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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2026-02-06 08:13:35 習(xí)慣

好習(xí)慣作文(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好習(xí)慣作文(推薦)

好習(xí)慣作文 篇1

  雛鳥的初飛習(xí)慣于風(fēng)帶來的動(dòng)力;輪船的初航習(xí)慣于海浪帶來的浮力;而人要取得成功,也離不開種種好習(xí)慣。對(duì)于習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸,受它驅(qū)使,有一位名人就曾說過:習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。足見良好的習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松茉斓闹匾浴?/p>

  好習(xí)慣是堅(jiān)持不懈,百折不撓。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的?》;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的'課程,以及五國(guó)語言,被評(píng)為三八紅旗手;愛迪生實(shí)驗(yàn)了7000多次,試驗(yàn)了6000多種不同的材料,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,終于找到了合適的燈絲,為世界帶來了光明;巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,終于完成了《人間喜劇》。這些名人能夠成功,源于他們長(zhǎng)期以來養(yǎng)成的堅(jiān)持不懈、百折不撓的好習(xí)慣,就是這樣的好習(xí)慣,讓他們攀上了人生的高峰。

  好習(xí)慣是勤奮好學(xué),積極向上。韓愈說:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。西漢匡衡鑿壁偷光,勤奮苦讀,終成博學(xué)之才。蘇秦懸梁刺股,勵(lì)志勤學(xué),終掌六國(guó)相印。艾豪森威爾前往西點(diǎn)軍校之前,母親對(duì)他說:“發(fā)牌的是上帝,不管什么樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你的全力打好你手里的牌,求得最好的效果,人生同樣如此!蹦赣H的話影響了艾森豪威爾一生,從此,不管遇到什么困難,他都以積極向上的態(tài)度去面對(duì),盡自己所能做好每一件事,而他也終于一步一步從一個(gè)無名小卒成長(zhǎng)為中校、盟軍統(tǒng)帥,直到成為美國(guó)第34任總統(tǒng)。所以,要想取得成功,你就得通過勤奮學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí),并始終以積極向上的姿態(tài)面對(duì)前進(jìn)路上的一切挑戰(zhàn)。

  好習(xí)慣是嚴(yán)于律己,知錯(cuò)就改。東漢時(shí)期,有一個(gè)叫楊震的官員,他的一位部下,帶著十錠黃金,想偷偷送給楊震,結(jié)果被楊震憤怒地拒絕了,部下說:“這件事不會(huì)有人知道的!钡珬钫鸱瘩g:“天知,地知,你知,我知,怎么沒人知道呢?”楊震嚴(yán)于律己的精神使他成了一位被后人敬仰的清官。彭德懷元帥說過:“工作中有了成績(jī),多想想別人的貢獻(xiàn),工作中出了問題,多找找自己的責(zé)任!边@就是嚴(yán)于律己的精神。嚴(yán)于律己還表現(xiàn)在能正視自己的錯(cuò)誤,勇于改正自己的誤也是走向成功的一個(gè)好習(xí)慣。

  我們渴望構(gòu)筑人生絢爛的華章,渴望描畫人生美妙的圖景,渴望人生理想的實(shí)現(xiàn),渴望人生價(jià)值的升華,這一切都離不開在生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。讓好習(xí)慣成為我們奮飛天宇的翅膀吧,它會(huì)帶我們?cè)趶V闊的天空翱翔。

好習(xí)慣作文 篇2

  好習(xí)慣如花,讓你的生活芳香四溢;好習(xí)慣如笛,讓你的生命悅耳動(dòng)聽;好習(xí)慣如水,讓你的心靈清澈透明。

  散步,當(dāng)然就是這樣的好習(xí)慣。它不僅使你更加健康,還會(huì)使平乏枯燥的生活長(zhǎng)出富有情趣的枝葉,是你懂得人生的哲理。

  記得,在早晨的柳林河漫步,空無一人,十分寂靜。在樹林中空氣更是清新,樹葉與小草仍有昨晚留下的露珠。在娛樂區(qū),旁邊的小河依然在“刷—刷”作響,桌凳和地面上仍有昨晚燒烤的痕跡。在小路上,旁邊的`小花看得一清二楚,新長(zhǎng)出的蘑菇也感時(shí)光飛逝。這些難道都不是平常難以感悟的哲理?只有在早晨安靜的散步中才能留意。

  記得,在中午的海南島漫步,踏著滾燙的黃沙,聽著人們的亂語?大π吩谏碁┥蠙M走,看貝殼從水中流失。在水邊行走,感受水沖到腳上的涼爽,也感受著生命輪回的真諦。那海水仿佛也在與人們嬉戲,從水中沖上來幾個(gè)精美的貝殼,剛要彎腰去撿,卻又被沖回海里。人與人之間何不是這樣,朋友只是開一個(gè)小小的人玩笑,讓你做個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng),你便當(dāng)真,沖朋友發(fā)怒,撕裂了友誼。這情趣的枝葉只有心平氣和才能長(zhǎng)出,那平凡的生活也只有慢慢體會(huì)才能擺脫。

