習(xí)慣敘事作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣敘事作文1
在每個(gè)人身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐公交車(chē)高高興興的去上學(xué)。這輛公交車(chē)沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，因?yàn)樘鞖鉄岬脑虬桑藗円贿厽┰甑目粗謾C(jī)，一邊在不停的看公交車(chē)是否到站。一站路過(guò)去了，上來(lái)了一位老爺爺和一位拐著拐杖的老奶奶，人們都坐著座位，沒(méi)有一個(gè)大人愿意把座位讓給老人的，平時(shí)大人們還經(jīng)常教訓(xùn)小孩要尊老愛(ài)幼，自己反倒不做個(gè)好榜樣。無(wú)奈之下，我只好把自己的座位讓了出來(lái)，老奶奶連說(shuō)謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，我在操場(chǎng)認(rèn)真地跑步，一個(gè)矮小的`身影映在我的眼晴中，原來(lái)一個(gè)比我還小的學(xué)生主動(dòng)彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的學(xué)習(xí)的好榜樣！
在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生的，我們一定要重視它。
習(xí)慣敘事作文2
相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習(xí)慣，而沒(méi)有壞習(xí)慣。其實(shí)你會(huì)有一些自己也沒(méi)注意到的習(xí)慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因?yàn)榱?xí)慣了而變成自然，所以我覺(jué)得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣！對(duì)吧？
習(xí)慣不是吃出來(lái)的，也不是寫(xiě)出來(lái)的，好的'習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的，一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，課外班作業(yè)保持在午飯前寫(xiě)完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體，而且通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯(cuò)呢？
培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著非常大的影響。平時(shí)上學(xué)，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實(shí)1分鐘就可以完成了，當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí)，而我可能還在洗著臉夢(mèng)游呢，當(dāng)別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車(chē)，被表?yè)P(yáng)加5分時(shí)，而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐，奔跑在趕校車(chē)的路邊。一拍慢拍拍慢，當(dāng)然就會(huì)遭遇校車(chē)已開(kāi)走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧！
其實(shí)習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持澆灌它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯?huà)上一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣涂彩它，讓它更生動(dòng)明麗吧！
習(xí)慣敘事作文3
好習(xí)慣是什么？好習(xí)慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書(shū)。
好習(xí)慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)從老師的指令等等……。就比如我：一段時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一直堅(jiān)持下去，成績(jī)立竿見(jiàn)影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準(zhǔn)備就緒。當(dāng)一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要出去玩的時(shí)候，弟弟還在那慢吞吞的刷牙，穿衣。而我因?yàn)槲茵B(yǎng)成的好習(xí)慣幫到我，讓我節(jié)省了很多時(shí)間。
其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點(diǎn)睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會(huì)讓你有熊貓眼和壓力，無(wú)精打采……好習(xí)慣，其實(shí)不僅可以幫助到我們，也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣，每一個(gè)人都會(huì)有壞習(xí)慣，只要我們慢慢改掉就可以了。
我為什么養(yǎng)成好習(xí)慣呢？因?yàn)槲蚁胱兊母�，我想要更多�?好朋友陪我一起好好玩�！敖煺叱啵吆凇蔽以俨桓牡粢恍〾牧�(xí)慣的話，再多的好朋友也會(huì)慢慢地疏離我。以后長(zhǎng)大了就更沒(méi)辦法改了吧！
你們覺(jué)得要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢？
習(xí)慣敘事作文4
不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來(lái)一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！
一陣敲門(mén)聲把我從椅子上拉起來(lái)。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門(mén)，敲門(mén)，這聲音又雜又難聽(tīng)。我朝門(mén)走去，邊心里嘀咕著。門(mén)鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒(méi)有人想去用它，真是的。門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。
