三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 1
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去�！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的'人�！甭犃藡寢尩囊环�，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 2
我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽，她不僅長得漂亮，而且還很善良，她做過的一件事給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)星期天的早上，媽媽把我?guī)У綇V場練騎自行車。廣場上，晨練的人們早已開始了他們的活動(dòng)，看著溫暖的陽光下那左一堆右一撮的運(yùn)動(dòng)的`人影，我心里感到暖呼呼的，心想，生活真是美好啊。于是，我也加入了鍛煉的行列：練騎自行車。
正當(dāng)我練得興高采烈的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)真教我騎車的媽媽變得不是那么認(rèn)真了，經(jīng)常兩眼盯著廣場入口的那兩個(gè)跪著的小孩。終于，她撇下我向他們走去。我也很好奇，就跟著去看。只見那兩個(gè)小孩穿著破爛的衣服，頭發(fā)也很臟亂，跟他們的奶奶跪在一起，他們的前面歪歪斜斜的寫著幾行字，他們的裝扮跟廣場里那幸福美好生活的場面是那樣的不協(xié)調(diào)。我問媽媽，才知道他們父母生病沒錢治病，他們的爺爺奶奶年歲已高，無法賺錢了，才到這里乞討的。媽媽在講給我聽的時(shí)候，眼睛紅了，濕潤了。接著，媽媽從褲袋里掏出所有的錢，放在小孩面前的盆子上。啊，那錢可是要給我和哥哥買面包和豆?jié){的，是我們的早餐費(fèi)啊!我忙著說：“媽媽，拿一半就行啦，為什么要拿那么多呢?”媽媽邊牽著我的手邊說：“面包，我們回家再拿錢買。你看那老人和孩子多不幸啊，人應(yīng)該有同情心!”聽了媽媽的話，我感到很慚愧。
我的媽媽就是這樣的人，外貌美，她的心更美，——因?yàn)樗龘碛幸活w善良的心。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 3
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我，幫助著我。
記得二年級一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評我�！蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊�。
回家后，媽媽問我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有�！眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說：“兒子，做人要誠實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)取得好成績的�！�
之后，媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識(shí)，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后好好地照顧媽媽�；卮鹜戤�，順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 4
我來到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。
他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！
說起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快啊！吃完飯就會(huì)來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的'想法，沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說出我們在學(xué)校和家里的一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。
陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì)教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 5
我最熟悉的一個(gè)人那就是的。
我的媽媽他的特長是抄菜。有一次我要過生日了我們本來打算要去吃KFC可是媽媽覺的在那里吃很不衛(wèi)生于是媽媽就決定在家里自己抄菜吃。開始我還是有一點(diǎn)不能接受，不過聞到了那種種氣味烹香的'菜就忍不住大開嘴巴－－盡情的吃。所以度過了幸福的生日。當(dāng)然的功勞最大！
的很講衛(wèi)生如果她周末有放假的話那么她一定會(huì)把地板認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一個(gè)字－－絕。如果她拖完地板在看看地板保證地上掉一根頭發(fā)都能看見！
我的媽媽十分熱愛勞動(dòng)只要她有空就會(huì)到家們前的田里做起農(nóng)活來想拔草、施肥、種田……她都要做。有的時(shí)候要吃飯了我叫媽媽回來吃飯，我叫媽媽回來吃飯誰知卻說：“們先吃吧做完這片土地自然就會(huì)去吃飯的！”
我的媽媽雖然長相不怎么樣但是她卻有一顆比雪還要純潔的心每次捐款的時(shí)候就叫錢捐的多一些好讓那些災(zāi)區(qū)的小朋友們早日建起一個(gè)美好的家！
這就是我最熟悉的一個(gè)人－－的。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 6
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口，一個(gè)賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來，媽媽看我想喝，就說：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數(shù)著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的.問我：“怎么了？”我小聲說：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了�！眿寢屢宦犃⒖掏Ｏ抡f：“你怎么能這樣做呢？人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個(gè)勁地夸我說：“你真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 7
我最熟悉的人莫過于她啦，“哈哈哈鵝鵝”，聽，她的招牌鵝笑聲又出現(xiàn)了。她是我們班里一個(gè)細(xì)心聰慧的女孩，雖然僅限于在數(shù)學(xué)課上。她是一個(gè)熱情、開朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特別強(qiáng)，我是佩服的五體投地。朗讀時(shí)她雙手捧書，目不轉(zhuǎn)睛，聲音清脆響亮，圓潤動(dòng)聽。而且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫。她讀一節(jié)課也不覺得累，我聽一節(jié)課也不過癮的那種，她真是一個(gè)天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻梁；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會(huì)說話，櫻桃小嘴，是個(gè)典型的“西施美人”。她經(jīng)常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來搖頭晃腦。她穿著簡約，經(jīng)常在校服外套一件紅色的馬甲。她經(jīng)常和我用方言交流，有時(shí)說起話來常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個(gè)禍國殃民的“小妖女”。但她搞怪的笑起來就像一個(gè)“小丑”，可謂是“一笑毀所有”的`最好詮釋了。
有時(shí)我調(diào)侃她說：“假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！”這時(shí)她會(huì)驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說到這里，你一定能猜出她是誰了吧！
對，她就是我們班里的鄒美嬌同學(xué)，你猜對了嗎？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 8
