【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
寒假里，我從廣播中聽(tīng)到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車(chē)駕駛證，里面有6張動(dòng)車(chē)票。想到失主可能很著急，小田就專門(mén)向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒(méi)聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車(chē)票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車(chē)票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的`杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車(chē)停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車(chē)禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的.柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買(mǎi)寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
1937年8月28日，日本軍轟炸上海火車(chē)南站，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車(chē)南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來(lái)告訴你們吧。
當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說(shuō)“：鬼子飛機(jī)來(lái)了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞。”
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門(mén)口，在他們逃跑時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來(lái)，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的'哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開(kāi)了他，家沒(méi)了，只留下他痛苦傷心的哭泣。看到這張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊�？山衲甏汗媚锏哪_步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒(méi)有到來(lái)，她還沒(méi)有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)是最先向我們傳遞春的消息的。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)春的氣息，我準(zhǔn)備去看望柳樹(shù)。大約行了二十分鐘的路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排柳樹(shù)是那么碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在那跳起了優(yōu)美的春風(fēng)之舞。在太陽(yáng)公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的美麗動(dòng)人！她們揮動(dòng)著纖細(xì)的手向我打招呼，歡迎我的到來(lái)。
當(dāng)我走到它們的身邊，發(fā)現(xiàn)那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫(huà)下了一道道音符，讓“春之歌”聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，悅耳。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，柳樹(shù)的`頭發(fā)東飄飄，西飄飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)輕輕地低下頭來(lái)，好像在對(duì)小花小草說(shuō)：“你們快別睡懶覺(jué)了，春姑娘已經(jīng)來(lái)了，大地蘇醒啦，許多生靈已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的睡眼�！�
風(fēng)也大來(lái)些，這時(shí)柳樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上，和柳樹(shù)一起跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧，歡快地唱著歌。
風(fēng)停了，柳枝都垂下來(lái)了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開(kāi)柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。
春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來(lái)了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里。”有些同學(xué)唱著這首歌，嘴里還不停地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我心里不禁起了疑惑：春天來(lái)了嗎？它們?cè)谀膬海?/p>
我在學(xué)校里找答案，走進(jìn)大街嶺小學(xué)，映入眼簾的是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)右邊有幾個(gè)花壇。這個(gè)花壇看著似乎只有草，但是只要撥開(kāi)草叢，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望著我們呢！發(fā)現(xiàn)了它們，有些同學(xué)忍不住蹲下來(lái)，仔細(xì)聞著它散發(fā)出的淡淡清香，有的同學(xué)甚至?xí)低嫡乱欢鋷Щ丶摇?/p>
操場(chǎng)左邊有一排枝葉茂密的樟樹(shù)，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手并排站在一起，像我們校園的護(hù)衛(wèi)齊心協(xié)力保護(hù)著每一名學(xué)生、老師還有校園。在校園右邊的一個(gè)角落里有一棵我們學(xué)校最大的樟樹(shù)，我們叫他它“長(zhǎng)生不老樹(shù)”。“長(zhǎng)生不老樹(shù)”的樹(shù)冠就像一把大傘，樹(shù)冠上已經(jīng)長(zhǎng)出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽(yáng)光下，每片葉子都閃著光，仿佛睜大了它的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，似乎對(duì)世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎日影互相追逐。
如果你們仔細(xì)去找找，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花，有粉紅的'，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學(xué)不禁撿起落在地上的花瓣，做成標(biāo)本。
朝小操場(chǎng)走去，小操場(chǎng)四個(gè)角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，雖然桂花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但是桂花樹(shù)上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經(jīng)來(lái)了，它無(wú)處不在，只要你們留心觀察，便會(huì)找到它。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。
早上，九點(diǎn)左右，我們來(lái)到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開(kāi)心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹(shù)。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹(shù)苗，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來(lái)在老師的幫助下，勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑，我負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗，媽媽負(fù)填土，我們很快把樹(shù)種好了。種完樹(shù)，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹(shù)苗澆水，兩棵小樹(shù)苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛，明年我會(huì)回來(lái)看我的小樹(shù)苗的。
中午，我們?nèi)ゲ蛷d包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門(mén)，不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來(lái)了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神，我的守護(hù)神是地藏王菩薩，他的.坐騎叫諦聽(tīng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)諦聽(tīng)以前是一條小狗，經(jīng)過(guò)75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開(kāi)動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理：一件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)就不容易了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)假期里，大家一定都有一個(gè)自己最難忘的一件事吧！
