關于觀察春天的日記四篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什么總結呢?想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的觀察春天的日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察春天的日記 篇1
春天到啦,天氣變得越來越暖和了,可愛得春姑娘把大自然得萬物都叫醒了。大地上到處是春光明媚、春暖花開、鳥語花香!
小燕子從南方飛回來了,托著剪刀式得尾巴,嘰喳、嘰喳得說:“我要蓋房子啦”!小鳥飛來飛去在忙著捉蟲子呢。小金魚把沉睡得河水叫醒了,它們吐著水泡,自由自在得玩耍,身上得鱗片在陽光下閃閃發(fā)光,吸引小朋友得眼睛給它扔吃得。柳樹垂下了枝條,長出了嫩芽,在春風中翩翩起舞!小草悄悄地從土壤里冒出來,嫩嫩得、綠綠得。桃花兒也睡醒啦,粉紅粉紅得,它們伸伸懶腰,張大嘴巴呼吸著新鮮得空氣,好像在說:“蝴蝶、蜜蜂你們快來采蜜吧!”春筍爭先恐后得鉆出地面,穿著嫩綠得衣服,像把火箭一樣想沖到天空中去!
看到這么美得景色,我想說:“我很喜歡春天,它像一個大畫家,把大自然描繪得五彩繽紛、色彩斑斕!”
觀察春天的日記 篇2
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里!
這歌聲,在我們班前天的一節(jié)語文課上再次響起。
那天,我們適逢上語文課,師生正在津津樂道著一篇文章,忽然,一只小燕子飛進了我們班教室內,闖進了我們的眼簾,緊貼著班級天花板橫沖直撞起來。
全班沸騰了,有的喊抓住它,有的喊放了它,有的.喊趕快關門,有的喊快把所有的窗戶打開。
這時,老師也停止了講課,任由我們看著那小燕子驚慌失措的樣子。同學們久久地被吸引了,所有的眼睛齊唰唰地跟著那小燕子轉來轉去,靜靜地注視著,全體同學的心好像都突突地跳著,為小燕子擔心,著急。時而還停在電風扇上,唧唧地叫兩聲。
正當同學們靜靜等候的時候,突然,老師問我們:同學們,春天在哪里。同學們一下子又砸開了鍋:在這里;班級里;在大地里;在農(nóng)民的汗水里;在書本里;在老師的眼里;在燕子里;卮鹬暣似鸨朔@時候,有個女生輕輕地哼起了歌:春天在哪里呀,春天在哪里——于是,全班也跟著輕快地哼了起來。就連老師也跟了我們唱著。
伴隨著悠揚的歌聲,小燕子還在盤旋著。不過,這時,已經(jīng)不再向先前那樣驚慌了,好象還戀戀不舍的樣子。
過了一會兒,小燕在終于找到了窗口,飛了出去。同學們的眼睛跟隨著小燕子,飛出了教室,飛進了大地,去尋找著春天。春天在校園的芒果樹的花香里;春天在遠方的工廠的轟鳴聲里,春天在廣闊的大地的綠陰里——下課時,老師臨時布置了一道作文題:春天在哪里。
我想:春天在那小燕子的唧唧聲里。
觀察春天的日記 篇3
春姑娘踏著輕柔的腳步來到了人間,人間萬物復蘇,充滿了勃勃的生機。
草坪上,枯萎的黃草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋,呼吸新鮮空氣;遠遠望去,褐色的泥土,枯黃的老草,翠綠的青草,交織出一條黑、黃、綠的地毯;▔,杏樹開滿了密密層層的鮮紅的杏花,從樹枝開到樹梢,沒有一絲絲的空隙,有一杏花,好像是頑皮的孩子探出腦袋,看到這副情景我不禁想起了,《游園不值》中的春色滿園關不住,一只紅杏出墻來。河邊的`柳樹爆出了許多鵝黃色的“v”形的嫩葉,順著柔軟的柳枝而下隨風飄動,令我想起了:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
春姑娘已經(jīng)悄無聲息地來到了我們身邊。
觀察春天的日記 篇4
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚,春姑娘張開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真的好像一個美麗的'大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落著,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花好像就是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,它怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!
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