我最了解的人之一是我的母親。
我媽中等身材，圓臉，臉頰紅。她彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，長長的黑發(fā)，很漂亮。她對我要求很嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)上。
一個(gè)星期天下午，我在家做作業(yè)。寫完作業(yè)后，我讓媽媽改作業(yè)，在客廳玩。
突然，我聽到媽媽喊：“韓旭，快來！”我一聽，就知道我媽一定是發(fā)現(xiàn)問題不對，跑去找我媽了。我媽媽的臉看起來不高興，就像晴朗的天空突然變陰了�！斑@個(gè)問題怎么了？”她指著一個(gè)問題，提出了質(zhì)疑。我仔細(xì)一看，原來是“6”寫成了“9”。我羞愧地低下頭，心里忐忑不安，心想：“我媽是不是要打我？”只聽母親厲聲說道：“你怎么這么粗心，連數(shù)字都寫錯(cuò)了？”你做完后仔細(xì)檢查了嗎？罰你做10個(gè)穿越計(jì)算�！拔倚⌒囊硪淼�.改了題，小心翼翼的完成了10穿越計(jì)算，給我媽看。我媽看了看，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕對我說：“孩子，不管你做什么，一定要認(rèn)真，不要馬虎，明白嗎？”我說，“我明白了，我必須擺脫粗心大意。"
這是我媽，每次犯錯(cuò)后都嚴(yán)厲批評我，然后耐心教我，直到我信服。
我很想對媽媽說：“謝謝媽媽！我愛你！”
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 9
我的爸爸是一名交通警察，他身材高大，身著警服特別神氣，國字臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他盯著我，我就會(huì)明白應(yīng)該改正了；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他向我投來提示的眼神；當(dāng)我取得好成績時(shí)，他會(huì)向我投來贊賞的目光，讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我投來鼓勵(lì)的目光。
爸爸是一個(gè)電腦迷，無論遇到什么電腦問題，他都會(huì)逐一解決，有新的電腦軟件時(shí)，他就會(huì)馬上買回來安裝，所以我家的電腦就成了各種病毒的`攻擊對象，但是那些病毒怎么會(huì)是我爸爸的對手，都被統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
爸爸是一名陽光警察，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得今年正月初四，天還沒有亮，我爸爸接到報(bào)警電話，他飛快地從床上跳下來，穿上衣服，驅(qū)車趕往現(xiàn)場。經(jīng)過爸爸的一番努力，事故終于處理好了，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，可爸爸卻一天水米都沒有粘牙了，餓得兩眼直冒金星。為了大家能安全出行，爸爸總是戰(zhàn)斗在一線。我埋怨過爸爸，但是看到道路通暢，人們出行安全，我雙感到爸爸的工作是神圣的。
我愛我的爸爸！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 10
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰？沒錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書最多的人，每天都會(huì)看不同的書。之所以她的作文寫得那么好，所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時(shí)候，她總在津津有味的`看課外書。記得有一次上語文課，我們正在認(rèn)真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽。哼，不聽“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書被沒收了，下課以后她告訴我說：“我知道課堂上看課外書不對，可是我被里面的內(nèi)容深深吸引了。雖然書被沒收了，可是我并不遺憾。因?yàn)槟潜緯乙呀?jīng)看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開了。
孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好，吉他也過了七級，還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他，我負(fù)責(zé)唱歌，配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵(lì)，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂隊(duì)呢！
你們愿意和這個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 11
我最熟悉的人是爸爸，他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業(yè)，所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八，并不高，愛穿部隊(duì)軍裝，待人和藹可親，要求嚴(yán)格。
聽奶奶說爸爸小時(shí)候成績很好，有愛心能幫助人。所以他從小就有個(gè)理想，就是參軍，當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國。
當(dāng)他高中畢業(yè)后，想?yún)④�，由于爺爺奶奶要他去上大學(xué)�？墒巧狭艘荒甏髮W(xué)以后，他還是報(bào)名參軍，成為一名光榮的'武警戰(zhàn)士，在部隊(duì)思想進(jìn)步，軍事技術(shù)好，二年后便立功受獎(jiǎng)入了黨，并且升為班長，在部隊(duì)一呆就是五年。
退伍以后，分配到房管所工作，一年以后，由于零七年單位“精兵簡政”，爸爸還是保持部隊(duì)作風(fēng)雷厲風(fēng)行，第一個(gè)響應(yīng)號(hào)召，報(bào)名“下�！苯�(jīng)商。從此他日夜操勞在貨運(yùn)事業(yè)中，賺錢養(yǎng)家糊口，把一家老小六口人生活搞得紅紅火火，幸福的日子像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
可是他開車很辛苦，有時(shí)回家太累了，坐在沙發(fā)上不到幾分鐘便進(jìn)入夢鄉(xiāng)，連飯也沒有吃，我看見后，不忍，幫他按摩一下，略表對爸爸的感恩，這就是我的爸爸。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 12
我最熟悉的一個(gè)人那就是我的媽媽。
我的媽媽他的特長是抄菜。有一次我要過生日了我們本來打算要去吃KFC可是媽媽覺的在那里吃很不衛(wèi)生于是媽媽就決定在家里自己抄菜吃。開始我還是有一點(diǎn)不能接受，不過聞到了媽媽那種種氣味烹香的.菜就忍不住大開嘴巴——盡情的吃。所以我度過了幸福的生日。當(dāng)然媽媽的功勞最大！
我的媽媽很講衛(wèi)生如果她周末有放假的話那么她一定會(huì)把地板認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一個(gè)字——絕。如果她拖完地板你在看看地板保證地上掉一根頭發(fā)都能看見！
我的媽媽十分熱愛勞動(dòng)只要她有空就會(huì)到家們前的田里做起農(nóng)活來想拔草、施肥、種田……她都要做。有的時(shí)候要吃飯了我叫媽媽回來吃飯，我叫媽媽回來吃飯誰知媽媽卻說：“你們先吃吧我做完這片土地自然就會(huì)去吃飯的！”
我的媽媽雖然長相不怎么樣但是她卻有一顆比雪還要純潔的心每次捐款的時(shí)候媽媽就叫我錢捐的多一些好讓那些災(zāi)區(qū)的小朋友們早日建起一個(gè)美好的家！
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 13
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。我的爸爸可是一只大懶蟲，什么?你不相信?那我得跟你好好說說了。
我爸爸很高，身高1米84，一頭烏黑的短發(fā)，跟我一樣戴著眼鏡。
為什么我爸爸是小懶蟲呢?是因?yàn)橛幸淮�，爸爸的鬧鐘響了很久，他卻絲毫沒被吵醒，一動(dòng)也不動(dòng)一下。“爸爸，你鬧鐘響了!”我說�！昂脋”爸爸懶懶的回答。又過了一會(huì)兒，我心想：怎么還沒有動(dòng)呢?難道剛才是說的`夢話?我又忍不住喊道：“爸爸!爸爸!”咦?怎么不回答呢?難道又睡著了了不可能吧!我看，我個(gè)乖乖，爸爸真睡著了!