爸爸，怎么不按門(mén)鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問(wèn)。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的.說(shuō)：老是忘記，敲門(mén)都敲習(xí)慣了。
下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。
一定改。爸爸笑著走向房間去了。
我剛坐下來(lái)對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門(mén)聲又響了起來(lái)。又是哪個(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過(guò)他了。我暗暗想。
媽媽的腦袋伸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我一副氣急敗壞的樣子，忙問(wèn)：怎么啦？
還說(shuō)呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T(mén)鈴？
這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。
這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。
我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門(mén)的習(xí)慣。對(duì)，門(mén)上貼張紙條吧，說(shuō)干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫(xiě)下四個(gè)字，請(qǐng)按門(mén)鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門(mén)外，帶上門(mén)，把這紙條貼在最醒目的地方。
小家伙，你干什么呀？鄰居問(wèn)我。我笑著回答：提倡文明。說(shuō)完，我忙敲門(mén)：媽媽?zhuān)_(kāi)開(kāi)門(mén)
媽媽笑呵呵的站在門(mén)口：你怎么不按門(mén)鈴？
我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說(shuō)：習(xí)慣的影響真是。
習(xí)慣敘事作文5
習(xí)慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。
今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開(kāi)鄭州時(shí)還是晴空萬(wàn)里。誰(shuí)知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車(chē)來(lái)到天冿�；疖�(chē)到了天冿后，就再也不走了，我們?cè)谲?chē)上等了六個(gè)小時(shí)后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車(chē)無(wú)法前進(jìn)。很無(wú)奈，爸爸媽媽決定就在天津下車(chē)。
我們下車(chē)后，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)阿姨拉著一個(gè)行李箱，行李箱上坐著一個(gè)小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們同車(chē)箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動(dòng)：爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車(chē)站候車(chē)大廳被滯留在天津站的`旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會(huì)兒給她水喝，一會(huì)兒給她糖吃，一會(huì)兒給她講故事……而嘉嘉樂(lè)得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個(gè)小時(shí)后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。
坐上公交車(chē)，很快來(lái)到位于天津北運(yùn)河右岸的漢庭酒店。這時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們一家人！”我笑著說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的！”
我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無(wú)論何時(shí)何地，只要看到有人有困難，我們都會(huì)毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。
習(xí)慣敘事作文6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個(gè)袋子，準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的'易拉罐，還是掛在樹(shù)上的垃圾袋，都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋，我剛想過(guò)去撿，有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想：如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾，會(huì)不會(huì)嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。一想到這里，我立馬過(guò)去，從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾，放進(jìn)大袋子里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒(méi)有嘲笑我，而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
習(xí)慣敘事作文7
在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。
