童話的作文精品（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
冬天到了，大雪紛飛，森林里連一點(diǎn)吃的也沒(méi)有了。啄木鳥小月快餓得受不了，她便跑到森林超市里去買點(diǎn)兒好吃的來(lái)填飽肚子，可是她來(lái)到森林超市旁，卻找不到森林超市了！突然，她看見了一個(gè)白色的'龐然大物，她還沒(méi)來(lái)得及看清那是什么，就被樹枝的厚厚的積雪給蓋住了。
“救命��！救命�。 毙≡缕疵亟辛似饋�(lái)。
小松鼠灰灰從樹洞里爬了出來(lái)，聽到了喊救命的聲音，探頭探腦的向雪堆問(wèn)：“誰(shuí)在里面啊？”小月漫不經(jīng)心地回答：“小灰灰，你身體這么瘦弱，怎么能把雪堆推開？”灰灰聽了，很不開心地走開了。
小月繼續(xù)喊了起來(lái)：“救命啊！救命啊！”
烏龜奶奶經(jīng)過(guò)了這里，聽到喊聲，大聲問(wèn)：“誰(shuí)在里面��？”小月聽了不屑地說(shuō)“切！你連這都不知道�。俊睘觚斈棠搪犃�，心想：我好心的來(lái)幫助你，你居然還看不起我！她生氣地跑走了。
小月有氣無(wú)力地喊了起來(lái)：“救命��！救命啊……”
梅花鹿花花路過(guò)了這里，她好奇地問(wèn)“咦，怎么一堆雪也會(huì)說(shuō)話呀了？”小月聽了，說(shuō)：“我是啄木鳥小月，我被埋在雪堆里了！”“你怎么在雪堆里呢？”梅花鹿花花費(fèi)力地把她拉了出來(lái)，小月說(shuō)：“謝謝你！”花花說(shuō)：“不客氣！快回家去吧！”
小月回到了家，看見媽媽在和烏龜奶奶聊天，她的臉頓時(shí)紅了，媽媽見她回來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你以后要對(duì)別人有禮貌，別人幫助你，并不是理所當(dāng)然的。別人愿意幫助你，你要學(xué)會(huì)感恩�！毙≡侣犃耍f(shuō)：“媽媽我明白了，我下次再也不會(huì)這樣了�！苯又�，她對(duì)烏龜奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我不該這樣對(duì)你，奶奶，您能原諒我嗎？”“當(dāng)然可以呀！”她們開心地笑了。
童話的作文 篇2
在一片樹木茂盛的森林里，住著一只白白的兔子，長(zhǎng)得非常漂亮，伙伴們經(jīng)�？湫“淄�，可小白兔不虛心，嘲笑伙伴們。
有一天，小白兔又穿著漂亮的衣服來(lái)到這片森林散步，貓妹妹看到小白兔穿著這樣漂亮，連連夸贊道：“喲，小白兔，你今天可真漂亮��！”小白兔嘲笑起貓妹妹來(lái)：“那是當(dāng)然了，反正你沒(méi)有我漂亮！”小貓聽了，生氣地?fù)u著尾巴走了。貓妹妹走了，狗爸爸又來(lái)森林里找食物，看見小白兔打扮的這么漂亮，彬彬有禮地稱贊小白兔：“小白兔，今天打扮得還真是漂亮呀！真是人見人愛，花見花開！”小白兔不僅嘲笑狗爸爸還嘲笑狗爸爸的全家人：“那是當(dāng)然了，每個(gè)小伙伴們都這樣稱贊我，可惜你的全家人都沒(méi)我漂亮�！惫钒职謿獾媚樁紳q得紅彤彤的。許多小伙伴都生了小白兔的氣。
第二天，小伙伴們坐在一塊大石頭上商量昨天的遭遇，準(zhǔn)備給小白兔一些大懲罰。小白兔每天打扮的漂漂亮亮，跑到小伙伴們面前炫耀，小伙伴們總是不理小白兔，不和小白兔一起玩耍。過(guò)了一天又一天伙伴們還是對(duì)小白兔不理不睬，小白兔終于忍不住了，她傷心地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“伙伴們，這幾天我一直在精心打扮自己，你們?yōu)槭裁床豢湮夷�！還有，我們是好伙伴，你們?yōu)槭裁床缓臀乙黄鹜嫠Ｄ�？小伙伴們�?zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們稱贊了你，而你不僅沒(méi)有禮貌，反而嘲笑我們，所以，我們一直就對(duì)你不理不睬。”小白兔聽了，慚愧地低下了頭，改正了錯(cuò)誤，小白兔又和小伙伴們和好了。
這讓小白兔知道了一個(gè)道理，也告訴了我們一個(gè)道理：外表美不是真正的'美，心靈美才是真正的美。