記得還有一次，媽媽讓爸爸掃地，爸爸說：“我上了一天班，能不能讓我休息一會(huì)兒�！暗诙�，爸爸請假了，媽媽讓我們陪她去買菜，我早已經(jīng)準(zhǔn)備好就等著出門了，可一看爸爸卻還在床上，對我們說：“你們?nèi)�，我不去了。”媽媽又氣又好笑的說：“天上掉錢你才出門吧!”
別以為他懶，其實(shí)他最愛我了，我想要什么東西他都會(huì)買給我，爸爸的愛不像媽媽那樣細(xì)膩柔軟，但在我需要幫助的時(shí)候，爸爸會(huì)第一時(shí)間站出來，他一如既往不求回報(bào)的用行動(dòng)表達(dá)著對我的愛。
這個(gè)就是我最熟悉的人，我的好爸爸。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 14
他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來時(shí)，鼻梁兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。
陳老師也是一個(gè)對我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里，因?yàn)樗麤]有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個(gè)同學(xué)：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩？”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了�！蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞�(huì)狠狠地批評那個(gè)同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改。”說完，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì)忘記改錯(cuò)了。
這就是我最熟悉的`陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 15
咦，是哪個(gè)班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級�。�
蘇老師有一頭烏黑的'短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。
記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學(xué)們，說：“今天，我來講個(gè)故事吧！”同學(xué)們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植�！蓖瑢W(xué)們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊�！蓖瑢W(xué)們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬�！惫适轮v完了，同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí)，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！
你說蘇老師幽默不？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 16
在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾氣暴躁的，也有和藹的；有愛哭的，也有愛笑的'。其中我最熟悉的還屬我自己。
我很喜歡笑，有時(shí)會(huì)傻笑，有時(shí)會(huì)微微的一笑，我還會(huì)陰險(xiǎn)的一笑，就連別人鄙視我時(shí)，我也會(huì)平靜的一笑，因?yàn)槲矣X得那樣會(huì)更大度一些。
我有一個(gè)不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一雙粉紅色的小嘴，當(dāng)然我還有一頭烏黑的長發(fā)。
我天生就有一雙巧手，因此我非常喜歡藝術(shù)。媽媽為我報(bào)了一系列的手工班、鋼琴班、畫畫班。哈哈，當(dāng)然，我也算是家里的小才女了。我的脾氣當(dāng)然也是一流的好，有一次我在手工班新做了一個(gè)枕頭，回到家后，我開心地把枕頭放在了我的床頭。下午，我又開心的去上鋼琴課�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)地上有一大堆布料，我一眼就認(rèn)出了，那是我的枕頭。這時(shí)媽媽跑過來對我說：“笑笑，對不起，這是媽媽的錯(cuò)，沒看好二屁孩�！睕]等她說完，我就徑直走進(jìn)了我的房間。然后我沒發(fā)火，因?yàn)槲沂强薏怀鰜淼模瑳r且哭又不是我的長項(xiàng)，更何況我要在妹妹面前做個(gè)好榜樣，要更大度一些。妹妹怯怯地走過來問我：“姐姐，你不罵我了？”“不罵了�！薄昂呛�，我就知道姐姐你最好了�！�
這就是我，一個(gè)愛笑，手巧大度的人。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 17
我最熟悉的一個(gè)人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。
怎么樣，標(biāo)準(zhǔn)身材吧？她戴著一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁，翹翹的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺是很普通，很和藹可親，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我在寫作業(yè)，媽媽讓我寫完后認(rèn)真地檢查，我寫完后卻忘得一干二凈了，結(jié)果出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現(xiàn)這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢，而且命令我一周不能看電視。
真是把我“整慘”了！媽媽雖然很嚴(yán)厲，但是她也很愛我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，我和媽媽用一個(gè)雨衣，媽媽一會(huì)兒給我拽拽這兒，一會(huì)兒又給我拽拽那兒，還不停地問我：“你淋著了嗎？”
我說：“沒有�！被丶液笪铱匆妺寢尩囊路珴窳耍液酶袆�(dòng)！我覺得媽媽對我的愛好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛我的媽媽！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 18
走進(jìn)我最熟悉的人民公園，第一眼看到就是滿眼的綠色：草地、樹木、河水，這里一年四季都是美麗的，誘人的！春天的人民公園被春風(fēng)擁抱，樹上長出了嫩綠的新芽，小草迫不急待地鉆出了地面，清澈的小河里堅(jiān)硬的冰融化了，這時(shí)，我們可以去河邊散步，到河里劃船；
夏天的人民公園非常炎熱，不過也有讓你心情愉悅的美景可看，那就是出淤泥而不染的.荷花，那時(shí)人們都穿著漂亮的裙子、背心和短褲，看到這個(gè)畫面讓人感受到了清涼，忘記了炎熱；
秋天的人民公園落葉在空中飛舞，像無數(shù)只蝴蝶自由自在的飛翔，走過竹林，秋風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的響聲，這里的秋天讓人感受到無比的清閑；
冬天的人民公園可是別有一翻景象，在公園的正中央，有一個(gè)大湖，寒冷的天氣讓湖面結(jié)滿了冰，人們可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的時(shí)候來到公園，大雪紛飛，這里瞬間變成了銀色的世界，美麗極了！