放學(xué)后背著書(shū)包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門(mén)牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進(jìn)去，怯懦的問(wèn)：“這點(diǎn)，嗯……老板在嗎？�！薄斑@店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來(lái)吧�！蹦侨私饬宋业囊蓡�(wèn)有熱情的'招呼著�！安涣恕粫�(huì)再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，逃似的回家了。
看見(jiàn)屋子里面完全陌生又新潮的男子時(shí)，我有點(diǎn)慌了。這家店的老板我是認(rèn)識(shí)的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在，熟悉的擺設(shè)陌生的感覺(jué)讓我無(wú)措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來(lái)，習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個(gè)人離你而去時(shí)，感覺(jué)不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。
我有點(diǎn)慶幸，慶幸這不過(guò)是常去的一家店，如果是我習(xí)慣了有很依賴(lài)的人我想脆弱的我會(huì)挺不住吧，本不明朗的天空會(huì)更加陰沉和毫無(wú)生氣吧，我會(huì)在角落里無(wú)聲的哭泣吧。默默地，承受著那個(gè)人的離去。默默地，習(xí)慣沒(méi)有那個(gè)人的日子，讓時(shí)間去洗滌我們之間美好的回憶……
最后，還是被老媽帶去了那家店，聽(tīng)著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動(dòng)。
熟悉的擺設(shè)，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時(shí)間長(zhǎng)了，又習(xí)慣了……
通遼五中高一：張楠
習(xí)慣敘事作文8
初冬的晨霧把整個(gè)世界裹在縹緲的白紗之中�！八⑺ⅰ钡捻懧晜鱽�(lái)，是清潔工人，穿著橘紅色的工作服，戴著磨損的手套，揮動(dòng)著沉重的大掃帚，臉上滲出細(xì)密的汗珠……
太陽(yáng)公公出來(lái)了，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，暖暖的。我和媽媽來(lái)到興眾商場(chǎng)。喲！人真多，鈴聲、嘈雜聲、叫賣(mài)聲趕走了所有寂靜。“咚”的一聲響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽把吃完的玉米棒芯扔在了地上，玉米棒芯骨碌碌地向遠(yuǎn)處滾去。我仰起頭，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁床蝗舆M(jìn)垃圾箱里？”媽媽皺了皺眉，說(shuō)：“找不到垃圾箱。”我順手向廣場(chǎng)邊指了指，說(shuō)：“在那兒呢，還不到幾米遠(yuǎn)。”媽媽聽(tīng)后臉微微一紅，很不耐煩地說(shuō)：“走你的吧！那么多閑心思。”“媽媽?zhuān)悴皇浅Ｕf(shuō)講衛(wèi)生的`孩子才是乖孩子嗎？你怎么……”媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，拉著我就進(jìn)了商場(chǎng)。=
在商場(chǎng)里，媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的彩笛卷，我津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒.手里只剩下一個(gè)空袋子。我捏著袋子，在商場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈，終于找到了一個(gè)垃圾箱。我跑過(guò)去，小心翼翼地把袋子扔了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽瞪大了眼睛，呆呆地望著我。當(dāng)我回到媽媽面前時(shí)，她的眼睛由“二餅”變成“二條”，笑瞇瞇地向我豎起了大拇指。
出了商場(chǎng)，只見(jiàn)那個(gè)玉米棒芯還躺在地上。無(wú)數(shù)的大腳、小腳、穿皮鞋的腳、穿運(yùn)動(dòng)鞋的腳從它身上踏過(guò)，它越來(lái)越臟了。我剛想跑過(guò)去把它撿起來(lái)，媽媽搶先邁出一步。“媽媽?zhuān)阏媸莻�(gè)乖孩子！”我高興地沖媽媽嚷著，媽媽不好意思地笑了。
保護(hù)環(huán)境不僅要說(shuō)在嘴上、記在心上，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上。媽媽、爸爸、小朋友們別再說(shuō)“找不到垃圾箱”了，為了我們家園的美麗，為了我們環(huán)境的整潔，多邁一步不嫌累，再行十步環(huán)境美。讓我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣敘事作文9
我爸爸習(xí)慣吃飯玩手機(jī)。
如果手機(jī)沒(méi)電了，那你就別想我爸吃飯了。他會(huì)坐在正在充電的手機(jī)面前，用焦急的目光死死地盯著手機(jī)，好像一不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么細(xì)節(jié)。要是你想用“武力”讓他“就范”，那可是癡心妄想。無(wú)論你用多大力氣推他、拉他，他也紋絲不動(dòng)，即使九頭牛也拉不回來(lái)。手機(jī)一有電，爸爸他就會(huì)像打了雞血一樣興奮，連蹦帶跳，像個(gè)老小孩，高興地合不攏嘴。
我和媽媽也說(shuō)過(guò)他，“看手機(jī)對(duì)眼睛不好!”“不要吃飯的時(shí)候看手機(jī)!”可是他總是若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，我眼睛不還好好的`嘛，再說(shuō)了，不看手機(jī)我吃不下飯!”唉，都一個(gè)大人了，還這么頑固，怎么還跟個(gè)小孩似的。
我爸爸這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)成自然了，誰(shuí)要是攔著他，他就要和誰(shuí)拼命，要不，就不吃飯了。
習(xí)慣敘事作文10
我從小寫(xiě)字就很不認(rèn)真，許多字都不按正確順序，總是隨便拼湊而成，歪歪斜斜，每次媽媽檢查作業(yè)，無(wú)論怎么教育我，我一直還是死性不改。
有一次媽媽檢查完我的作業(yè)，我心想著，唉，又要來(lái)咯！沒(méi)想到媽媽卻沒(méi)有嘮嘮叨叨的說(shuō)一通，而是給我講了一個(gè)故事
