小學(xué)生課間十分鐘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生課間十分鐘作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生課間十分鐘作文1
叮鈴鈴,下課鈴聲響了起來,同學(xué)們像火箭一樣沖了出去,安靜的操場上頓時(shí)變得熱鬧起來。同學(xué)們有的在玩太空狼人殺,有的在玩踢毽子,有的在玩打口袋,還有的`在這里跳大繩,讓我們來看看他們都是怎么跳的吧。
小紅在那里開心地跳著跳著,小辮子都飛了起來,都要飛上天了。喜樂和阿寶正在那里搖繩子呢!他們一邊聊天一邊搖大繩,你看,繩子掉了他都不知道。引得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
還有一些同學(xué)在打口袋,讓我們一起來看看這些打口袋的同學(xué)是怎么玩的吧!在兩邊打的小明和小芳累得滿頭大汗,結(jié)果一個(gè)都沒有擊倒。在中間的同學(xué),好像一條條大蚯蚓。躲來躲去,像一條靈活的蛇,就是打不到他們。
正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候,突然叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴聲打響了,同學(xué)們趕緊站好隊(duì),回到了班級(jí)。
剛剛還歡聲笑語的操場頓時(shí)變得鴉雀無聲,安靜極了!偶爾能聽見校園門口的小鳥的叫聲,還有校園外的汽車鳴笛聲了。
小學(xué)生課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。
操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的'在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
小學(xué)生課間十分鐘作文3
今天就讓我來告訴你我從1——4年級(jí),課間十分鐘10我玩的什么。
一年級(jí)我就開始玩大型游戲穿越火線了,所以我玩的.是打僵尸什么的,就是剪刀石頭布誰輸了就是僵尸,一個(gè)是僵尸其他的是人類,人類打僵尸。還有碰碰車,就是人對人互相碰。
二年級(jí)我們有更新了一下游戲,那就是騎馬打仗,一個(gè)人背著另一個(gè)人,去把另一組的“人馬”撞到那個(gè)人就贏了 ,到了三年級(jí)我們還是沒有變,接著玩騎馬打仗直到四年級(jí)我們才不玩這種小游戲。
開始玩踢球、投沙包,最熱情的就是打乒乓,練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),呵呵我現(xiàn)在都在打乒乓球呢。
現(xiàn)在你知道我從1——4年級(jí)的游戲了吧,你們呢?
小學(xué)生課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們像“飛”出鳥籠的小鳥從教室里轟了出來。有的在踢毽子,有的.在吹泡泡,有的在跑步,我和我的小伙伴——YOYO在比賽跳短繩。
游戲規(guī)則是這樣的,在一分鐘時(shí)間內(nèi)誰跳得多就算誰贏!邦A(yù)備,起!”隨著裁判一聲清脆的嗓音,我和YOYO馬上跳了起來!皡纾!呯!”……我邊跳邊問:“YOYO,你幾個(gè)了?”“九十七!盰OYO氣喘吁吁地回答。接著她又反問道:“你呢,跳了幾個(gè)?”“一百!蔽倚睦锇蛋档靡,自己贏定了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行!皶r(shí)間到!”我想我肯定贏了。誰知,大家報(bào)數(shù)后竟然是YOYO贏了。我想之前自己是真的太得意忘形了,我情不自禁地低下頭去。YOYO安慰我道:“別泄氣,繼續(xù)努力!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們回到了教室。我告訴自己要謙虛不要驕傲,事情沒有結(jié)束的時(shí)候什么結(jié)果都是可能發(fā)生的,一定認(rèn)真對待直到完成。
小學(xué)生課間十分鐘作文5
星期天,爸爸開車回來了,我真高興。
我和爸爸在家里洗車,爸爸的`車太臟了,滿車都是灰。嗨,真不知道怎么回事。
開始洗車了,我找來了車布,把布擰濕就開始擦。我先擦車的后備箱,先上下擦,哇,這么臟,擦了幾下,布就粘滿了泥。我把布在水里搓,搓干凈了,再擦車門車窗,擦了大約十五分鐘,我有點(diǎn)累了。爸爸給我講了個(gè)笑話。我又有力氣了。我用水沖,三十五分鐘了,我汗流夾背,氣喘吁吁。可是看到我擦干凈的車像換了新裝,我滿意極了。
瞧,課余生活中,我是爸爸忠實(shí)的助手。
小學(xué)生課間十分鐘作文6
“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑到操場上玩自己喜歡的游戲,安安靜靜的操場上頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們有玩老鷹捉小雞,有的玩斗雞,有的玩跳繩,有的玩黑貓警長捉小偷,還有的打籃球……
籃球場上,我們班的夏濤可厲害了,他一路拍著籃球,看樣子很順利似的,突然一位同學(xué)攔住了他的'去路,只見夏濤向左一撲,那位同學(xué)也向左走了一步,說時(shí)遲那時(shí)快,夏濤來了一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎,順利地?cái)[脫了對方的防守,他又向前沖去,來到了籃筐下,猛的跳了起來用力一投,球投進(jìn)了籃筐里。
最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個(gè)同學(xué),那個(gè)扮老鷹的田馬翔裝得挺像,只聽他對小雞們說“小雞們,你們的死期到了。”小雞們說:“哈哈,你個(gè)笨老鷹,想捉到我們別做夢了!