美麗的人民公園，誘人的美景無處不在，四季的景色美不勝收，真讓流連忘返��！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 19
我認(rèn)識(shí)很多人，但有一個(gè)女孩我最了解。
她姓王，下巴尖尖的，大而圓的眼睛，一頭美麗的黑發(fā)。氣色不錯(cuò)！她是一個(gè)喜歡躺在床上的.女孩�？�！一個(gè)星期六的早晨，父親孫已經(jīng)笑了，鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個(gè)人只是動(dòng)了動(dòng)就睡著了。過了一會(huì)兒，已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，他的母親回到她的房間去睡覺。人肉鬧鐘。然而，她不為所動(dòng)，扔掉被子，像一個(gè)幾天沒睡覺的人一樣繼續(xù)睡覺。將近9點(diǎn)鐘，她才懶洋洋地起床，穿好衣服，刷牙。她也是一個(gè)樂于助人的女孩�？�！周三下午，當(dāng)她背著書包從學(xué)校回家時(shí)，一個(gè)小男孩引起了他的注意。啊，小男孩找不到他的媽媽，哭了。
所以她抱起男孩瘦弱的手，開始尋找他的母親。她帶著小男孩到處尋找，但還是找不到他。突然。小青。一個(gè)30多歲的阿姨哭著跑過來擁抱了這個(gè)小男孩。這應(yīng)該是他母親。阿姨看著我，連忙向我道謝。謝謝，謝謝，真的謝謝你...”但是她只是笑了笑，和小男孩說了聲再見，就匆匆回家了。在家里，她媽媽問她為什么回家這么晚。她也沒有回答。她帶著書包去二樓做作業(yè)。你想知道他是誰嗎？說實(shí)話，她就是我，呵呵，猜猜看？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 20
我認(rèn)識(shí)的人有很多，光聽他們的綽號(hào)就會(huì)十分吸引你！亭亭玉立的“冰糖”，有閉月羞花的“奶油”，還有出水芙蓉的“餅干”……但我最熟悉的'一個(gè)人是活潑可愛，勤奮好學(xué)，樂于助人的“熒光”。
她今年十一歲，身材窈窕，經(jīng)常穿著一件潔白無瑕的連衣裙，背著一個(gè)造型精致的小背包，上面還掛著一只逗人喜愛的玩具兔子。她臉龐白凈，長發(fā)披肩，濃眉大眼，小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，她非常喜歡看書。不信你看：此時(shí)她正在聚精會(huì)神地看著內(nèi)容豐富的課外書。
記得有一次“熒光”的媽媽有事出差，便讓“熒光”住到我的家里，我們吃過晚飯后，就一起去臥室睡覺了，在半夜的時(shí)候，我在睡夢中迷迷糊糊醒來，臥室里開著一盞小臺(tái)燈，原來是“熒光”正在那里專心致志地看著一本書。她完全不知道我醒來了，她怎么還不睡，是不是住的不習(xí)慣？還是媽媽不在身邊，所以才睡不著呀？我小心翼翼地說：“熒光，你這樣看書對眼睛和身體都不好，再說了，明天還要起早呢，你快點(diǎn)兒睡覺吧！”“我是不是吵到你了？這本書的故事太精彩了，我一定看完再睡，我小點(diǎn)聲，你先睡吧�！卑�，我只好又伴著光入睡了。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡她嗎？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 21
我非常了解的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡假裝很酷。他是那個(gè)能和我玩得很好的人。
有一次，我一大早就去和他們玩了。根據(jù)他的建議，我們決定探索地下停車場。我們中的.一個(gè)說:“哦，不，我媽媽會(huì)讓我回家的！我該怎么辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，說道:如果我沒有按時(shí)回家，我父母不會(huì)讓我再和你一起玩了！”我們聽著，也很焦慮。這時(shí)，安達(dá)說:沒關(guān)系，繼續(xù)走，你會(huì)找到出口的！”我們按照他的話向前跑，確實(shí)找到了出口。把他送走后，我不解地問安達(dá):你怎么知道有出口？”他說:你沒看見有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒想到他會(huì)這么小心！
我們走出地下停車場，只是有點(diǎn)餓，安達(dá)用20元錢給我們買了一個(gè)烤肉。他告訴我們買這個(gè)買那個(gè)，不一會(huì)兒，地上就多了一個(gè)賣辣味食品的攤位。安達(dá)把剩下的一些樹枝清理到一邊，然后抓起樹枝，點(diǎn)燃一堆火來燒烤。就在那時(shí)，我父親抓住我并批評了我�？磥砦覀兘窈蟛荒茌p率地和他玩了。
這是我的好朋友安達(dá)。你認(rèn)為他是什么樣的人？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 22
他是一個(gè)臭美的人，他是一個(gè)愛吃的人，他是一個(gè)身手敏捷的人，他還是一個(gè)愛搞發(fā)明創(chuàng)造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況，其他時(shí)候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。
他的腦子動(dòng)得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細(xì)菌，再通過電梯按鈕傳給病人的'陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設(shè)備，看人們做出了哪些手勢，當(dāng)做出“向上”的手勢，電梯自動(dòng)按“上”的按鈕，下時(shí)同樣。這就解決了細(xì)菌通過按鈕傳播的問題，厲害吧！他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來才能出現(xiàn)，卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了，不錯(cuò)吧！
相信大家已經(jīng)猜出他是誰了，他就是班里舞臺(tái)上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 23
我的老師，老師每天在學(xué)校里給我們教知識(shí)，老師把她自己所有的知識(shí)都毫無保留的傳授給我們，老師教我們要做一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)每天都快快樂樂、開開心心、高高興興的人，教我們做一個(gè)文明、懂禮貌、聽話的乖孩子，老師還教我們怎么做人。在下課的時(shí)候，我們可以隨時(shí)去和老師說我的心里話，讓老師理解我那時(shí)的心情。我們和老師每天都來到學(xué)校里見面，從那時(shí)起，老師就像我們的`媽媽一樣關(guān)心、照護(hù)著我們，讓我們在老師的懷抱下一天天快樂的長大。
有一次，下課的時(shí)候，我和我的好朋友黃星繽之間鬧了一個(gè)矛盾，我們正在互相生氣的時(shí)候，老師看見我們倆個(gè)好朋友之間鬧矛盾了。于是，就趕快向我們倆個(gè)走來，剛走到我們的身邊，就拉起我們的手，把我們倆個(gè)的手拉到一起，然后，就對我們倆個(gè)說：“你們之間的關(guān)系那么好，為什么要鬧矛盾呢?你們趕快和好吧！”我們倆個(gè)聽了老師的話，就互相說了聲對不起，老師聽見了，高興的笑了，我們倆個(gè)也互相開心的笑了。