  記得,在晚上的迎澤公園漫步;涼風(fēng)習(xí)習(xí),從你耳邊吹過;從心靈深處讓你感受風(fēng)兒的洗禮,也從心靈的深處讓你傾聽天真的唱歌。聲聲傳來,讓你駐足遠(yuǎn)望,那迎澤公園中真誠(chéng)的樂手,正在捧場(chǎng)的人群中忘我的彈奏。隨便一望,到處都是跳舞的人們,那激情的舞蹈,讓你情不自禁地加入。這里,讓你的靈魂享受,讓你的肉體健康。

  散步是一個(gè)好習(xí)慣,讓你留意,讓你傾聽,讓你領(lǐng)悟。

好習(xí)慣作文 篇3

  放學(xué)回家,我一進(jìn)家門,就聞到一股香噴噴的氣味。啊!原來爸爸買了奧爾良烤雞,這可是我最愛的'。我迫不及待地伸手去拿,這時(shí),媽媽在一旁提醒我說:“舒奇,你有沒有洗手?”我一聽,剛要去拿烤雞的手又縮了回來!鞍。∥彝词至!”我一下子醒悟過來,急忙跑向洗手間,因?yàn)橄词珠g光線比較暗,我打開電燈在水槽前洗了手,就跑了出來。這時(shí),媽媽又說道“舒奇,你關(guān)燈了嗎?”經(jīng)媽媽一提醒,我意識(shí)到自己忘了關(guān)燈,又返回洗手間去關(guān)燈。媽媽對(duì)我說:“舒奇,你什么時(shí)候不經(jīng)媽媽的提醒能自覺養(yǎng)成好習(xí)慣呢?

  媽媽的話深深地印在了我的腦海里,讓我久久地回味著……

好習(xí)慣作文 篇4

  從呀呀學(xué)語,到出口成章;從見人就臉紅,到大方與人交談;從做完作業(yè)從不檢查,到每天都要慎重復(fù)查幾遍;從懶得寫字,到天天寫日記……我變了!這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長(zhǎng)。

  母親說,習(xí)慣是要長(zhǎng)久堅(jiān)持的,不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣,是走向成功的鋪路石。我想:如果知識(shí)是海洋,那習(xí)慣就是船只,要想達(dá)到成功的彼岸,離不開一艘好“船”。

  如果讓我說我最好的習(xí)慣是什么?那要數(shù)天天積累知識(shí)了。早上,天剛蒙蒙亮,我就在悅耳的鳥叫聲中起床,洗漱完畢后,我會(huì)抱著一本書坐在窗邊,或是《唐詩三百首》,或是《成語故事》,一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧,一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進(jìn)屋中。母親告訴我,知識(shí)是要日積月累的,每天從書中“啃”一口“吞”進(jìn)肚子里,也該“飽”一會(huì)兒了!

  漸漸長(zhǎng)大了,小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”,看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍,我不禁咽咽口水,眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽,直到看見他們無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,就歡天喜地地跑過去,從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  很快我有了翻天覆地的變化,說話的時(shí)候能用上詩句、成語了,不再是干巴巴的,內(nèi)容變豐富了。不僅如此,閱讀開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見識(shí),陶冶了我的情操,對(duì)比曾經(jīng)的我,不得不感嘆:積累的力量真大啊!

  每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中,而是對(duì)文言文小說產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩,無意間看到了一本文言文版的'《水滸傳》,我立馬來了精神,拿著書去找表姐,央求她把書借給我看,表姐慷慨地說道:“沒問題,不過現(xiàn)在先好好玩,回頭你把書帶回家看吧!”從表姐家回來已是晚上11點(diǎn)多了,我不停地打著呵欠,然而想到今天的積累任務(wù)還未完成,就泡了一杯濃茶,硬是把嗜睡蟲趕跑,津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架,小雞啄米般點(diǎn)頭,才依依不舍地合上書休息。

  習(xí)慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習(xí)慣是雨露,滋潤(rùn)成功的花朵;習(xí)慣是晨曦,溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房;習(xí)慣是翅膀,帶我翱翔知識(shí)的天空……習(xí)慣決定命運(yùn),我將終生與這些好習(xí)慣為伴!