“一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)。
那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。
小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎了。
馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì)想去傷人。
馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了。
小象是被鏈子綁住，掙脫不掉，而大象則是被習(xí)慣給綁住。老虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則是死于習(xí)慣，死于腦子里認(rèn)為老虎吃素不吃人的習(xí)慣。
到了這時(shí)，我才明白不能讓一些壞習(xí)慣成為習(xí)慣，成為自然，我們必須改掉這些不好的`習(xí)慣，不能讓它們成為我們成長(zhǎng)道路中的絆腳石
有許多人談到自己的缺點(diǎn)時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“習(xí)慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國(guó)小象一樣，被鐵鏈拴住一輩子么？！
于是我便下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在每天天天練字，就希望我的字能夠好看一些。
習(xí)慣敘事作文11
漸漸地自己的愛(ài)好、自己曾經(jīng)的習(xí)慣都被現(xiàn)實(shí)所改變了，漸漸地過(guò)上了另外一種生活，漸漸地丟失了原來(lái)的自己，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣也很好。
最近這短短的幾天，似乎像是經(jīng)歷了至少一個(gè)春夏秋冬，想起有個(gè)學(xué)哥曾說(shuō)過(guò)，在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力，出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來(lái)。是呀，宿舍的狹小、簡(jiǎn)陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的接受了，可以冒著暴雨一個(gè)人打著傘走向自己所要去的地方，以為接受不了自己一個(gè)人的生活，但是現(xiàn)在習(xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人看站牌，一個(gè)人坐公交，當(dāng)然也有朋友的陪伴，也有在身邊亦或不在身邊的朋友的`關(guān)心，就這樣，其實(shí)也很幸福！
工作了，大家都變得忙碌了，曾經(jīng)一起說(shuō)笑的朋友一個(gè)個(gè)都忙碌了起來(lái)，連打個(gè)電話的時(shí)間都只能控制在下班之后，才發(fā)現(xiàn)下班之后的這段時(shí)間是多么寶貴，其實(shí)我感覺(jué)工作無(wú)所謂辛苦不辛苦，只要有自己的價(jià)值，只要自己喜歡，那就是一份熱血的工作。明天再休息一天，就開(kāi)始了忙碌的生活，我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，我會(huì)讓自己開(kāi)心的工作，充實(shí)的過(guò)每一天，為自己所定下的職業(yè)目標(biāo)而奮斗！
希望我身邊的朋友工作了的工作順利，沒(méi)有開(kāi)始工作的好好學(xué)習(xí)，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，好好享受自己的假期。其實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí)，我最大的遺憾是沒(méi)有能夠回家，說(shuō)好的這次回家，但是還是沒(méi)有回去，因?yàn)槭虑樽兓目偸悄敲赐蝗�，總有些事情不能按照著�?jì)劃進(jìn)行，不知道什么時(shí)候才可以回家，但是我相信，我的思念一點(diǎn)也不亞于他們對(duì)我的思念，所以這就是我?jiàn)^斗的理由，這就是我不落淚的理由！
習(xí)慣敘事作文12
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育去建立一種好習(xí)慣。
——題記
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，這些習(xí)慣給我們的人生帶來(lái)了巨大的影響。
以前，我在家拉琴的時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣，不太認(rèn)真，心里總想著其它的事，還沒(méi)拉一會(huì)就想去廁所，或者去喝水，有時(shí)候干脆跟媽媽講條件。到了上課的時(shí)候，老師檢查同學(xué)們?cè)诩揖毲俚?情況，先拉的同學(xué)都拉得很熟練。我坐在下面很不安，手心都是汗，在褲子上擦了又擦。輪到我拉的時(shí)候，我一緊張，拉了一會(huì)就忘記了，結(jié)結(jié)巴巴地拉了很久，還是不行。老師只好要我回到座位上去看譜。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，我尷尬極了�；氐郊依�，我下定決心，以后拉琴，我再也不會(huì)半途而廢，一定要認(rèn)真地拉琴，練好基本功。
后來(lái)，每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始拉琴，每拉一遍我都很認(rèn)真，一句一句地拉，一句一句地記在心里。如果哪一句拉得不太好，我會(huì)重復(fù)拉，直到不拉錯(cuò)為止。堅(jiān)持拉完三十分鐘才休息一下，然后再接著拉。
又到了上小提琴課的時(shí)候了，老師又開(kāi)始了對(duì)我們的檢查。我信心十足地站在同學(xué)們面前，十分熟練地拉完了老師規(guī)定的曲目。老師笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我拉的特別好，進(jìn)步很大。聽(tīng)了老師的話，我心里樂(lè)滋滋的。我知道這都要?dú)w功于這幾天我在家練琴時(shí)的好習(xí)慣。
在拉琴的時(shí)候，我養(yǎng)成了堅(jiān)持，認(rèn)真的好習(xí)慣，所以進(jìn)步才會(huì)這么大。那么在學(xué)習(xí)和生活方面我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣，才能造就美好的未來(lái)。
