[優(yōu)選]夏令營的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的夏令營的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]夏令營的作文5篇](/uploads/00/lm4529.jpg)
夏令營的作文 篇1
暑假還沒有開始,媽媽就和我商量,要我參加杭州日報(bào)組織的軍旅夏令營,讓我學(xué)會獨(dú)立生活。一開始我不愿意,媽媽說孩子長大了總要離開媽媽。好吧,去就去吧!哼,我才不會哭呢!
每天早晨,口哨一響,我們就趕緊起床,刷牙洗臉整理內(nèi)務(wù),然后就去操場跑步站軍姿。我最不喜歡的就是中午要睡午覺了。我們306的四個(gè)人都不愛睡午覺,別人睡覺的時(shí)候我們就玩“木頭人”游戲,但是千萬不能讓生活老師發(fā)現(xiàn)。雖然我們很小心,還是被生活老師發(fā)現(xiàn)了一次,結(jié)果罰我們四人到外面站軍姿,一直站到午睡時(shí)間結(jié)束。
在第五天的時(shí)候,我給媽媽寫了一封家書,我說:媽媽,我恨你,把我送到這個(gè)“人間地獄”!這里沒有電腦和電視!最后我寫道:媽媽,我想你!
七天的軍旅夏令營終于結(jié)束了,我在操場見到了來接我的`爸爸媽媽,我緊緊的抱著媽媽,我一直擔(dān)心她把我忘了?晌疫是有點(diǎn)舍不得我認(rèn)識的新朋友和我嚴(yán)厲的教官。
夏令營的作文 篇2
當(dāng)房東阿姨叫我們下樓做麥餅,我就興奮地趕緊跑下樓去,看見已經(jīng)有一群人圍在桌子旁邊了,他們各自拿了一些面團(tuán),我也拿了一些,學(xué)著老師的樣子,做了起來。
我先把面團(tuán)揉成一個(gè)圓形,接著用大拇指往面團(tuán)里按進(jìn)去慢慢旋轉(zhuǎn)著,待轉(zhuǎn)成一個(gè)碗狀,然后向小碗里放進(jìn)餡兒,接著把小碗捏成一個(gè)包子,再把包子按成一個(gè)餅,用搟面杖把餅搟薄,這樣麥餅就完成了,當(dāng)然,我還要讓老師煎熟我的麥餅。
一會兒,我的麥餅熟了,拿著自己被烤得黑乎乎的杰作,我看到餅的上面竟然點(diǎn)綴著幾個(gè)被烤焦的`破洞,連餡兒也露出來了,心里真是開心,看來老師烤餅的水平也不咋地,不過,咬一口,嗯!還真香,好吃,不信你也嘗嘗?
夏令營的作文 篇3
一天晚上,爸爸告訴我招商銀行有一個(gè)為小朋友舉辦的夏令營,銀行也有夏令營?我一口答應(yīng)了下來,非常期待。
星期六一早,我就早早起床,跟爸爸一起來到了招商銀行門口,我滿懷期待的走進(jìn)去,哇!里面已經(jīng)有好多人了!老師給我們分了組,一聲令下:“一組二組聽好了!15分鐘做隊(duì)旗,想隊(duì)名,想口號!”我們小組的幾個(gè)小朋友忙活了好一陣子,終于完成了,我們的.小組就叫“鉆石植物隊(duì)”,真費(fèi)心思! 然后夏令營活動就正式開始了。首先我們參觀了銀行開展業(yè)務(wù)的柜臺,了解了如何存款、取款,還看了自動柜員機(jī);然后銀行的阿姨給我們介紹了不少和錢相關(guān)的知識,比如:“什么是錢?”、“價(jià)格是什么?、“價(jià)值是什么?”。通過講座,讓我明白了買東西的時(shí)候要想一想:到底這個(gè)東西是我“想要的”還是“需要的”,不要浪費(fèi)錢。在活動中間,老師提了不少問題,各個(gè)小朋友都爭相發(fā)言,我也積極舉手,拿了一大堆獎品,真開心呀。中午大家有美餐了一頓肯德基,我又認(rèn)識了幾個(gè)小朋友。
下午兩點(diǎn),我們要走了。我依依不舍得揮揮手。心里想:為什么夏令營這么短呢?
夏令營的作文 篇4
擊劍是從古代劍術(shù)中發(fā)展出來的一種運(yùn)動,它結(jié)合了優(yōu)雅的動作和靈活的身軀。因原來技術(shù)不足,很容易造成運(yùn)動員的受傷或死亡。到了現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了,擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運(yùn)動。
我參加了一個(gè)夏令營的活動,這個(gè)夏令營和平常不一樣,它是讓我們學(xué)習(xí)特長的活動。這些特長中,還有擊劍,這種男生的運(yùn)動當(dāng)然成為了我的選擇。
終于到了這一天,我和其他的學(xué)生一起走進(jìn)了教室,看到了教練。經(jīng)介紹,我們得知教練姓王,他也在這一堂課領(lǐng)我們進(jìn)入擊劍當(dāng)中。王教練的劍術(shù)很厲害,他的劍快到我們看不見!教練跟我們講過“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍!蔽覀兪侨腴T,所以就用最簡單的佩劍,但是還不是那件的時(shí)候,凡事要從基本開始。這基本就是站姿。我們聯(lián)系站姿時(shí)像馬步那樣,兩腿的膝蓋得彎曲,練長一點(diǎn),整條腿都抖得厲害,膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后,我們便適應(yīng)了這種練習(xí),站很久也不會沒力氣,而且我們還學(xué)會了在戰(zhàn)場上前進(jìn)后后退的步伐,也拿劍進(jìn)行了攻擊和防守的訓(xùn)練。
教練教會了我們拿劍防守和進(jìn)攻,那真是帥呆了!我們拿劍練習(xí)的時(shí)候,有時(shí)出劍用力過大,導(dǎo)致手腕很疼,拿劍都沒力氣,但是不能違反命令,只好忍著痛練習(xí),有時(shí)因?yàn)閯幼髯鲥e,還得重做,真是想放棄,但是最后還是挺了過來。后來的成果也很好,真是“功夫不負(fù)有心人!蹦!