我最難忘的一件事就是今年的.德國(guó)世界杯，意大利居然贏了。
在這次決賽中，開(kāi)場(chǎng)還不到3分鐘，亨利就被意大利的一名球員撞倒了，從而導(dǎo)致了亨利不能在次上場(chǎng)，而那個(gè)撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣，法國(guó)缺乏了一名點(diǎn)球好手。
在第7分鐘，一個(gè)意大利球員在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)，給了法國(guó)球員一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。
于是，齊達(dá)內(nèi)一腳把球踢向了球門(mén)，球被門(mén)柱崩進(jìn)了進(jìn)區(qū)，讓法國(guó)人得到1分。
這時(shí)，意大利球員：馬特拉齊來(lái)到齊達(dá)內(nèi)身邊，根齊達(dá)內(nèi)說(shuō)了些什么，然后齊達(dá)內(nèi)走到馬特拉齊的前面，一轉(zhuǎn)身就用頭把他的胸部撞了一下，一下子就把馬特拉齊給撞倒了。
因?yàn)檫@件事，齊達(dá)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)紅牌罰下，一代足球天才就這樣謝幕了。
在第17分鐘，一個(gè)意大利球員一個(gè)腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門(mén)一頂，守門(mén)員沒(méi)接著，球撞在了網(wǎng)上，進(jìn)了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。
120分鐘過(guò)去了，比分還是1：1。
因?yàn)楸确殖制�，不得不舉行點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一個(gè)球，雙方都踢進(jìn)了。第二個(gè)球，結(jié)果跟第一個(gè)球一樣。第三個(gè)球，意大利把球踢進(jìn)了，但法國(guó)沒(méi)把球踢進(jìn)，他們的球撞在了門(mén)柱上，沒(méi)有崩進(jìn)進(jìn)區(qū)，3：2，這讓法國(guó)人丟了一球。
第四個(gè)球，法國(guó)人還是沒(méi)有踢進(jìn)，而意大利人還是踢進(jìn)了。最后一粒球，法國(guó)人終于把球給踢進(jìn)了，至少挽回了一些面子，意大利，還是踢進(jìn)了。
最后，意大利捧得了大力神杯。雖然齊達(dá)內(nèi)在決賽中被紅牌罰下，但他還是奪得了金球獎(jiǎng)。
我看到了這些，不禁想到了中國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)會(huì)在哪一年捧得大力神杯呢？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，最讓我記憶猶新的.，那可就要數(shù)——撿貝殼了。
一年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去海南島玩，我聽(tīng)了，可高興了，一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說(shuō)還有兩天就要走了，讓我趕快把作業(yè)做完。于是，我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了，然后就去收拾行李了。
盼星星，盼月亮，終于把海南島給盼來(lái)了。我一到海南島，便脫去了便衣，換上了游泳裝，拿起游泳圈，就向游泳區(qū)飛奔而去�？上�，那兒禁止游泳，我只要掃興走開(kāi)。突然，我的目光被什么東西吸引住了，咦？他們?cè)诟墒裁矗课遗苓^(guò)去看了個(gè)究竟，原來(lái)，他們?cè)谀莾簱熵悮つ�！我想：我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”里吧。于是，我脫去鞋子，找�?lái)一個(gè)大袋子，撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多，五彩斑斕的，有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、紅的、彩的、······各式各樣，讓人看了眼花繚亂。我覺(jué)得那貝殼不怎么干凈，于是，我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽(yáng)光下的貝殼，閃閃發(fā)光，真美麗！
太陽(yáng)漸漸西沉，一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，人們漸漸地離去，唯有那海鷗不愿離，久久盤(pán)旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
我的媽媽有一頭栗色卷曲的短發(fā)，一張文靜靈秀的圓臉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，有張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。
媽媽很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，只要我做錯(cuò)了題，她就一定要讓我糾正過(guò)來(lái)才肯罷休。媽媽對(duì)我充滿了無(wú)限的愛(ài)，我就舉幾個(gè)例子來(lái)表達(dá)吧。
有一次，我在外面玩，不小心摔了一跤，弄得一身都是泥巴，在回家的路上我就想著該怎么說(shuō)。到了家，我一直不敢進(jìn)門(mén)，在門(mén)口徘徊發(fā)呆，這時(shí)，去買(mǎi)菜的媽媽也回來(lái)了，他看見(jiàn)我站在門(mén)口，感到很奇怪，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么不進(jìn)屋？我當(dāng)時(shí)很緊張，就沒(méi)回答，媽媽仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，臟兮兮的，就問(wèn)我怎么弄成了這樣，然后我就把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了，媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，微笑著，親切的.對(duì)我說(shuō)：“你把衣服弄臟了不要緊，但是你不能受傷呀�！眿寢尵谷粵](méi)有罵我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。后來(lái)媽媽還幫我把衣服換了，然后幫我洗臟衣服，一邊洗，一邊教育我：“今后玩耍一定要注意安全，不能做危險(xiǎn)的事，也不能去危險(xiǎn)的地方。”說(shuō)完，她就把衣服拉去晾了。當(dāng)時(shí)，我很愧疚，也很感動(dòng)，我上前去抱住了她，流出了淚水，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽�！蓖瑫r(shí)也想媽媽保證，一定聽(tīng)媽媽的話“注意安全，不去危險(xiǎn)的地方，也不做危險(xiǎn)的事”。
就是這一件小事讓我真正的了解了媽媽對(duì)我的愛(ài)，也讓我了解了媽媽為我付出的苦心，媽媽，我先對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您�！�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
又是陽(yáng)光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開(kāi)了笑臉，用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽(yáng)光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的.一幕。
周六的早上，正是乘車(chē)的高峰期，我也在車(chē)站焦急地等著公交車(chē),一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開(kāi)朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。
老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過(guò)去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來(lái)，可是那一窩蜂的人群仍把車(chē)門(mén)圍了個(gè)水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進(jìn)去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車(chē)，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒(méi)注意到這位年過(guò)八旬的，孑然一身的老人。車(chē)上也早已沒(méi)了座位，那群上班族看上去一點(diǎn)也沒(méi)有扶老人上車(chē)的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車(chē)站和公交車(chē)之間的路對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是兩萬(wàn)里長(zhǎng)征才走的路。車(chē)“唿”地發(fā)動(dòng)了，老人似乎沒(méi)有了希望，呆呆地看著車(chē)不動(dòng)了，似乎想要等下一輛車(chē)，那車(chē)卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個(gè)響笛，車(chē)門(mén)緩緩地、緩緩地打開(kāi)了，就像拍賣(mài)者揭開(kāi)了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過(guò)正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來(lái)。他似乎明白了什么，朝司機(jī)揮了揮手，司機(jī)猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來(lái)。老人的臉頰微微泛紅了。
老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過(guò)一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……
這時(shí)，我的心里劃過(guò)一道暖流，溫暖了我的心。
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