小學(xué)生作文600字

時間：2026-03-25 00:59:01 小學(xué)生作文

有關(guān)小學(xué)生作文600字匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生作文600字匯總5篇

小學(xué)生作文600字篇1

　　六年前的一個暑假，那是我們第一次去姑姑家玩。那時我和弟弟都還小，只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽鳥，然后姑姑告訴我們，他有一個朋友有一只鳥想送人，于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后，我們家多了一位新成員——愛蜜莉。

　　愛蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來是因為當(dāng)時弟弟很迷“湯瑪士小火車”，所以那時家里的動物幾乎都是用火車的名字來命名，愛蜜莉也不例外，不過后來才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是公的！愛蜜莉是我看過最聰明的鳥，每次爸爸回來，鑰匙一插進(jìn)鑰匙孔，它都會聽見并且大叫幾聲，像是在歡迎他回來一樣；有時我們在看歌唱節(jié)目或練長笛和小提琴，它都會在外面自己高興的唱起歌來，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音它都會很開心，就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個“自動歌唱機(jī)”，它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。

　　過了幾年后我們在社區(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛，因為已經(jīng)決定了要養(yǎng)它，所以忙得照顧它，有一段時間冷落了愛蜜莉。后來它越來越少唱歌，也很少動，都窩在它的巢里沒出來，也沒有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來過了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的，好像是生病了。過沒幾天的一個星期天，爸爸一早起來就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當(dāng)時全家都哭的很傷心，總認(rèn)為是我們把它給害死的，這種難過的氣氛在家里長達(dá)兩個星期之久，因為我們都很喜歡它，很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的`味道，它的羽毛我也收集了很多收藏起來。這種感覺就好像是有個最心愛的東西不見了，卻明知永遠(yuǎn)都找不回來了。

　　愛蜜莉是我們家養(yǎng)過的動物理我最喜歡的，現(xiàn)在想起它仍然會覺得很傷心。不過弟弟卻告訴我：他一定還會變成某種動物再回來找我們的，說不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。

小學(xué)生作文600字篇2

　　秋天到了，我成了一年級的小學(xué)生。

　　能夠成為一名小學(xué)生，我高興的不得了，爸爸媽媽爺爺奶奶也很高興。

　　我早早就起來了，發(fā)現(xiàn)地上濕濕的，天氣有點(diǎn)涼，所以媽媽給我找了一件粉外套，新的粉書包，全是我最喜歡的粉紅色。

　　平時，我特別不愛早起床，但是看著粉粉的書包，想著新的老師和同學(xué)，媽媽一叫我一咕嚕就起來了，我快速的洗了臉?biāo)⒘搜�，穿好衣服，背好書包，�?zhǔn)備上學(xué)去。

　　媽媽爸爸今天特意請了一會兒假，送我去新的學(xué)校。我擔(dān)心路上會堵車，所以不停地的催促爸爸快點(diǎn)，終于趕到8點(diǎn)前到了學(xué)校。

　　進(jìn)了校園門口，發(fā)現(xiàn)我們的新校園可真大真美呀，一排排的小紅旗和小風(fēng)車把校園裝扮的'五顏六色。校門口的老師還有高年級的哥哥姐姐們親切的跟我們打招呼，讓我覺得好溫暖呀！

　　我們首先要找分班名單，我被分在了A5班，A5班總共有52人，31個男生21個女生，跟我同班的還有幼兒園的馬靜遠(yuǎn)、周瑩瑩、張哲豪三人，有了他們的陪伴，我在這個班里不孤單不害怕了。

　　到了A5班的教室門口，我看教室很大，被打掃的一塵不染，但是顏色很單調(diào)，估計開學(xué)后老師會和我們一起來收拾打扮吧！三位老師正笑瞇瞇的看著我們，我趕緊上前跟老師問好，然后遞交了我的資料，媽媽認(rèn)真填寫了報名的表格，領(lǐng)到了新書，我迫不及待的翻開來看。