擊劍的課程結(jié)束了,還有一個(gè)晚會要舉行,就是讓我們把這幾天學(xué)的都展示出來,我們就選了幾個(gè)比較好看的姿勢去表演。表演時(shí),我的心真是一秒跳幾十下,都快蹦出來了,表演結(jié)束后,迎來了在座各位的掌聲,我覺得這幾天的`苦吃的值得。
通過這次夏令營的活動,讓我體會到擊劍可不像電視上放的那樣簡單,而是一個(gè)博大精深的學(xué)科。這次擊劍生活,不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力,也充分的鍛煉了我的意志。
夏令營的作文 篇5
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼離開北京夏令營一個(gè)星期了,因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)很多沒寫,請老師諒解。
今天天氣陰,我懷著思念的心情寫下我在夏令營的感受。
我很幸運(yùn)被夏令營活動錄取了,我也是第一次去北京,在這天7月29日,我和我的爸爸早早起來就準(zhǔn)備等北京的車。9點(diǎn)才坐上車,因?yàn)槎萝囅挛?點(diǎn)才到,到了是田老師接的我,田老師讓我認(rèn)識了新的朋友。但我仍有一些不熟悉的面孔,老師讓我們互相了解,互相幫助,不一會我們漸漸的熟悉了成了好朋友。
第一天,老師讓我們?nèi)チ藠W林匹克公園里玩尋寶游戲,這天很熱,但是我們很高興,老師早早就給我們準(zhǔn)備好了,食物和水,雖然天氣很熱,但是他也不能阻擋我們大家一起到奧林公園尋寶。下午我們又去了科技館,老師是讓我們了解是中國的科技發(fā)展,讓我們對科技的熱愛,但是我們了解中國的科技發(fā)展,讓我們對科技的熱愛,但是我第一次來北京看到什么都好奇,而且玩一天,四點(diǎn),我們才回到營地,大家很累但也很快樂。
第二天,天氣還是很熱,但是我們?nèi)サ牡胤绞菄乙吧鷦游飯@和爬長城,我們乘坐大巴車向動物園開去,兇猛的東北虎和他的.同伴正在睡覺,威武的獅子在叢林里散步,經(jīng)過了猛獸區(qū),我們下了大巴來到猴山看了猴子、山雞、孔雀、斑馬、長頸鹿從沒見過的動物,老師讓我們休息了一會,便坐了車,去往長城,到了長城我們開始了爬長城的活動,老師們和志愿者各帶一個(gè)孩子,我們手拉手往上爬。有的同學(xué)很勇敢有的手腳并用,還是堅(jiān)強(qiáng)向前爬了一段時(shí),有的同學(xué)體力不行,不想爬了,老師為了鼓勵同學(xué),喊:“同學(xué)們加油”!我們一共爬了182個(gè)臺階,站在長城高處遠(yuǎn)望去,景色真的好美。
第三天,我們又去了天安門和故宮,這天和前兩天一樣,吃了早飯,老師又給我們準(zhǔn)備了食物、水、水果,我們到天安門門口拍了照,然后我們瞻仰了毛主席,又去了故宮。故宮又大又美,可是因?yàn)樘鞖鉄,我們一到有陰涼的地方就想休息,這天是我們最辛苦的一天。
第四天,我們又觀看了頤和園,頤和園好大好大,風(fēng)景多種多樣,讓我無法形容,是我以來沒有見過,回來我們又到清華大學(xué)門口拍了一張照片,就回營地了。
第五天,老師讓我們在營地活動(讀書會,美術(shù)課,外教課,做壽司)我從來沒見過壽司,也沒吃過,也沒做過,在老師的教導(dǎo)下,我第一次沒有做好,第二次還行吧。
第六天,我們?nèi)チ嗣褡鍒@、鳥巢,我也第一次到這么大的場面,我有一種好奇和興奮。在這天我能學(xué)到一點(diǎn)知識也讓我大開眼界。
而最后一天,我們隆重舉行了結(jié)業(yè)典禮,大家歡天喜地,高高興興包了餃子,吃了午飯,我就等車回家了。
在這次的夏令營中,遺憾的是我爸爸的身體不好都沒有玩一天,就在營地待著,等我回家。
在這里要感謝田老師,也感謝老師和志愿者們,是你們愛心和責(zé)任心做后盾,弘愛基金會也會越來越好,一直傳承下去。
是你們給了我這次機(jī)會,讓我在這個(gè)暑假里感受到溫暖和幸福,通過這次活動啟發(fā)了我改改不對的地方,向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的學(xué)生,我也期待下一期夏令營見。
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