【精品】描寫火的小學(xué)生作文400字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫火的小學(xué)生作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇1
今天，我看了《安徒生童話》里的《打火匣》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)回家途中的士兵，遇上了一個(gè)丑陋的巫婆，巫婆讓他幫自己取一個(gè)打火匣，士兵答應(yīng)了。他帶著巫婆的外套鉆進(jìn)樹洞，來(lái)到第一個(gè)房間前，士兵看見房間里有一只大箱子，但有一只大狗守著。士兵就用巫婆的外套披在狗身上，狗就不作聲了。如此三次，士兵用同樣的方法，收服了三只狗后，從第三個(gè)房間不僅成功找到了打火匣，還得到了金子。出去后，巫婆卻只要打火匣，士兵好奇地問(wèn)為什么，巫婆此時(shí)卻目露兇光。士兵發(fā)現(xiàn)自己生命有危險(xiǎn)，就搶先剌死了巫婆，他帶著打火匣和金子到了城里。朋友告訴他，城里有個(gè)公主很漂亮，士兵很想見見。偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)打火匣能喚出那三只狗，而且三只狗能做很多事。一天，士兵就讓一只狗把公主背來(lái)了，他們就這樣相愛(ài)了，并建立了很深的'感情。
后來(lái)，國(guó)王發(fā)現(xiàn)了要?dú)⑹勘Ｔ谒佬虉?zhí)行的時(shí)候，士兵請(qǐng)求抽最后一只煙，國(guó)王答應(yīng)了，士兵就趁機(jī)拿出打火匣，喚出三只狗，狗沖散衛(wèi)隊(duì)，讓士兵逃脫了。
在三只狗的幫助下，士兵當(dāng)上了國(guó)王，并和公主幸福地生活在了一起，三只狗也成了王宮里的貴賓。
我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。通過(guò)這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄冷靜面對(duì)，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇2
“Z136次火車的旅客，本次火車開始檢票了，請(qǐng)各位旅客按秩序排隊(duì)，不要......”廣播中的聲音在候車室回響，我的心在廣播響起時(shí)早已跳出我的胸脯，等了苦苦5個(gè)小時(shí)，只為這一句話。當(dāng)我在作文庫(kù)看見一篇名叫“廣州，你是我心中的明珠”，就已向往著作者所寫的廣州，當(dāng)我拖著行李一步步走向火車，我仿佛看見廣州的大門在向我招手。
來(lái)到火車廂內(nèi)，一副副令人驚訝的景象映入我的'眼簾，一排排整齊的臥室，分為上、中、下三層，爬梯竟然在床上的墻壁上，我坐火車的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，但以前火車臥鋪的爬梯建在兩個(gè)臥鋪的中間，顯得十分擁擠。此時(shí)，只有一句話能解釋我的內(nèi)心：“這臥鋪真是高端大氣上檔次！”“嗚......”火車緩緩向前開去，慢慢地窗外從建筑物到自然景物。這時(shí)，，我想起以前去長(zhǎng)沙時(shí)也是坐這趟火車，那時(shí)我看見過(guò)長(zhǎng)城、黃河、秦兵馬俑等許多景物，當(dāng)時(shí)我只能在心里暗自贊嘆：“大自然媽媽的手真巧啊！可謂是鬼斧神工！”藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，一座座建筑與大山都隨著移動(dòng)，這不就是一個(gè)名副其實(shí)的“電視”嗎？“嘩......”這是怎么回事呢？突然一片漆黑，原來(lái)是進(jìn)山洞了，“嘩”的聲音是由火車快速移動(dòng)碰撞空氣造成的回聲，持久不斷。往遠(yuǎn)處眺望，一座座風(fēng)車在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)動(dòng)，我沒(méi)想到一座這么笨重的機(jī)械竟能隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這得多大的風(fēng)力啊！
一次旅行讓我見識(shí)了自然媽媽的神奇魔力，讓我們的生活變得更加多姿多彩，而我們卻亂扔垃圾破壞自然媽媽創(chuàng)造出的鬼斧神工，當(dāng)一座座百年古城，千年古廟......變成一座座金碧輝煌的建筑，自然媽媽的心也隨之而碎，保護(hù)自然媽媽吧！保護(hù)文明古物吧!
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇3
據(jù)科學(xué)家說(shuō)明，火星上曾有過(guò)生命跡象。
這引起了我的好奇心……
20xx年，一位科學(xué)家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學(xué)家名叫吳怡君，正是我，現(xiàn)在不怎么出名的小丫頭。
當(dāng)快達(dá)到目的的時(shí)候飛船快沒(méi)油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的'精原才能修復(fù)飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發(fā)現(xiàn)寫在筆記本上。我突然走到一個(gè)小樹林中，一棵樹用它的枝條“抓住”了我，使我動(dòng)彈不得，我開始非常地著急，后來(lái)心中慢慢平靜，輕松起來(lái)，“哎喲”“怎么又把我放開啦？我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！”“咦？這棵樹好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
離開了小樹林，我又來(lái)到火星上的一塊沙漠�！爸ㄖā�，這是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠？我趕忙過(guò)去，可惜它躲開了，我看到了它的大概外貌，長(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動(dòng)物，“別怕，打一針就沒(méi)了！”吸收這只小動(dòng)物的精原，我還不滿意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走進(jìn)了一個(gè)古怪、陰森的山洞�！昂每膳掳。也幌朐僮呃�！”“可是我還是要走下去！”走到洞穴深處，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒(méi)路了，剛準(zhǔn)備往回走，我被一個(gè)東西給絆住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)火星特種U盤。得到了這么多收獲，我就心滿意足了。我快步跑回去，修復(fù)了飛船，回到了地球。
我把U盤插進(jìn)電腦里，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)被遺棄的星球，以后人類就可以轉(zhuǎn)到火星上去生活了！
這次火星之旅可真是收獲多多呀！給我的科學(xué)發(fā)展也增進(jìn)了不少。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——賣火柴的小女孩。文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)賣火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的”時(shí)，我感受到小女孩的父親非常狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，而且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹��！同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，富裕的.人民就可以高高興興地聚在一起，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。
又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí)，我感受到小女孩非�？蓱z，因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她很渴求歡樂(lè)，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界上生活，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó)，我一定熱情接待你，一定會(huì)給很多好玩、好吃的東西你，絕不會(huì)讓你在大年夜里，還要到街上賣火柴，也不會(huì)讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更希望可以和你一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩�！傊懈＞鸵黄鹜�，有難也一起解決，你說(shuō)好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識(shí)，但我卻非常同情和可憐你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒(méi)有乞丐，再也沒(méi)有窮人了。
為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧！
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