在學(xué)習(xí)中，我知道了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，就算你學(xué)到老都學(xué)不完，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的。知識(shí)就像海洋，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就只是一顆沙粒。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 24
你要問最熟悉的人是誰，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛我的媽媽，就在昨天中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤紅彤彤的'蝦，饞得我直流口水。開飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來。吃 著吃著，我注意到媽媽一直沒吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說：“我不愛吃蝦，你和妹妹吃吧�！薄芭�！”我又美美的吃起來。咦！不對呀？我記得 上次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，上了盤基圍蝦，媽媽吃了，還說好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長高， 媽媽吃了只會(huì)長胖。”
而學(xué)習(xí)中的媽媽，對我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書寫不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫完了作業(yè)就下樓玩去了�；丶液� 的媽媽，給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來，除了一頓批評，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛我的老媽，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)厲的老媽。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 25
我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰，我在最后一段寫。
外貌：一張圓圓的臉，不高也不矮的鼻子， 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。
特長：她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì)覺得奇怪，誰會(huì)有兩張臉呢？別急，聽我慢慢道來。當(dāng)我考好了或者聽話的時(shí)候。她就帶我出去玩去買好多好吃的。 當(dāng)我考砸了或者不聽話，她就使用第一招河?xùn)|獅吼，第二招衣架燉肉。我最怕第二招。
愛好：看手機(jī)、做運(yùn)動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機(jī)，早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00-9:00他都在做運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我放暑假或者放寒假或放國慶節(jié)，他都和我去旅游。
會(huì)做的`食物：壽司，蛋糕，餅干，烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克，白砂糖250克，雞蛋兩個(gè)，清水350克。把面粉，白砂糖，雞蛋（攪拌均勻。）倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋，倒入油，把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。
你們猜對她是誰了嗎？對了她就是我的媽媽。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 26
你們想知道我最熟悉的人是誰嗎？如果想知道，那就跟我一起來看看吧。
他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留著一個(gè)小平頭，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎？哈哈，他其實(shí)就是我的弟弟。
弟弟最不喜歡別人給他起外號(hào)，卻唯獨(dú)喜歡“小書蟲”這個(gè)外號(hào)。“小書蟲”經(jīng)�？磿藭r(shí)間，更忘了朋友。
記得有一次，我去找他玩，喊了他幾次，他都沒有回應(yīng)我，我十分生氣，只好搶了他的書，就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒，追著我不放。最后我只好投降，把書還給他。他讀書時(shí)，心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變，讀到精彩的地方，他會(huì)傻傻地笑出聲，讀到悲傷的`地方，他也會(huì)很傷心。
還有一次，他過生日的時(shí)候，我和他的同學(xué)送了他一大堆的書，他一見到書就開心地叫了起來，頓時(shí)，手舞足蹈的，然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊，我們是又生氣又好笑，只好干瞪眼地看著他。
他就是我最熟悉的人，一個(gè)愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 27
我最熟悉的人就是我的媽媽了。我的媽媽有一雙黑色的大眼睛，有一頭亂糟糟的棕色卷發(fā)，還少不了那雙亮晶晶紅色的嘴唇。我的媽媽最喜歡運(yùn)動(dòng)服了，每次她下班回家后都要先換上一件穿著很舒服的運(yùn)動(dòng)服。
媽媽也很嚴(yán)肅，我只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽就嘮嘮叨叨吱吱呀呀地說個(gè)不停，我拿媽媽一點(diǎn)辦法也沒有。記得有一天，我看見了一個(gè)好朋友卻沒有打招呼，媽媽因此狠狠地說了我一頓。媽媽喜歡逗我玩，我有一次生氣了，媽媽就對我說：“給你搭一架梯子你就下吧，一會(huì)兒別讓人再把梯子拿走了，你下不來�！彪y道我爬到天上去了，沒有梯子我就下不來?我越想越不懂。直到我上了二年級才明白，原來好媽媽是在教育我不要太小氣。媽媽一有時(shí)間就讀書，我圍著媽媽喜歡讀的一本書轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不懂這句話的'意思。
這就是我和媽媽之間發(fā)生的趣事，從中我也習(xí)慣了和媽媽一起看書，和媽媽一起玩跳繩、打羽毛球……不過，我也知道，我們大家總有一天要離開親愛的媽媽，去世界各地成家立業(yè)。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 28
在學(xué)校里，我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)屬我滿面春風(fēng)、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。
他那密密麻麻的短發(fā)黑得發(fā)亮，不過已經(jīng)有了一些白頭發(fā)。一雙小小的'眼睛，透著深沉的目光；小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，好像他吹一口氣，就能把你吹出十萬八千里似的。
張老師特別愛笑。有一次，我在筆暢作文上課，老師為我們舉辦了一場斗蛋比賽。有一個(gè)叫張子昊的同學(xué)的“好蛋”雞蛋，被一個(gè)叫陳子怡的同學(xué)的雞蛋給撞得頭破血流，蛋花四濺，五臟六腑都被撞出來了，那場面相當(dāng)?shù)貞K烈和搞笑。張老師笑得前仰后合，肚子都笑疼了。在日常生活中，張老師也很愛笑。
