夏令營作文錦集（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文6篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
20xx年7月20日，我們結(jié)束了為期12天的美國暑期夏令營，踏上了歸家的旅程。
這短短的十二天美國之行：“ 好萊塢影城 ”讓我大開眼界，“迪斯尼樂園” 讓我留戀忘返，“ Intel 總部和 斯坦福校園”的參觀讓我心動不已，“ 金門大橋”更讓我嘆為觀止。
美國人的熱情讓我特別感動。在任何地方， 不管認識與否，他們總是會送給你一個溫暖的微笑， 或者揚手對你說：“ Hi ！” 這種自來熟讓我很快消除了初到異國他鄉(xiāng)的'緊張！很快地和外教老師互動起來 。
美國人很愛護兒童。有一次我急著去上洗手間，一到那兒，發(fā)現(xiàn)排了好長的隊伍，于是我只好默默地排在最后，祈禱隊伍能移動得快些。這時排在我前面的一位叔叔轉(zhuǎn)過頭來， 看了看我，并示意我跟他走， 他把我?guī)У疥犖榈淖钋懊妫?并對那人說了一番英語，結(jié)果那位叔叔笑著摸了摸我的大頭，讓我站到他的前面，這樣我就成了隊伍的龍頭了，很快就輪到了我， 解了我的燃眉之急。當(dāng)我從洗手間出來后， 發(fā)現(xiàn)讓位給我的叔叔前面又插進了我的幾名隊友。我走到那位叔叔面前，有些靦腆地說了聲 ：“Thank you ！” 結(jié)果他沖我做了個鬼臉說：“ You are welcome ！”
本來內(nèi)向害羞的我，居然在美國，而且主動對陌生的美國人講起了英文，這讓我自己都有點吃驚！這小小的進步讓我十分開心！ 美國暑期夏令營， 不虛此行 ！
夏令營作文 篇2
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)�；趶膫�人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學(xué)的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的`動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見，進行認真地修改。
活動下半場，優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿滿，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當(dāng)越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時，世界將因“玩”而改變。
夏令營結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識，她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。
夏令營作文 篇3
暑假的時候，我參加了5天夏令營。在那里我不但學(xué)到了不少生活常識，還交到很多好朋友。
第一天，爸爸媽媽很早就把我?guī)У较牧顮I總部，開始了第一次離開爸爸媽媽的生活，起初老師帶我們參觀了一下宿舍、教室、食堂，還參加了一個小活動——走迷宮，總之一切都讓我感到很好奇。
第二天早上，我迫不及待從床上跳了下來，正好老師也叫我們起床，自己整理床鋪，真是自己的事情自己做呀!我最難忘的事是第三天晚上舉行的篝火晚會。晚上九點，我們聚集在大火堆旁邊自己動手烤羊肉串，味道很鮮美，我們手拉手圍著火堆轉(zhuǎn)，太好玩了！有的同學(xué)來唱歌，有的'同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)講故事……大家在一起玩得很開心。
第四天安排的主要活動是爬山，目的是來煅煉我們的耐力。很快到了最后一天，我們舉行感恩活動，讓我懂得了可憐天下父母心的道理！我從此便知道人要知道感恩，不僅要學(xué)會感恩自己的父母，還要感恩所有幫助過我們的人。
五天夏令營很快就結(jié)束了，我多么留戀夏令營的生活��！
夏令營作文 篇4
今天，我參加了東方夏令營活動。這個活動是川沙少年宮組織的。我在夏令營中認識了很多小朋友，同時也有以前就認識的小朋友。雖然只有短短兩天時間，但是兩天時間里，我感覺到很開心，有很多收獲。
東方水上步行球
這個活動是這樣的：有一個大球，往里面放好氣后，然后有3個小孩子進去，滾到水里，往前爬，工作人員叔叔會幫助我們往前滾，我們在里面也會用力往前，使大球滾得快一點。
大球是透明的，很大很大，里面很熱，而且不會進水。雖然我們用了很大的力氣，但是大球還是滾得很慢。我覺得玩這個活動很開心，同時要我們大家團結(jié)合作，往一個方向用力，球才會滾得快。
東方嬉水
我們穿著游泳衣到一個小小的`游泳池去潑水。那個游泳池的水很少，只到我們的膝蓋，但是我們玩得還是很開心。
東方打水仗
東方打水仗就是拿把水槍打別人，工作人員給我們在地上放了一個小毛頭充氣游泳池，里面放滿水，是給我們裝水的。
在夏令營活動中玩了東方嘉年華、打水仗、水上步行球、水上拔河接力賽、釣龍蝦、晚會等，我覺得水上步行球、嬉水、打水仗最好玩，我還喜歡接力賽。
夏令營的兩天里，太陽火辣辣的，氣溫達到了39度，但我還是積極參加每項活動。
夏令營作文 篇5
“第一次去夏令營，好緊張��！”站在檢票口前的我瑟瑟發(fā)抖，拉行李箱都斷斷續(xù)續(xù)的。
乘了數(shù)小時的動車，終于來到了北京“明德時代夏令營”的營地，開始了我們的夏令營之旅……
這次旅行中最令我印象深刻的還是篝火會。
篝火歌舞
我們點燃了篝火，一位大哥哥打開了最近最火爆的音樂《小蘋果》，大家情不自禁地拍起手來，漸漸地，音樂進入高潮，大家索性站了起來，圍著篝火跳起舞來。
火焰隨風(fēng)舞動，火苗不停搖曳著整個營地黑蒙蒙的唯有這里亮堂堂的.。
篝火美食
不久，香噴噴的北京烤鴨和烤全羊端上來了，烤羊身上的香味撲面而來，我們像餓瘋的野狼看到了獵物似的，雙眼瞪得滴溜圓，我們都站了起來拿了一片放入嘴中，啊——真是美味啊——這就是快樂的味道！
就這樣，我們依依不舍地離開了草地， 伴著寧靜的晚上人睡了……
夏令營作文 篇6
今天我們四點鐘就起床了，因為有點興奮，睡不著。老師們五點鐘起床，六點吹哨喊我們，我和羅太閣足足等了兩個小時，出發(fā)了。我們帶了水杯椅子，到報告廳集合。長官要我們報數(shù)，我立刻大喊 ”一“。接著大家一接一個報數(shù)，聲音后很洪亮。老師說讓我們做一下上一天做的一些動作，手臂要伸直，身子要站正等等。練了三節(jié)課，就到中午了。感到挺累的。
下午上的是攝影課，老師首先教我們攝影知識，又看了各種相機，有單反，數(shù)碼等。學(xué)習(xí)了不少平時學(xué)不到的知識。
晚上，我們看了一部電影，看完電影就回宿舍睡覺了，在睡覺之前我經(jīng)過其他宿舍的.時候，看到個別小同學(xué)哭的時候，我也有點想哭了，媽媽我有點想你了。不知不覺中我就睡著了，半夜發(fā)現(xiàn)枕頭上濕了一片。
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