　　一會兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來了，教室里人聲鼎沸，同時老師也更加忙起來了。

　　因為爸爸媽媽還要上班，所以報完名就走了，出來的時候我們反復(fù)的確認(rèn)了班級的位置，因為明天我就要自己獨(dú)立進(jìn)校園了，想想真的很開心，我覺得上小學(xué)的第一個好處是可以自己背書包，自己進(jìn)校園了！

　　我希望我在新的校園能好好學(xué)習(xí)，能交到很多的好朋友！希望老師還像幼兒園的老師一樣和藹可親，美麗！

小學(xué)生作文600字篇3

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家，我有許多了不起的高科技發(fā)明，其中最讓我引以為傲的是多功能辦公室。

　　辦公室很大，可以容納幾十人甚至上百人一起工作。當(dāng)人走近辦公室時，門上的電腦系統(tǒng)會自動錄入人的面貌，與電腦中儲存的個人信息核對，核對無誤后，再把他列入“遲到”或“準(zhǔn)時”的表格上，如果有人沒來上班，電腦會把他列入“沒來”的表格上，然后這些信息會在上級的打印機(jī)上自動被打印出來。

　　進(jìn)入辦公室，你會發(fā)現(xiàn)墻上爬滿了綠油油的爬山虎，千萬別小瞧這些爬山虎，以為只是在辦公室種了一些植物而已，但實(shí)際并非如此。只要人對著墻壁說：“累了！”爬山虎墻就會立刻開出顏色各異、香氣撲鼻的花兒，頓時令人心曠神怡；如果對著墻壁說：“查資料！”爬山虎會立刻向兩旁退去，巨型屏幕出現(xiàn)在眼前，對著大屏幕說出需要找的資料，大屏幕就會以很快的速度顯示資料內(nèi)容，并用你習(xí)慣的語言讀出來。

　　工作過程中，如果感到累，不僅可以和墻壁說，還可以跟椅子說，椅子會變出兩只小肥手幫你按摩，那種感覺跟按摩大師按摩的效果一樣，甚至更好。

　　電腦也是高科技。工作人員只要抓住電腦旁一杯牛奶，再想著要寫的內(nèi)容，電腦就會通過腦電波把人腦想的內(nèi)容全部錄入，一字不差，錄入完之后，需要修改的地方，只需用眼看著要修改的地方，腦中想著要替換的.內(nèi)容，很快就能完成。

　　工作完成后，要離開辦公室了，按一下門外面的“離開”按鈕，辦公室就會縮成巴掌大的一個普通正方體，只是這個正方體上有個按鈕，工作的時候，輕輕一按，正方體就變回到辦公室的模樣，又可以開始工作了。

　　這只是我的幻想。長大了，我一定要發(fā)明出這樣的辦公室，不過現(xiàn)在我需要努力學(xué)習(xí)，這樣才能獲取足夠多的知識，為我的發(fā)明打下基礎(chǔ)，我想我一定能夠做到！

小學(xué)生作文600字篇4

　　一眨眼，寒假就快要結(jié)束，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？

　　我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌保也唤鎏齑笮Γ骸拔艺媸翘觳�！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的.樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！

　　我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家！接下來，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。

　　哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！

小學(xué)生作文600字篇5

　　一說到書，這可是我周末的必需品。

　　每當(dāng)休息天一有時間，我準(zhǔn)會去一個地方——圖書館。我喜歡那里，因為那里安靜清閑能讓人好好看書，更因為那里有許許多多的人也正在快樂地讀書。

　　在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。

　　一般，我都會看看介紹，想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時，看完一章會有張插圖，前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里，我還會把圖和故事結(jié)合，幻想內(nèi)容就是畫中的.情景一樣。想罷，便繼續(xù)看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會聯(lián)想到一些文章，有時候不經(jīng)意還會自己編一篇文章呢！等看完全書，我會回想一下整個故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險的段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……

　　冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽蚁矚g看小說，什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動的人物情節(jié)，優(yōu)美、動人的語句，對我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內(nèi)容，都擴(kuò)展了我的想象力。

　　每個周末，我總是會待在圖書館，一看上書，就忘了時間，忘了吃飯。一次，因看書錯過了晚飯時間，還被母親罵了呢。

　　書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個周末都有書陪我；書，每個周末，都有我陪它。

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