張老師雖然很愛笑，但他生氣的時(shí)候也非常嚴(yán)肅。有一次，我們班有好多同學(xué)作業(yè)都沒有寫完，張老師氣得火冒三丈，頭發(fā)都差點(diǎn)燒著了。他板著臉站在講臺(tái)上，足足有十分鐘沒有說一句話，我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。
張老師與我們朝夕相處，他有時(shí)很愛笑，有時(shí)很嚴(yán)肅。但是我知道，他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 29
在充滿歡聲笑語的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長路。
孫老師，一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。
從呀呀學(xué)語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學(xué)生，離不開孫老師的教誨，有了她的.諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有一次，我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地?fù)u了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認(rèn)真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來，最認(rèn)真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 30
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，再加上個(gè)矮小的.身材，這就是我的班主任胡老師。
她不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，由于和我長時(shí)間接觸，我可找到了她的一個(gè)特點(diǎn)——刀子嘴，豆腐心。
就拿一節(jié)語文課來說吧！
天氣異常寒冷，同學(xué)們都忙著一個(gè)盡地搓手，講話，一點(diǎn)兒也沒有把心思放在聽課上。此時(shí)胡老師生氣地喝道：“不要聽課的給我出去！
”這把我們都嚇壞了，許多同學(xué)都乖乖地坐正了，只有幾個(gè)調(diào)皮大王還在竊竊私語。胡老師火了，放下了語文書，把陳文驄等人拉到了門外，狠狠地關(guān)上了門，教育起了我們。可是大約過了一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛老往外瞄，講課也越來越分心，她已經(jīng)把心思完全放在門外那幾個(gè)孩子身上了。正巧這時(shí)下課鈴聲響了，胡老師松了口氣，就徑自向門外走去，只見她瞟了一眼那幾為同學(xué)，嚴(yán)厲地說：“你們下次可不能這樣，現(xiàn)在天怪冷的，凍壞了我可要負(fù)責(zé)的，先進(jìn)去吧！
”就在這時(shí)侯，我透過她那張鋒利的嘴，看見了她那顆愛徒如子的火熱的心。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 31
每個(gè)人身邊都有許多熟悉的人，而我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有黑黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃似個(gè)小嘴巴。
我的.媽媽是一個(gè)節(jié)約勤儉的人。有一回，我姑姑到我家來了，帶來了很多水果，有蘋果、油桃、西瓜等。過了幾天，有的蘋果和油桃都壞了。我對媽媽說：“媽媽這些水果都壞了，把它們都扔掉吧?”媽媽說：“不可以扔，把壞的地方削掉就可以吃�！比缓螅覌寢屭s緊把壞的地方削掉，然后就吃了。
我的媽媽還是一個(gè)愛干凈的人。有一回，我家該吃飯了，有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗，連忙拿起掃帚和垃圾筐，掃了一下。掃的干干凈凈的一點(diǎn)灰塵也沒有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾，特意弄了一個(gè)垃圾筐，讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。
我給你們說：“我的媽媽也是一個(gè)老板娘，每天早上6：30起床就開始買東西，一直賣到晚上9：30。
我最熟悉的我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過這幸福、快樂的生活!
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 32
我的好朋友是一個(gè)聰明絕頂，無所不知的男孩兒。他現(xiàn)在不高，但未來我們必定得仰著腦袋看他。他經(jīng)常和我一起騎車、跑步、踢足球……想必你已經(jīng)猜出來他是誰了吧。沒錯(cuò)，他就是四（4）班的頂級學(xué)神——侯丁碩！
剛剛我也說了，他現(xiàn)在并不高，可為什么說以后得仰著頭看他呢？因?yàn)槎〈T爸爸媽媽特別高，常說虎父無犬子，道理都是一樣的。他的頭發(fā)不長不短，兩只大大的眼睛笑起來卻會(huì)瞇成兩條縫，格外可愛。
侯丁碩學(xué)東西的速度真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。但——誰沒有調(diào)皮的時(shí)候呢？他經(jīng)常自不量力地給人“添亂”，可是跑得又太慢，一被逮住還得自己收拾那殘局。
我最喜歡和侯丁碩騎自行車了！我們倆的速度如閃電，又如兩顆子彈從一把狙擊槍里噴射出來一般。騎行中的我們行進(jìn)如風(fēng)，靈巧地避開所有障礙物，所有人，每一次驚險(xiǎn)避讓的成功都會(huì)讓我們大呼暢快，不騎到渾身酸痛我們是絕對不會(huì)停的`！
這就是我的好朋友侯丁碩，你也喜歡他嗎？
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 33
我最熟悉的一個(gè)人是我的語文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的`笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫文章來記錄我們的成長故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 34
在我們家，我最熟悉的一個(gè)人，毫無疑問肯定是爸爸。
爸爸的身材即強(qiáng)壯又高大，他就是我心目中的好爸爸。他對我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)厲。
有一次我記得是星期六，爸爸還要到公司加班，走的時(shí)侯告訴我要我把口算做完，英語他晚上回來的時(shí)侯要找他背誦。我當(dāng)時(shí)就隨口說了一聲：保證完成。可爸爸前腳一走，我后腳就把他的話當(dāng)成了〃耳邊風(fēng)〃吹走了，忘記得一干二凈。這一天我過得即輕松又自由，可是到了晚上我一聽到爸爸車子的聲音，我一下子就驚醒了，我懷著忐忑不安的心情等待著爸爸的責(zé)罰，果不其然當(dāng)爸爸知道我這一天作業(yè)什么都沒做時(shí)臉?biāo)⒌囊幌铝ⅠR拉了下來，嚴(yán)厲的吼道：〃整天就知道看電視，一點(diǎn)都不珍惜眼前的時(shí)光。你可知道大山里的孩子要讀書有多困難嗎？如果不好好學(xué)習(xí)，將來你能干什么？〃