習(xí)慣敘事作文13
大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習(xí)慣就是寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書(shū)以后就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書(shū)？對(duì)，就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《親愛(ài)的漢修先生》，說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的'書(shū)。我情不自禁地翻開(kāi)了一頁(yè)看了起來(lái)。書(shū)中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫(xiě)日記的形式給漢修先生寫(xiě)信，漢修先生在信中寫(xiě)道鮑雷伊每天寫(xiě)日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
我讀完了這本書(shū)以后，也下定決心每天寫(xiě)日記。從此以后，我只要一有空就寫(xiě)日記。原先我寫(xiě)得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫(xiě)日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。
下次，我一定會(huì)寫(xiě)出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽(tīng)的。
習(xí)慣敘事作文14
從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績(jī)，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開(kāi)了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說(shuō)：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寘s一點(diǎn)也沒(méi)生氣，耐心地跟我說(shuō)：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會(huì)很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度�！碑�(dāng)時(shí)我還真的不以為然。
我有洗完腳不洗襪子的'壞毛病，媽媽說(shuō)我一次，我沒(méi)聽(tīng)，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒(méi)給我洗��！衛(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說(shuō)：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒(méi)有換的襪子了怎么辦？買(mǎi)新的嗎？無(wú)論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，回家就寫(xiě)作業(yè)成了我的好習(xí)慣。現(xiàn)在想想，這幾年來(lái)，媽媽在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫(xiě)字的姿勢(shì)、收拾書(shū)包、愛(ài)惜書(shū)本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無(wú)論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！
習(xí)慣敘事作文15
真的，我每天都有一個(gè)習(xí)慣，那就是習(xí)慣性的點(diǎn)開(kāi)別人寫(xiě)的作文。有人說(shuō)過(guò)，只有不斷地借鑒，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以說(shuō)，去看別人寫(xiě)出來(lái)的作文，這是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。每天自己寫(xiě)作完，或者沒(méi)事的時(shí)候，我都會(huì)點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，去看別人寫(xiě)的作文，有些文筆很稚嫩，可是想法卻需要我去學(xué)習(xí)。
什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？我想就是這樣吧�？墒俏覅s從這里意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，有些id甚至出現(xiàn)一天就會(huì)消失，而她留下的作文也只有一兩天，真的很可惜呢。他們有些人的文筆還是值得別人去學(xué)習(xí)的'，可是他們或許忘了這個(gè)他們只是匆匆看過(guò)的網(wǎng)站，又或者認(rèn)為稿費(fèi)太少，就這樣離開(kāi)了這里�？晌覅s并不覺(jué)得，蚊子再小也是肉，積攢下來(lái)的錢(qián)終究是好的�？伤麄儏s不懂得珍惜，不過(guò)不能去指責(zé)別人，或許他們有更重要的事情要去做。我覺(jué)得最不應(yīng)該放棄的就是在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的，每天都會(huì)有一些人發(fā)布作文，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，也讓別人學(xué)習(xí)我們，這個(gè)作文交流的機(jī)會(huì)是非常寶貴的。
我覺(jué)得堅(jiān)持的毅力是非常重要的東西。有些人甚至只寫(xiě)了四五篇，差一點(diǎn)就能到十元錢(qián)去提現(xiàn)了，可他們卻錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，真是非�？上АＮ覐牟蛔鲎屪约汉蠡诘氖虑�，能找到這個(gè)網(wǎng)站，我很開(kāi)心，能在這里學(xué)習(xí)，我更開(kāi)心。也許有些人忘了這個(gè)網(wǎng)站的名字和網(wǎng)址，會(huì)覺(jué)得非常遺憾和后悔，后悔他們沒(méi)有多關(guān)注一些，以后可能有些人再也不會(huì)來(lái)到這里，可他們總有一些作文留在這里，還是值得紀(jì)念的回憶呢……
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