好習(xí)慣作文【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣作文 篇1
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來說吧.寫作文每一個同學(xué)都會,可往往得到的成績卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時我們會遇到一些不會寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個,也是為了省出時間玩.有的問老師,家長或親自查字典.我就是后者.記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是<<記一件成功的事>>,指導(dǎo)完后,我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:"搟"怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會說話的`字典--老師嗎!我舉起手問周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風(fēng)雨無阻","一帆風(fēng)順"了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣.
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有.爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣.一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒法上學(xué),只能在家里干活,有時還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來買些有用的書.老師說捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說:"好孩子真是長大了,不亂花錢了!"說著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜.
人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:"取人之長補(bǔ)己之短,"養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!
好習(xí)慣作文 篇2
我有不少好習(xí)慣。比如:見到老師問好,把作業(yè)天天做完,著裝整齊等。
我能向別人問好。我不光向老師問好,還向同學(xué)問好,向家長問好,時間久了,大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。
再說我的'學(xué)習(xí),我每天都能把所有的作業(yè)都做完,包括媽媽單獨為我布置的作業(yè)。這都是校本課程教育我的結(jié)果,我深深地感謝我們學(xué)校的校本課程。
最后是衛(wèi)生。我在家里打掃衛(wèi)生可積極了。在學(xué)校里,除了干好自己的值日外,我的個人衛(wèi)生也保持得相當(dāng)好。
你們看,我的習(xí)慣多好,正好應(yīng)了一句話:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。
好習(xí)慣作文 篇3
今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書,我迫不及待的打開那本書,書里有許許多多的好習(xí)慣和十六點兒,我想如果按照這本書里講的來做的'話我就會是一個很有禮貌、愛干凈、愛勞動、會感恩的小學(xué)生啦!
回家我給爸爸媽媽看這本書,爸爸媽媽說:“要好好的看那本書”,我不但看還要學(xué)習(xí)!
好習(xí)慣作文 篇4
媽媽總是跟我說:“細(xì)節(jié)決定成敗。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,就像我們的良師益友,它會使我們終身受益!
同學(xué)們會說:“我們都還小很多都不會。”那我就告訴大家,作為二年級的我們,可以養(yǎng)成哪些力所能及的.習(xí)慣吧!第一,我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手臟了及時洗,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,這樣會使我們身體健康。第二,吃飯的時候要愛惜糧食!稇戅r(nóng)》告訴我們糧食來之不易。第三,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼晕覀円獝圩o(hù)書籍,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讀書的時候我們不僅看,讀,還要用心去體會。第四,我們要文明禮貌。不亂翻別人的東西,借物品及時歸還,公共場所要保持安靜。因為但丁說:“愛是美德的種子!钡谖,我們要上課積極回答問題,獨立完成作業(yè)。第六,我們要主動學(xué)會搞衛(wèi)生。如果能做到以上六點,我們一定能成為一名優(yōu)秀的二年級學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們用實際行動來證明自己吧!
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