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小學生老鷹捉小雞作文300字

時間:2026-01-16 07:36:10 小學生作文

【精品】小學生老鷹捉小雞作文300字四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生老鷹捉小雞作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學生老鷹捉小雞作文300字四篇

小學生老鷹捉小雞作文300字 篇1

  上體育課的時候,老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,還讓我們自己找?guī)讉同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。

  大家都叫我當“老鷹”,我也喜歡當老鷹,因為當老鷹比較刺激。游戲開始了,我向右邊跑去,“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的“小雞”,就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住,迅速朝左邊跑。他們知道上當了,有危險了,就趕緊蹲下,這樣就可以說是在窩里了,很安全了。我就問:“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說:“起來!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”,根本不把“雞媽媽”放在眼里!靶‰u”被我的樣子嚇壞了,緊張得不知道怎么辦才好。這時,我發(fā)現(xiàn)末尾的`一只小雞跑的太慢。我瞅準機會,飛快得跑上去把那只“小雞”抓住,“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍,到一旁蹲著去了?吹健靶‰u”哪樣子,我們笑得前仰后合。笑過后,我又繼續(xù)抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”,所以我這“老鷹”跑起來特別快,很快就把其余的“小雞”抓到了!半u媽媽”傷心欲絕,只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀,無法用語言來表達。

  今天過得可真快樂!

小學生老鷹捉小雞作文300字 篇2

  今天下午,我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后,操場上頓時沸騰起來,不時傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋,扇動有力的“翅膀”,貼著地面疾飛,一會兒向左,一會兒向右,伺機撲著它的.獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔,護著活潑可愛的“小雞”——十個男女同學,敏捷地左躲右閃,蹦來蹦去,瞥惕張望。“老鷹”一時沒捉到“小雞”,像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉,它想出種種妙計對付雞群。

  “老鷹”裝著休息,然后趁“母雞”不備,來個“海底撈月”,一眨眼,用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”,像箭一樣飛去了!靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了,有些緊張。正在這時,又一只“小雞”掉了隊!袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了,想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去,捉住了這只“小雞”!袄销棥本瓦@樣一次又一次地,共捉了八只“小雞”。她勝利了,高興得連蹦帶跳。同學們圍著她,拍手叫好,歡呼跳躍。

小學生老鷹捉小雞作文300字 篇3

  今天,老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的'游戲。同學們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。

  老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后,她當雞媽媽,我就在個。

  我 們還設計了場景,有一天,天氣突然從晴轉陰,“當當當”,我們問“是誰呀?”“老鷹”說:“是鄰居大叔!蔽覀冇謫枺骸案墒裁?”他說是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的,就被迷住了,開心地說:“快開門!眿寢岄_了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會兒,就有兩只小雞被抓了。

  第二個老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。

  游戲結束了,我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。

小學生老鷹捉小雞作文300字 篇4

  有一天,我們上體育課的時候,體育老師帶我們到操場上玩游戲,老師說:“隨便玩,只要是玩游戲之類的都可以!蔽蚁肓艘粫䞍海蝗混`機一動,心想:不如和幾個同學來玩老鷹捉 小雞。于是我在操場上大叫了一聲:“誰想玩老鷹捉小雞的?”于是好幾個女同學就跑了過來說:“我要玩,我要玩!”我說:“好好好,我們一起玩。那我們先講一下游戲的規(guī)則:首先,我們用石頭剪刀布的方法選一個同學當母雞,一個同學當老鷹,剩下的同學就當小雞。其次,游戲的時候,躲起來、蹲下來的小雞是不可以捉的,否則這算是犯規(guī)。最后,我們一定要注意安全!

  說完了游戲規(guī)則就我們就開始了游戲。我們越玩越起勁,每個同學都當過老鷹,母雞和小雞。操場上充滿了我們的歡笑聲,旁邊還有同學為我們喊加油。

  正玩得高興,傳來了體育老師的'聲音:“集合集合,放學了,背好你們的書包趕緊過來集合了!蔽液蛶讉同學一邊收拾東西一邊討論剛才的游戲:剛才玩得好開心。好刺激的游戲,下次我們還要一起玩!

  回家的路上我想:老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了快樂,還體現(xiàn)了同學們的相互團結!我真喜歡它!

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