)比的將士。我當(dāng)時(shí)就下定決心，我和羅太閣一定要拿到“三號(hào)學(xué)員”。只要按照老師說(shuō)的來(lái)做就可以了。比如說(shuō)，我們學(xué)報(bào)數(shù)，我先報(bào)，但是聲音不怎么洪亮，如果有一人練得不好，就把他放在太陽(yáng)底下曬，而且我們所有人都要加練一分鐘。因?yàn)槲以靥げ骄毜貌惶茫?所以后來(lái)我到老師那邊練了一會(huì)兒。在老師的`指導(dǎo)和我的努力之下，我終于練好了原地踏步走，學(xué)會(huì)了四個(gè)基本的軍事本領(lǐng)。
晚上，由于白天很累，我們吃過(guò)晚飯，就洗澡洗衣服睡覺(jué)了。大約八點(diǎn)多的時(shí)候，老師來(lái)查房，把蚊香放在陽(yáng)臺(tái)上，轉(zhuǎn)了一圈就離開(kāi)了。
爸爸媽媽，相信我，我明天一定會(huì)比今天做的更好的！
夏令營(yíng)作文 篇6
盼星星盼月亮，終于盼到了《暑期夏令營(yíng)》去黃山之旅的日子，我好開(kāi)心好興奮！
迎著炎炎似火的太陽(yáng)，我和小伙伴們背上背包，拉起行李箱，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了大巴。
一路上大家慢慢的熟悉起來(lái)，在歡樂(lè)地笑聲中，不知不覺(jué)的來(lái)到了夏令營(yíng)基地——黃山。
我們穿上整齊的營(yíng)服，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，我們起名為——“戰(zhàn)狼隊(duì)小特工”。
小特工訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我當(dāng)時(shí)既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。教官給我們系上了腰帶，套上了護(hù)腕，雖然有安全帶系著，保證我們的安全，但我還是非常非常的害怕。當(dāng)聽(tīng)到小伙伴和老帥們的加油聲，我鼓起勇氣，手牢牢地抓住踏腳，腳用力往上一蹬，就這樣一步一步艱難的往上攀。攀到一半的'時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是已經(jīng)突破了我的極限，戰(zhàn)勝了自己，也得到了大家的掌聲，讓我感受到了前所未有刺激！
我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)了——水上救援。當(dāng)我鉆到水里，像一條自由自在的小魚(yú)。當(dāng)教官一聲令下，救援行動(dòng)開(kāi)始，我迅速地游到“落水者”旁邊，讓她保持平衡和冷靜，慢慢地拉著她游到岸邊，把她順利地救起來(lái)�？吹剿X(jué)得安全的笑臉，我感到很開(kāi)心！
接下來(lái)的幾天里，我們還有好多精彩而有意義的活動(dòng)，如溯溪、云霄之路、搭建避護(hù)所、篝火晚會(huì)……讓我學(xué)會(huì)了小伙伴之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，要勇敢去克服去戰(zhàn)勝！
通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多快樂(lè)，學(xué)會(huì)了感恩！
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