[必備]夏天作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的夏天作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]夏天作文4篇](/uploads/00/cfc4ccec02_5fbf7f328d89c.jpg)
夏天作文 篇1
“安曉曦!你給我站!”正打算偷偷摸摸退出教室的曉曦被舞蹈老師韓老師抓了個正著。
“韓老師,現(xiàn)在不是已經(jīng)下課了么~~~我還要回去休息,拜~~~”
“你給我站!你就說吧,這次云海中學(xué)和綠若中學(xué)的聯(lián)誼上的芭蕾舞蹈你到底去不去?”
“親愛滴老師啊,要知道,我的芭蕾舞還不到水平!”
“安曉曦啊~你騙得了別人,騙不了我啊,你的水平我很熟悉,別拿這個當(dāng)擋箭牌。
“馬老師,我錯了…我去表演還不行么?但是伴奏我只用蔚嵐。”
好吧。你和你們班的蔚嵐一起表演吉他芭蕾,你去找她練練吧,你們兩個的節(jié)目老師不需要指導(dǎo),至于你是跳什么曲子呢,你們兩個去商量吧!
另一邊:
“蔚嵐!”我緩緩地回過頭,是吉他老師馬老師,“蔚嵐,這次聯(lián)誼你和你們班的安曉曦一起去表演,行么?”我搖搖頭,偏著頭,陽光從細(xì)細(xì)的發(fā)絲間撒漏,我望著馬老師說:“馬老師,您知道的,我不喜歡去參加聯(lián)誼活動!
“可是,安曉曦已經(jīng)同意了啊,你這樣拒絕會不會不好?而且她點(diǎn)名要你伴奏!
“曉曦…曉曦她已經(jīng)同意了嗎?那,那我去!”
我站在香樟下望著馬老師漸漸遠(yuǎn)行的背影,突然覺得這個世界放棄了我,把我狠狠地拋到世界的`另一端。我頹廢地坐在秋千上,突然覺得這個世界離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我緩緩地走到寢室,目光很空靈。
在我進(jìn)來的時候,曉曦正在翻著古典吉他譜,看到我進(jìn)來了,曉曦問道:“蔚嵐,聯(lián)誼會上我們用哪首歌呢?快來看看,哪首歌是你熟悉的。”
“曉曦,現(xiàn)在我很累,我們明天再說行不行?”
“蔚嵐,起來,只要一點(diǎn)點(diǎn)時間!睍躁剡^來把虛脫在床上的我拉起來。
“這次聯(lián)誼很重要啊,如果這次表演得好,就有資格在高中的時候直升本校,而且,這次表演得好,還會成為兩校的明星呢,機(jī)會難得,機(jī)會難得!
“安曉曦,你放手。你要知道,我和你不一樣,我學(xué)吉他,是為了彈給自己聽,而不是上臺去表演,你是為了夢想,你的夢想是出名,而我不是。你知道,你的單方面同意讓我多難堪么?你為什么沒有和我商量就答應(yīng)?”
“蔚嵐,你怎么這樣。我的夢想沒有你想的那么庸俗。我的夢想不是出名,而是在舞臺上享受一個人的世界,我的夢想是在舞臺上表演,不管臺下有沒有人都無所謂!我一直把你當(dāng)最好的朋友,你這么說,我很心寒!”
突然間,書桌上的筆落在地上,我很清楚地聽見心碎的聲音。這個夏天,這個注定不同尋常的夏天啊,你還會發(fā)生什么事情。好讓我在發(fā)生最慘的那件事的那天出去旅游…那樣就可避免很多事情!生活一直都在,什么都不能躲避…
夏天作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!倍嗝赖脑娋浒!宋代詩人楊萬里稱贊荷花,我也同樣深深喜歡著荷花。
夏日里,荷花亭亭玉立在池塘中,淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著,碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞,像極了一位曼妙身姿的少女,又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯。碧綠的荷葉一片挨著一片,像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟,緊緊擁簇著,生怕失去某個兄弟,在宣稱:一個也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里,太陽盡情地發(fā)威著,彷佛想要燒焦大地上的'一切似的,而荷花卻依舊傲然屹立著,絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天,給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾,讓我陶醉于這清香之中,許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。
說起荷花的作用,那可不少呢!其一:荷花可以用來欣賞,它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望,靜靜的欣賞著,它還有一種芬芳清香,仿佛是荷花自制的“熏香”。讓不少人被它的氣味吸引而來,湊近荷花品味它的清香,不是有人贊嘆:“好香!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時,便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬,而蓮蓬成熟后,就會結(jié)出蓮子,這可是一種營養(yǎng)食品。除此之外,它還有許許多多的作用呢!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花!
夏天作文 篇3
再走一會兒,我來到鍛煉的地方,啊,好熱鬧呀!有的正在做醫(yī)療保健操,有的正在玩呼啦圈,有的'正在打太極拳......真是熱鬧極了!我也情不自禁地和他們一起鍛煉身體。
夏天的早晨既舒適涼爽,又充滿了生機(jī)和活力!
夏天作文 篇4
夏哥哥邁著沉重的腳步來到了我們的身邊,之后夏哥哥來到荷花妹妹的身邊,荷花妹妹就開花了。
每天清晨,我一醒來就發(fā)現(xiàn)狗把舌頭伸著,嘴里一直散發(fā)著熱氣,好像在說:“我好熱,我好熱。”就連知了也在叫:“好熱,好熱!彬唑押托▲B每次飛翔都不敢飛上藍(lán)天,害怕太陽爺爺會把美麗的`翅膀給燒傷。蚊子和蒼蠅把我們身上叮得都是包。有一次,我有一件衣服不小心玩水的時候給弄濕了,于是,我就跑回家,媽媽重新給我換了件衣服,把我的濕衣服放到太陽底下曬,沒到一分鐘就曬干了。
還有很多人會去游泳,記得有一次,媽媽帶我去游泳,可惜人太多了,沒有什么地方可以游,而沒過多久,就有一個空位置,我就立刻跳下水中開始游泳。結(jié)束后,我好想說一句:“真爽啊!”現(xiàn)在家家都會開空調(diào),以前媽媽她都會拿一把扇子扇,而且又累又不涼爽,后來媽媽買了電風(fēng)扇,可吹出的風(fēng)都是熱風(fēng),像我們現(xiàn)在還有空調(diào)吹,也可以拿錢批冰棍,太好了。
夏天真熱,但我喜歡夏天。
作文點(diǎn)評:
作文對一些事物進(jìn)行描寫時,采用擬人化的手法,這是好的,但應(yīng)注意邏輯性。夏天是時節(jié)概念,荷花是植物概念,這兩個概念屬于不同范疇。作文分別把它們稱作“夏哥哥”,和“荷花妹妹”,這樣就把它們作為一個范疇的概念了,不妥當(dāng)。
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