在爸爸的.責(zé)罵聲中我也明白了，只有好好學(xué)習(xí)才能在知識(shí)的海洋里找到自己的理想。像爸爸一樣做個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的人。
這就是我的爸爸，在我成長的路上為我拔開荊棘，照亮我前行的一個(gè)我最熟悉的一個(gè)人。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 35
我最熟悉的人是我的表哥，他長著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的`運(yùn)動(dòng)服，看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小，可成績在班里卻名列前茅，因?yàn)樗莻�(gè)熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來，我對哥哥說：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說： “等會(huì)兒吧，我再試一下�！蔽异o靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣，說：“大功告成了�！�
這就是我的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 36
‘哦！知道了’，這是我們班一位同學(xué)被罰時(shí)的名言。
每當(dāng)他被數(shù)學(xué)老師罰的時(shí)候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數(shù)很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說‘為啥�。俊@類的話，用自己的筆一拐一拐的 向老師遞交罰卷，他的動(dòng)作是那么快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：‘蔡昊一模塊單詞10遍�！驮诖藭r(shí)你會(huì)聽到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時(shí)。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。
有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動(dòng)地的聲音喊出：你干啥��！這時(shí)候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的.呆呆了，表情呆住。而此時(shí)正好是我們的數(shù)學(xué)老師在上課，我們大家都知道數(shù)學(xué) 老師是很能罰人的，只聽數(shù)學(xué)老師說‘卷子抄二遍’！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會(huì)差的，肯定會(huì)交。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 37
我最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸，他今年三十七歲了，高高的個(gè)子，黝黑黝黑的皮膚，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張靈巧的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，并且有一點(diǎn)點(diǎn)卷，他最大的愛好就是看球賽，爸爸無論是白天還是晚上，只要有球賽，他就津津有味的'看起球賽來。
記得有一天晚上，我和鄰居家的姐姐在我房間里正聚精會(huì)神的在看書，忽然只聽見一聲“好球”的聲音，聲音很大，把我們兩個(gè)嚇了一大跳，我和姐姐去看了看怎么回事，原來是山東魯能和上海申花正在進(jìn)行最后的對決，而且對決的非常激烈，爸爸也看得非常興奮。就跟小孩子一樣手舞足蹈起來。
我的爸爸也是一個(gè)很勤快的人，如果爸爸回來得早的話，媽媽還沒有接我回家的時(shí)候，爸爸就在廚房里面炒菜做飯，晚上，每當(dāng)我上床以后，爸爸就會(huì)把地拖的干干凈凈，一塵不染。爸爸對我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格，我寫不完作業(yè)，爸爸決不讓我看電視，如果我有不會(huì)做的題，爸爸會(huì)耐心的給我講解。
我最敬愛的人——爸爸，我為有這樣的爸爸而自豪，爸爸我想對你說一聲：爸爸我愛你。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 38
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭披肩長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁，五官十分精致。她那張大大的嘴巴，說起話來卻細(xì)聲細(xì)氣地。媽媽對我的教育十分嚴(yán)厲，從小就教育我一定要好好學(xué)習(xí)，而且還要有良好的品行，要不然長大后就找不到好的工作。
有一次，我跟媽媽抱怨，同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認(rèn)。媽媽聽后，首先問我是不是自己粗心大意，沒有找到。當(dāng)我確切地告訴她不是時(shí)，她帶著生氣的語氣說道：“他就是家庭環(huán)境不好，沒學(xué)好！做人首先要誠實(shí)，不能撒謊，更不能拿別人的東西，如果你同桌真的.撒謊了，你應(yīng)該告訴他這個(gè)道理，知道了嗎？”聽完，我若有所思地說：“媽媽，我聽說他媽媽生了一個(gè)小弟弟，小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了！”我其實(shí)心里挺為他打包不平的，他和弟弟都是他媽媽的親骨肉，為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢？媽媽聽完后，語重心長地說道：“做父母的應(yīng)該公平地對待孩子，就像媽媽愛你和弟弟一樣，而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個(gè)好孩子，不能辜負(fù)媽。媽對你的期望�！笨粗鴭寢尦錆M期望的眼睛，我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 39
我有很多熟悉的人，但最熟悉的是我弟弟。
我的小弟弟喜歡發(fā)呆，他的想象力非常豐富。如果他寫小說，他將能夠超越陽光妹妹。我父親總是說他不坐，不站，總是做一些奇怪的動(dòng)作。他總是讓我笑得胃痛。
有一次，我們一家人在桌子上吃飯。我的小弟弟拿起筷子，吃了蔬菜。他拿了盤子，別提有多有趣，拿了一會(huì)兒。或者奶奶幫他剪掉了它！他總是喜歡抓我的盤子，即使盤子被送到我的嘴里，他也會(huì)抓起來吃。因?yàn)樗�是個(gè)孩子，所以我不關(guān)心他。每個(gè)人都吃飽了，只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他平靜地品嘗著每一頓飯，每一口湯。母親不耐煩，對弟弟說：“快點(diǎn)吃！否則，你不能下去公園玩！”下，我的號(hào)稱“家里小老虎”弟弟也嚇到了，他很快就吃了起來。過了一會(huì)兒，他吃光了。然而，他的“寶座”但是米�！�
飯后，他興奮地說：“去玩吧！去玩吧！”誰知道，這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯而威脅他的`啊�？粗蓯鄣哪�，我們都笑了。
這就是我可愛又笨的小弟弟，我愛他！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 40
他是羅政，我的好朋友，也是我最熟悉的一個(gè)人。