忽然,我聽見一陣陣叫喊聲:“小偷,給我站住!蔽肄D(zhuǎn)過頭一看,原來是一年級(jí)的小朋友在玩黑貓警長捉小偷呢!
這時(shí),上課鈴響了,大家都依依不舍地跑回教室。
小學(xué)生課間十分鐘作文7
叮鈴鈴,下課鈴聲響起了,快樂的課間十分鐘又到了。我準(zhǔn)備好了一切,就開始了我喜歡的`跳繩運(yùn)動(dòng)。
我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩,我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分,體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥,肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因?yàn)槲覀兪呛门笥,心總是往一處想,腳步總是同起同落,所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑,同學(xué)們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時(shí)小鳥在樹上活蹦亂跳,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
多么快樂的課間十分鐘啊!
小學(xué)生課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴剛響,我們就應(yīng)聲奔出教室。課間十分鐘是我們結(jié)束了在課堂的枯燥與約束而出去萬一玩解壓的過程。
在這十分鐘內(nèi),我和另外幾個(gè)同學(xué)組織了一場1000米的比賽,其目的就是放松一下身心,減輕學(xué)習(xí)上的壓力。
“預(yù)備,開始”!隨著一聲輕快的`聲音,我們以迅雷不及掩耳之速?zèng)_了出來,我們都以最佳的狀態(tài),雙腿好似馬達(dá)似的飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),腳上像踩上風(fēng)火輪似的,我們樂在其中。
在跑到500米時(shí),我身后的同學(xué)都叫累,我們現(xiàn)在才跑到操場的中央部分,這時(shí),一陣悠揚(yáng)的聲音想起了,我身后的同學(xué)在我一眨眼之間飛快的沖到我面前像打了激素似的直奔教室,而我已經(jīng)沒有力氣了。
這場比賽我又輸了,不過我也達(dá)到了最初的目的“解壓”這真是愉快的課件十分鐘呀!
小學(xué)生課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴”,下課啦,同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室,玩起游戲。
安靜的操場上頓時(shí)人聲頂沸。女同學(xué)們拿出毽子、皮筋,三個(gè)一堆,五個(gè)一群的玩了起來,而我們男同學(xué)玩的就多了,有玩打卡片的,有玩捉迷藏的,也有玩抓人的,精彩的要數(shù)玩悠悠球了,也是觀眾多的。五顏六色的悠悠球在操場上上下飛舞,招式千變?nèi)f化,各式各樣。有搖籃,有彈跳,還有高空飛人……有一個(gè)同學(xué)耍起了一個(gè)高難度的天外銀龍贏得了一陣叫好聲。忽然傳來一陣歡笑聲,大家轉(zhuǎn)頭望去,原來是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯(cuò)了人,摸到了玩卡片同學(xué)的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人游戲的.同學(xué)一個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,小臉通紅,哎呀!不好!抓人的同學(xué)跑的太快了差點(diǎn)撞到一位一年級(jí)的同學(xué),幸好他一個(gè)“急剎車”,才沒發(fā)生撞人事故,真險(xiǎn)!看來課間還是不要玩追趕類游戲?yàn)楹媚亍?/p>
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們意猶未盡的跑進(jìn)教室,真希望課間十分鐘變成三十分鐘,那該多好啊。
小學(xué)生課間十分鐘作文10
下課了,有的同學(xué)飛快地跑出教室,有的三五成群地玩捉迷藏,有的急急忙忙跑去廁所,有的“咕魯、咕魯”喝著水,有的認(rèn)真地看著課外書,有的'在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的,上課時(shí)精神就不集中。現(xiàn)在我下課沒有再這樣了玩了,而是去上廁所,然后和同學(xué)聊聊天,他們不會(huì)的問題問我,我不會(huì)的問題問他們,彼此互相學(xué)習(xí),長知識(shí),共同提高,快上課時(shí)我又喝了些水,拿起課本,準(zhǔn)備上課。
小朋友們,你們的課間十分鐘是怎么樣的呢?我們的課間十分鐘精彩吧!