童話的作文 篇3
小樹蛙一邊走路一邊看太陽(yáng)，突然打了一個(gè)大噴嚏。這個(gè)噴嚏讓他一個(gè)趔趄，就撲通一聲掉進(jìn)了池塘里，他皮膚的顏色由藍(lán)色變成了綠色。
他在池塘里撲騰大喊，救命呀！這時(shí)引來(lái)了鯉魚伯伯，鯉魚伯伯看了笑得喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：小樹蛙呀，小樹蛙，你本來(lái)會(huì)游泳的，怎么就忘了呢？
小樹蛙一邊撲騰，一邊大喊：不會(huì)吧，還有這回事？
這時(shí)，一群黑不溜秋的小蝌蚪游過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：哥哥，哥哥，快跟我們游回家吧。
小樹蛙腿一蹬，樂(lè)了：呀，我還真會(huì)游泳啊。他又抬頭看了看太陽(yáng)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這個(gè)噴嚏把他沖到了荷葉上，這次他皮膚的顏色又變成了淡綠色。他看著水里的小蝌蚪說(shuō)：誰(shuí)是你們的哥哥呀，你們長(zhǎng)得黑不溜秋，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
呱呱呱，這時(shí)，另外一片荷葉上的一只大青蛙正在歡快地唱歌。小樹蛙聽了就對(duì)他說(shuō)：你唱的歌太單調(diào)了，一點(diǎn)都不好聽。我讓你聽聽什么才是好聽的歌。說(shuō)完，他扯開嗓門哇哇哇唱起歌來(lái)。
他唱著唱著高傲地仰起了頭，又看見了太陽(yáng)，阿嚏！他又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹蛙沖到了地上，裹了一身灰塵，他的顏色又變成了黃色。幾只小青蛙看見了，感到很奇怪，就問(wèn)：小樹蛙，你好厲害呀，會(huì)變色，快教教我們吧。
小樹蛙看了看自己身上的顏色，驚奇地說(shuō)：呀，我真的會(huì)變色呢！小樹蛙高興地在地上手舞足蹈：哇哇哇，我是一只會(huì)變色的'小樹蛙。
他跳著跳著，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹蛙沖上了一棵大樹，他腿上的吸盤牢牢地貼在了樹枝上，皮膚的顏色也變成了青綠色。哇，我還會(huì)爬樹！小樹蛙激動(dòng)地大叫起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了。
我親愛的孩子，你終于回來(lái)了。樹蛙媽媽輕輕地?fù)崮χ�，�?yáng)光從樹葉的縫隙流了下來(lái)，暖暖地照在了小樹蛙的身上。
媽媽，為什么我會(huì)變色呢？小樹蛙靠在媽媽的懷里問(wèn)。
我們樹蛙呀，皮膚內(nèi)有藍(lán)、綠、黑等幾種色素細(xì)胞，當(dāng)遇到外界不同的色彩后，我們眼睛的視覺信號(hào)使大腦發(fā)出指令，調(diào)節(jié)黑色素細(xì)胞的活動(dòng)，使皮膚變色。如果遇到外敵，我們就能通過(guò)變色保護(hù)自己呢。樹蛙媽媽指著皮膚說(shuō)。
還有呀，我們的腿上有一個(gè)吸盤，可以牢牢地吸附在樹干上，能在樹上生活。樹蛙媽媽補(bǔ)充說(shuō)。
原來(lái)這樣啊，我還以為我會(huì)特異功能呢。小樹蛙聽了，撓著頭笑了。
童話的作文 篇4
在一個(gè)森林里，住著許多小動(dòng)物，在這個(gè)動(dòng)物世界里，小猴子是最勇敢、最勤勞的動(dòng)物。
因?yàn)樾『镒犹貏e勤勞，總是到別人家?guī)兔�。�?dāng)然小猴子也成了兔子?jì)寢尩某？�，每天都�?huì)幫她干家務(wù)。兔子?jì)寢尫浅Ｏ矚g他，每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)熱情地招待他，給他做好吃的。
