習(xí)慣作文

時間：2026-01-24 23:51:12 習(xí)慣

(通用)習(xí)慣作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

(通用)習(xí)慣作文5篇

習(xí)慣作文篇1

　　唉，我有一個壞習(xí)慣，那就是好動，控制能力太差。我知道如果再這樣下去的'話會嚴重影響學(xué)習(xí)成績的。新學(xué)期開始時，我對媽媽說過，一定會下決心改掉這個壞毛病。開學(xué)的前幾天我做到了，但是后來又控制不住了。我心里暗暗地想：要改壞習(xí)慣一天兩天能做到，但是要徹底地改確實有點難。我也很想改，可是自己為什么就是做不到。上課聽著聽著就自由起來了，自己想做什么就做什么了，就是控制不了自己的行為。不管媽媽每天怎么叮囑我，我就是做不到。我要好好反省一下了，必須盡快改掉這個壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會有進步。

習(xí)慣作文篇2

　　凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點和優(yōu)點、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣，所以呢，我們要把優(yōu)點展現(xiàn)給別人，而缺點也要努力改正！下面，我就和大家說一下我的好習(xí)慣吧！

　　1、回到家，第一件事情就是寫作業(yè)，而且一般在學(xué)校還做一點，這樣在家里就減輕負擔(dān)了！

　　2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼�，把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！

　　3、我寫完作業(yè)就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的`裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。

　　4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

　　5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。

　　6、我喜歡看書，高爾基曾經(jīng)說過：書人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　那么，你的好習(xí)慣呢？一起來說一說，談一談吧！

習(xí)慣作文篇3

　　當你放清芽于崖巔時，可曾想過某天，它怎樣噴薄出生命之泉？當你放習(xí)慣于生活中時，可曾想過你的生命之輪會悄然為之改變？

　　這是一個發(fā)生在肉類加工廠的故事，下班前，一名工廠工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面并在死亡邊緣掙扎了5個個小時，突然，門被打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這道門？這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這個企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以千百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并且下午跟我道別的人。今天我只聽到他進門所說的“你好”，但一直沒有聽到他跟我說：“明天見。”我每天都在等待他的“你好”和“明天見�！蔽抑浪麤]有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。

　　一位注意細節(jié)習(xí)慣的保安因為沒聽到那聲“明天見，”于是他開始在樓房中尋找他，最終將困于冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來，同時這也是那位被困工人一句簡單的習(xí)慣性的問候，拯救了自己，創(chuàng)造了奇跡。

　　注意細節(jié)這一小小的習(xí)慣，在絕境之中為生命開啟了一扇窗，窗外是澄澈的蒼穹，希望之花絢爛出美麗的風(fēng)景，只因注意到了細微的習(xí)慣。

　　18世紀英國著名的化學(xué)家道爾頓，在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物——一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽，媽媽看到襪子后，感到襪子上的顏色過于鮮艷，就道爾頓時感到非常奇怪，襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻紅色？疑惑不解的道爾頓又問弟弟和周圍的人，但除了弟弟與自己看法相同以外，被問的人都說是櫻紅色，正因為對科學(xué)實事求是的習(xí)慣，他便沒有輕易放過這件小事，他經(jīng)過認真的分析比較，發(fā)現(xiàn)自己和弟弟都是色盲。

　　追溯浩渺的歷史長河，道爾頓只是一位化學(xué)家，因科學(xué)的.習(xí)慣，填補了色盲這一醫(yī)學(xué)空白而獲得諾貝爾獎。因為這一執(zhí)著，認真，實事追事的科學(xué)習(xí)慣君發(fā)現(xiàn)了自己眼中的“棕灰色”成了他人口中的：“櫻紅色�！庇谑强茖W(xué)之花在孜孜不倦中熠熠生輝。

　　習(xí)慣，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動歌聲中的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風(fēng)，它融入了生命的血液。

　　朋友們，注意習(xí)慣吧！正所謂好習(xí)慣決定好未來，為了讓我們未來綻放出美麗的花朵，試著慢慢去注意并養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文篇4

　　每個人都有自己的習(xí)慣，有些習(xí)慣是自己給自己培養(yǎng)起來的，有些則是別人為你培養(yǎng)起來的。在我身上就有這樣一個習(xí)慣。

　　“起來了，這都快八點了，還睡覺，和小懶豬似的。你不還沒寫完作業(yè)嘛。就只知道玩，白天玩得比誰都瘋，晚上睡得比誰都死……”“啊啊啊啊，我起，我起還不行嗎？您能收起您的“緊箍咒”嗎？哎呦”！伴著媽媽大人的嘮叨聲，我不情愿的離開我那溫暖的小被窩。

　　“多吃青菜啊，你怎么老是干吃米飯和火腿腸啊，現(xiàn)在正是長身體的時候，要多吃有營養(yǎng)價值的蔬菜，來來來，快吃�！笨粗粙寢尅俺摵裳b載”的飯碗，我無奈的搖了搖頭。

　　“你怎么只知道玩，不知道學(xué)習(xí)啊。每天都黏在電腦和電視上，眼睛受得了嗎？看看你那嶄新的書桌，趴過幾次寫作業(yè)！”隨著電腦的關(guān)機聲，我失落的回到了書桌前，假正經(jīng)的.學(xué)習(xí)。

　　哎！我的媽媽真的是有三寸不爛之舌啊！他每天都重復(fù)的不厭煩的嘮叨這幾句話，可我總是左耳朵進右耳朵出。有時真恨不得把媽媽的嘴給封上，這樣耳根就能清凈的多吧！

　　可是，事實并非如此！

　　在初二開學(xué)的第一周，同學(xué)之間并不是很親密，自然話很少。自習(xí)寫作業(yè)時周圍很安靜，幾乎沒有說話聲。這與我在家寫作業(yè)環(huán)境形成了鮮明的對比：我坐在書桌前，媽媽坐在旁邊，一邊看我寫作業(yè)，一邊嘴中嘮叨著一些有的沒的。好像停不下的樣子。這使感到很陌生，有點不適應(yīng)。

　　那天晚上，我生病了，胃痛的厲害，真可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我霎時想起了那些曾經(jīng)縈繞在我耳根，令我厭煩的話：“不要吃沒營養(yǎng)的東西，吃菜……”我不禁后悔起來，后悔沒聽媽媽的話。

　　第二天早上，我起得很晚，幾乎是全班最晚進教室的，我又想起那滔滔不絕的嘮叨，想起媽媽叫我起床時我賴在床上的一幕幕。心里感覺空空的，鼻子一酸，眼睛里轉(zhuǎn)溜著幾滴涼涼的東西。

　　媽媽的嘮叨就像榴蓮，聞起來難聞，細細品味了才感覺可口。媽媽的嘮叨是一位母親對女兒深沉的愛。

　　我習(xí)慣了這種耳朵上受罪，心里卻甜蜜的愛。