小學(xué)生課間十分鐘作文11
同學(xué)們爭先恐后地走出了教室,來到操場上做自己喜歡的游戲。你看,有玩老鷹捉小雞的,有玩跳大繩的,有玩打口袋的……操場上立刻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
你看,在操場的'東側(cè)是一年級(jí)的老師和同學(xué)們正在做老鷹捉小的游戲呢!“雞媽媽”拼了命的保護(hù)“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”,張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著,他們玩得多開心呀!
操場的西側(cè)是高年級(jí)的同學(xué)正在玩跳大繩。他們用熟悉的動(dòng)作跳著,一個(gè)接著一個(gè),還有跳出花樣,仿佛一個(gè)五彩的蝴蝶在彩帶旁飛過。
操場的正中央視我們班的同學(xué)們正在玩打口袋呢!同學(xué)們動(dòng)作非常敏捷的,都沒有被擊倒。
丁零零的鈴聲又響起了。同學(xué)們只好無奈地站好隊(duì),回到了班級(jí)。同學(xué)們還沒玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。
小學(xué)生課間十分鐘作文12
叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的`文具盒弄掉了,小明很生氣,他用快的速度跑到教學(xué)樓門口,毫不猶豫地把腳伸出來,把剛走到這兒的小麗拌了一下,小麗“哇哇”大哭起來,小明趁沒人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心,走過去問“怎么了?”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了!毙〖t連忙把小麗扶起來,小麗激動(dòng)地說“謝謝你!毙〖t叫來小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對小麗說“對不起!
小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。
小學(xué)生課間十分鐘作文13
“鈴---鈴---”下課鈴響了起來,同學(xué)們像小鳥一樣從每個(gè)教室奔出來,跑到操場上,開始做各種游戲。
一群女生正在跳皮筋,只見小瑩同學(xué)上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,真是好極了!我看得真是眼花繚亂了,丈二和尚——摸不著頭腦。
男生們當(dāng)然愛玩乒乓球嘍!他們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换,玩了起來,好在我們學(xué)校的球臺(tái)比較多,五個(gè)綠色的`“大怪物”,也夠他們玩的。只見我們班小瘦子小菲同學(xué)和大胖子偉偉同學(xué)打得正火熱呢!小菲同學(xué)左手一回,來了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,把偉偉打得驚慌失措,偉偉可真急了,又是高球,又是低球,但他畢竟還是不如小菲同學(xué)呀!沒過幾個(gè)回合就敗下陣來。遠(yuǎn)處,幼兒班的小朋友坐在小板凳上和老師一起玩“拍拍手”這個(gè)游戲。不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來
嬉笑聲和優(yōu)美的歌聲。“鈴---鈴---”上課鈴響了,唉!還沒玩夠呢!同學(xué)們帶著玩性未消的心理走進(jìn)了每個(gè)教室,又開始上課了。
小學(xué)生課間十分鐘作文14
下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說笑或玩一些游戲,像踩腳、真心話大冒險(xiǎn);而其他同學(xué),也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球;還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里,下課最熱鬧的地方是走廊,因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵觯悦總(gè)人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因?yàn)槿绻覀冊诮淌倚鷩W的話,是會(huì)被老師留下來罰抄課文的.。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄,我先說天堂組的,天堂組是留下來做自己的事;而人間組,就是被留下來做公差的;最后地獄組就是被留下來罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人!下課就像放煙火一樣熱鬧,而上課則是鴉雀無聲,像大家都沒嘴巴一樣!
上課鐘響了!讓人有一種失望的感覺,而大家的表情都是愁眉苦臉,我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂,而上課就是在地獄,真的差很多。
小學(xué)生課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,來到操場上。
這時(shí),操場上可熱鬧了。瞧,那邊有許多同學(xué)在學(xué)老鷹捉小雞。老鷹張開翅膀,沖向雞群,母雞死死地盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾,也無法捉去一只小雞。
那兒有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子。毽子似乎能聽懂主人的語言,跟著主人一上一下的。
“丟,丟,丟手娟……?”咦,是誰在唱歌?哦,原來是同學(xué)們在丟手娟。丟的人跑呀跑,不知該從哪里下手。坐著的`人提心吊膽的,怕去的人把手娟丟到自己的身后,不時(shí)回頭看一看。
課間十分鐘,給我們帶來了不少的快樂。
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