好習(xí)慣作文 篇5

  每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有一些不好的壞習(xí)慣,我覺得我月考粗心大意,使我非常的懊悔,和我以前都很挑食,我愛吃的食物,我就暴飲暴食地吃,這是我最不滿意的習(xí)慣;今后,我要把它改掉,因?yàn)檫@樣會(huì)使我以后什么都不敢吃,如果把它改掉,我就可以什么都敢吃了。

  從今天起,我決定要改變自己,我 一定要把自己過去不好的事都改掉。我曾經(jīng)做過挑食這件不好的事,我什么都不敢吃,我真后悔,同時(shí)心里有一個(gè)很好聽的聲音,告訴我:“珮瑜,你不能不去吃東 西,你一定要吃這個(gè),不然你就什么都不吃了!”我聽完這一段話,我還是把苦瓜吃掉了!我會(huì)改變的原因是因?yàn)檫@段話,使我找到新的我,我好感謝這個(gè)聲音!

  如果上天可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),并且要我一天改變,我都愿意,從今以后,我要找到新的自我,我一定會(huì)需要那個(gè)聲音的幫忙,我也要這輩子就把它改掉,而且我會(huì)很努力地把它這個(gè)壞東西改掉!

  我覺得我的每一個(gè)不好的.習(xí)慣,都把它丟掉,不然我又會(huì)變回以前的那一位可怕的小女生,我還真恨以前的我,從今天起,我會(huì)更努力為自己的生命,揮灑著絢麗的色彩!

好習(xí)慣作文 篇6

  9 年 位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來到法國(guó)巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請(qǐng)問你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!

  習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。()壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源,是對(duì)生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。

  怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長(zhǎng)輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因?yàn)榱?xí)慣成自然,需要耐性和時(shí)間。

  就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個(gè)電話!比缓笏搅艘粋(gè)監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的`,不是說話就是站起來到處走動(dòng),老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過。

  就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型H N 正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……

  就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

  威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!

好習(xí)慣作文 篇7

  習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧。金無足赤,人無完人。人,總是有許多習(xí)慣,惡習(xí),使人變得敗壞,而養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,能使人在學(xué)習(xí)中受益匪淺,在生活中熟能生巧,那么,如何養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢?

  時(shí)間是習(xí)慣之父,行動(dòng)是習(xí)慣之母。養(yǎng)成習(xí)慣需要時(shí)間,需要精力,更需要行動(dòng)。我只是一個(gè)小學(xué)生,所以習(xí)慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習(xí)慣的,而我最好的習(xí)慣就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常不會(huì)準(zhǔn)備草稿紙。

  寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常遇到一個(gè)老對(duì)手,這個(gè)對(duì)手就是計(jì)算題。我上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們留10——20道數(shù)學(xué)計(jì)算題,比如什么豎式計(jì)算,脫式計(jì)算,算錯(cuò)一道,罰抄題十遍!我那時(shí)很細(xì)心,所以很少出錯(cuò),那是因?yàn)槲矣幸慌_(tái)“計(jì)算器”!那就是我的大腦!有的同學(xué)在家用計(jì)算器檢驗(yàn),但是它也有出錯(cuò)的時(shí)候——比如按錯(cuò)鍵,把加號(hào)按成減號(hào),計(jì)算器才不會(huì)提醒你:“主人,按錯(cuò)了!”所以,有一部分同學(xué)會(huì)出錯(cuò)。

  拿草稿紙算,易錯(cuò);拿計(jì)算器算,易錯(cuò)!那么,我的頭腦可不會(huì)出錯(cuò)!“九九表”是爺爺告訴我的,在學(xué)前班時(shí)代,我就被數(shù)學(xué)吸引住了,“九九表”早已倒背如流。我的爺爺是一個(gè)計(jì)算能手,算盤打得十分熟,而我的爸爸是一個(gè)會(huì)計(jì),他的`計(jì)算能力和爺爺比起來,可以說是:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了珠心算,這提高了我的心算能力,這為我不用草稿紙也能算準(zhǔn)打下了基礎(chǔ)。進(jìn)入了三四年級(jí),科目變成了四科,而我的心算能力從頭腦中的“草式”變成了多位數(shù)相加減,我為什么會(huì)算準(zhǔn)呢?這是因?yàn)槲矣幸环N“拓展訓(xùn)練”。即自己先心算某一個(gè)式子,再筆算,看心算的結(jié)果是否與筆算的結(jié)果相同,如果不相同的話,我一定會(huì)捫心自問:“哪兒出錯(cuò)了?是心算錯(cuò)了,還是筆算錯(cuò)了?”我都會(huì)把自己在計(jì)算的時(shí)候容易吃錯(cuò)的地方記下來,這樣,我不用草稿紙也能算準(zhǔn)了。

  正是因?yàn)橛辛擞?jì)算的優(yōu)勢(shì),我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎一直是滿分。我長(zhǎng)大后,一定會(huì)向更難的計(jì)算題挑戰(zhàn),比如方程、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、負(fù)數(shù)加減法……總之,養(yǎng)成好習(xí)慣需要幾年甚至十幾年!

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