直到有一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴子又去兔媽媽家干活了，那天正是中午，小猴子戴了頂草帽就去田里了。小猴子一邊拔蘿卜，一邊自言自語(yǔ)道：“今天太陽(yáng)可真熱呀！”干了一會(huì)，小猴子就已經(jīng)滿頭大汗了，又過(guò)了一會(huì)，小猴子感覺頭上有許多星星在閃閃發(fā)光。最后他說(shuō)：“我好暈呀!”話剛落音就暈倒了。他醒來(lái)后說(shuō)：“我這是在哪里呀？”“你在醫(yī)院，給我干活的.時(shí)候累暈了�！蓖脣寢屝奶鄣拿『镒拥念^說(shuō)。小猴子說(shuō)：“等我病好了，我還會(huì)幫助你們的�！�
小動(dòng)物們都笑了，那笑聲永遠(yuǎn)回蕩在森林。
童話的作文 篇5
今天是孫小圣的九歲生日，他準(zhǔn)備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對(duì)棕小小說(shuō)：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的'答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。棕小小說(shuō)：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說(shuō)：“知道啦！”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對(duì)孫小圣說(shuō)：“咱們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧！”孫小圣說(shuō)：“好！”他們來(lái)到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“我們是這個(gè)公園的游客，應(yīng)該保護(hù)這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，棕小小又來(lái)公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個(gè)字不見了，涼亭旁邊又多了許多美麗的鮮花。他看見地上有一張字條，就撿了起來(lái)，上面寫著：“謝謝你，我一定會(huì)做一個(gè)文明的游客的！——孫小圣”棕小小開心的笑了。
童話的作文 篇6
今天下午，我一個(gè)人正在書房里玩電腦、看影片時(shí)，突然冒出一個(gè)聲音：“方壬奕，方壬奕！”我緊張兮兮的環(huán)顧四周，明明一個(gè)人都沒(méi)有呀！我心想真是奇怪呀！到底是誰(shuí)在叫我，大概是我聽錯(cuò)了吧！
“喂！方壬奕！”那個(gè)不死心的呼喚，依舊不停止，我心里毛毛的問(wèn)著：“你是誰(shuí)？”
“我是電腦�。 碧炷�！我的電腦什么時(shí)候變得這么人性化，這么有智慧了？
“我建議你先休息一下，你實(shí)在玩太久了吧？不但你的眼睛很累，我的主機(jī)也非常累，而且你在不停的.話我就要當(dāng)機(jī)了！你應(yīng)該起身走走，到戶外運(yùn)動(dòng)一下，別沉迷在電腦桌前了啦！”
我聽了很羞愧，確實(shí)是這樣，一開電腦我就欲罷不能，一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有。
乖乖的關(guān)掉電腦，跟電腦說(shuō)聲：“謝謝！我要去打躲避球！”
不知道下次什么時(shí)候，我的電腦又會(huì)跟我說(shuō)話呢？
童話的作文 篇7
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺涼涼的，但是很舒服。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的'蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文03-07
童話的作文03-10
童話的作文03-10
童話的作文03-08
童話的作文03-09
(經(jīng)典)童話作文03-10
童話的作文03-25
童話的作文03-25
童話的作文03-25