羅政的頭像個(gè)倒三角，上面長著兩個(gè)銅鈴似的大眼睛。個(gè)子小小的，真可愛！不過最可愛的是他的腦門，超級大，都有一本漫畫那么大了！
羅政的學(xué)習(xí)挺好的。他以快為招牌，每次大家伙才做完第一面，他就翻面了。不過跟我比就是小巫見大巫。而且我不僅比他做得快，還做得好！
羅政跑步跑得像飛一樣快。有一次玩寫大字，他來抓我。只聽“嗖”的一聲，他就跑到我身邊，把我抓住了。他踢球也很厲害，起腳，射門！球在天空劃過一道完美的拋物線，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落入球門。不過我也很厲害，在我巨大的身軀和十指關(guān)下，無論高球還是低球，或者刁鉆的`角度，球門都不會(huì)失守！
羅政的性格很討人喜歡，很可愛，有時(shí)會(huì)皮一下。有一次他到我家來，我在寫作文，他竟然把我的機(jī)器人開走了！嚇得我哇哇大叫，連忙把機(jī)器人收了起來。還有一次，他抱著枕頭向我沖了過來。我立刻拿起“尚方寶劍”對抗。他用“頂頂功”攻擊，我就用伏地身法應(yīng)對。我們大戰(zhàn)了三百回合，打得天昏地暗、日月無光。最終以平局告終。
他是羅政，我的好朋友，一個(gè)聰明、可愛、愛運(yùn)動(dòng)的男孩，我最熟悉的一個(gè)人。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 41
要說我最熟悉的一個(gè)人是誰，那當(dāng)然就是我的媽媽啦。
我的媽媽有一頭美麗的秀發(fā)，一雙清澈如水的眼睛，個(gè)子中等。
我的媽媽非常勤勞。只要一有時(shí)間，她就會(huì)去做家務(wù)，媽媽非常細(xì)心，在做家務(wù)時(shí)，沒有一個(gè)細(xì)節(jié)能逃過媽媽的'法眼。有一次，媽媽不小心把手指劃破了，于是，我和爸爸一起下了一個(gè)命令：媽媽今天不許再做家務(wù)了。下完了命令后，我和爸爸就出去散步了，但是，當(dāng)我和爸爸回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈，這時(shí)，我和爸爸都知道，一定是媽媽又做家務(wù)了。我的媽媽還很喜歡看書，我們整個(gè)家都快被媽媽給弄成書的海洋了，我和爸爸無聊時(shí)，就會(huì)找?guī)妆緥寢尩臅ソ鈵�，�?dāng)媽媽從我們身邊走過時(shí)，看到我們正在看她從書店買回來的書時(shí)，就會(huì)說：“我就知道你們跟我一樣，也非常喜歡看書的嘛！”這時(shí)，我和爸爸就會(huì)異口同聲的說：“我們才不喜歡你的書呢！我們只是無聊時(shí)才會(huì)看你的書打發(fā)時(shí)光呢！”這就是我最熟悉的人，媽媽，怎么樣？快把你最熟悉的人告訴我吧！
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 42
如果你問我我最熟悉的一個(gè)人是誰， 我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的.，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺(tái)階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動(dòng)起來，再掌握好平衡就可以了。”說著，她把板子抬到臺(tái)階邊上，用手一推樹干，后腳動(dòng)了起來。她的速度飛快 ，邊滑邊對我說：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账f的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅(jiān)持教我滑活力板，直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 43
在學(xué)校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì)有深深的.黑眼圈，我想：那是因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對我們十分兇。有一次，我們在操場上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴(yán)肅的盯著我們，說：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說個(gè)不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會(huì)給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時(shí)候會(huì)露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀！
這就是我在學(xué)校里最熟悉的人，我們的語文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 44
我最熟悉的人就是我媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的長長秀發(fā)，臉上有一雙炯炯有神黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上有衣服粉紅的的大眼鏡，和她的臉非常配，白凈的臉上有親切的.笑容，讓人看著就很舒服，我的媽媽長得又高又瘦，像根火柴，她不光長的好看，還非常幽默。
記得又一次，媽媽在中間的屋子里打扮了三個(gè)多小時(shí)后，出來讓我看一看，她穿著大皮衣，穿著一條白色的大褲子穿著很厚，再一看媽媽的臉，臉不知道被什么東西末成了白色，連嘴唇也不例外，她還沖著我笑著說：“好看嗎？”我當(dāng)時(shí)被嚇傻了，嘴里吐出三個(gè)字來：“還行吧。”媽媽二話不說仰起頭，走向中間的屋子，誰是他沒看見自己前面的大椅子，結(jié)果碰了一下坐在了上面。
記得還有一次，媽媽剛買回來一些瓜子，晚飯過后，我們吃了起來，我拿了一些，快速的吃完了，然后把瓜子皮推到媽媽面前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽看手機(jī)看得很入迷，以為我給她送了瓜子，結(jié)果拿起來就吃，看著手機(jī)一邊吃說好吃。
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人，媽媽。
三年級第二單元作文：我最熟悉的一個(gè)人 45
我最熟悉的人就是我爺爺了，我的爺爺穿著白色的襯衫，黑色的褲子，一雙黑亮亮的眼睛，炯炯有神，眉毛像一個(gè)黑色的彎彎的月亮，頭發(fā)黑油油的比較稀疏，一雙手早已變得粗糙。
爺爺擔(dān)負(fù)起家里的工作比如說燒飯，洗衣服之類的，爺爺?shù)哪_也不好，每天都要用艾草燒個(gè)兩個(gè)小時(shí)，不然就會(huì)走不動(dòng)路很不舒服。我生病的時(shí)候，爸爸媽媽讓我吃吃藥看情況，如果嚴(yán)重的再去醫(yī)院，可爺爺不一樣，他很多時(shí)候會(huì)著急地說不要在家看了，還是快去醫(yī)院吧。不過爺爺生病的時(shí)候我叫他去醫(yī)院。但爺爺卻說：“不就是小病嗎，有什么大不了的，轉(zhuǎn)眼就好了�！蔽覀冊偃齽窀鏍敔敚炊痹昶饋碚f：“我難道會(huì)不知道嗎，我走過的.路比你們吃過的飯還多，”我沒有辦法就不叫爺爺去醫(yī)院了，但爺爺上下樓梯卻很不方便，我知道爺爺?shù)哪_又出問題了。爸爸駕著爺爺去了醫(yī)院，爺爺拉著護(hù)士的手關(guān)切的問“這個(gè)藥貴不貴的，能不能治好��？”
而這就是我的爺爺——快樂，樂觀善良，又節(jié)儉，為什么說他快樂呢，因?yàn)闋敔旊m然年紀(jì)大了卻像個(gè)小伙子一樣對生活充滿了希望和熱情，爺爺總是喜歡和我開玩笑，說他自己今年七十，明年六十九，越活越年輕了。
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