習(xí)慣作文10篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
小東有一個(gè)壞習(xí)慣，就是趴在床上看書。
一天傍晚，媽媽坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看到小東又趴在床上看書，對他說：“趴在床上看書對眼睛很不好，這個(gè)壞習(xí)慣要改掉，要不然，時(shí)間一長，眼睛非近視不可。趕快起來，到光線明亮的地方，坐的端端正正的看書去�！笨墒�，小東好像沒有聽到媽媽的話似的，仍然懶洋洋的趴在床上看書。
最近，小東的眼睛看東西越來越模糊。到醫(yī)院一看，他的眼睛真的近視了。現(xiàn)在，他才知道媽媽說的是對的。
醫(yī)生給小東配了一副調(diào)整視力的眼鏡，并告訴他：要在光線明亮的的地方看書、寫字、畫畫，晚上看電視時(shí)，最好開著弱光燈。無論看書、寫字、畫畫、看電視，都要坐的端端正正。堅(jiān)持這樣做，他的`眼睛會(huì)慢慢好起來的。
小東按照醫(yī)生說的那樣做，逐漸養(yǎng)成了好的看、寫習(xí)慣。
三個(gè)月后，小東的視力恢復(fù)了正常，摘掉了眼鏡。他再也沒有趴在床上看書，改掉了“趴在床上看書”的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
電力企業(yè)安全生產(chǎn)，至關(guān)重要。只有把安全搞好了，企業(yè)的效益才能蒸蒸日上。
以人為本，抓好安全工作，堅(jiān)持是十分必要的。
以人為本，抓好管理，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下容易違章出事的人。.*
一是違章作業(yè)的“大膽人”。這種人大多數(shù)是一些老工人、老師傅。他們技術(shù)業(yè)務(wù)比較全面,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，施工時(shí)憑自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作，不按安全技術(shù)工序質(zhì)量保證卡進(jìn)行施工，有時(shí)因?yàn)槟懘筮`章造成事故。
二是冒險(xiǎn)蠻干的“危險(xiǎn)人”。他們對本崗位的設(shè)備、技術(shù)、規(guī)程等一知半解，對所使用的機(jī)器、工具的機(jī)械性能、使用方法了解甚少，對應(yīng)注意的安全問題模糊不清，卻仍然采取蠻干的辦法從事作業(yè)。有的甚至說:“施工時(shí)不冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),任務(wù)就完不成，錢就拿不到�！�
三是冒失莽撞的“勇敢人”。他們在工作時(shí)往往表現(xiàn)出爭強(qiáng)好勝，貪圖虛榮，只顧一時(shí)得失，不計(jì)后果怎樣。一些青年職工中，在這種心理驅(qū)使下，行動(dòng)上往往表現(xiàn)出冒失莽撞，還把這種冒失莽撞視為英雄、果敢、堅(jiān)毅的品質(zhì),結(jié)果既害別人，又害自己。如在一次66千伏朝木二線接地改善中，爆壓時(shí)，有的職工違反了安全距離的規(guī)定，不去隱蔽，左耳被壓接管起爆后崩出的碎片刮傷，造成一次輕傷事故。
四是盲目聽從指揮的“糊涂人”。他們對違章指揮盲目服從，即使是冒險(xiǎn)作業(yè)也去執(zhí)行。
五是吊兒郎當(dāng)?shù)摹榜R虎人”。其具體表現(xiàn)是:責(zé)任心不強(qiáng)，對自己沒有一點(diǎn)約束能力，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
六是盲目僥幸的“麻痹人”。其表現(xiàn)是，由于從事的是經(jīng)常干的工作，以為工作情況熟，作業(yè)程序熟，作業(yè)環(huán)境熟，導(dǎo)致思想上麻痹，對作業(yè)時(shí)出現(xiàn)的新情況熟視無睹，明知不按章行事會(huì)有危險(xiǎn),或雖然知道存在危險(xiǎn)，但認(rèn)為不一定發(fā)生事故，仍以習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)方式從事作業(yè)，結(jié)果發(fā)生了事故。有一高處作業(yè)人員，每天都要用安全帶,可以說安全帶對他來說是至關(guān)重要的，是一條生命線。一天，他發(fā)現(xiàn)安全帶有一處發(fā)黑，卻未能引起足夠的重視。結(jié)果在他登高作業(yè)時(shí)，安全帶突然發(fā)生斷裂,幸虧措施有力，否則，事故在所難免。原來，安全帶上那處黑是他幾天前將安全帶碰到硫酸造成的。所以說,僥幸麻痹會(huì)喪失應(yīng)有的警覺，釀成災(zāi)害。
七是投機(jī)取巧的“大能人”。從形式上看，他們都能為作業(yè)提供條件以較少活動(dòng)換取較大成果或其他便利，然而出發(fā)點(diǎn)卻是不同的，投機(jī)取巧是許多違章導(dǎo)致事故發(fā)生的根源。為使生產(chǎn)安全、可靠地運(yùn)行，電力企業(yè)制定了許多制度,其中有些是與生產(chǎn)直接相關(guān)的，省去它生產(chǎn)就會(huì)出事故;有些雖然與生產(chǎn)無直接的.關(guān)系，但卻是為保證人員設(shè)備安全而必需的。有時(shí)，投機(jī)取巧者會(huì)因圖省事、怕麻煩、貪近利而簡化或完全摒棄自認(rèn)為與安全生產(chǎn)無直接關(guān)系的規(guī)定，而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以人為本，抓好管理，班長是關(guān)鍵。班組成員的精神狀況如何，將會(huì)直接影響安全生產(chǎn)。而影響人精神狀況的原因主要有政治、工作、生活、家庭、社會(huì)等幾十種因素。班組長是否能及時(shí)了解哪一種因素影響了班組成員的精神狀況，靠的是平時(shí)注重思想政治工作，靠的是對班組成員的了解及與班組成員關(guān)系的和睦融洽。為此，每天上班后對職工的精神狀態(tài)觀察與了解是非常重要的。應(yīng)做到“三看兩聽”，即:上班看臉色，吃飯看胃口，生產(chǎn)看干勁，開會(huì)聽發(fā)言，平時(shí)聽反映。除此之外，班長要抓好班組成員的日常安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升職工安全素質(zhì)。
習(xí)慣作文 篇3
作家張萌在她的《人生效率手冊》中提示了關(guān)于如何早起以及做計(jì)劃。
其中很讓我受用的一點(diǎn)就是，她關(guān)于晚上睡覺前的一個(gè)規(guī)定。
張萌說，一般我們在睡著就要在心里想好第二天自己要做的三件重要的事情。
對，就是三件，事情不在多，但在于重要，這三件事是對于你來說有成長意義且需要長期去堅(jiān)持的能讓你看到實(shí)際上的變化的.。
就像早起、閱讀、朗讀英語、鍛煉、寫作等等。
這些事情不是那種立竿見影的，是一種長半衰期的事情。一時(shí)半會(huì)你可能看不到堅(jiān)持的效益，卻能明白它的意義。
當(dāng)你把睡著的時(shí)間放在記這些事情的時(shí)候，你很容易就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，也許在夢里還能看到自己為了實(shí)現(xiàn)這些事而努力呢。
然后第二天早起，你立馬拿本子把這三件事寫下來。一天之內(nèi)，一定要把這三件事完成，當(dāng)你完成了這重要的計(jì)劃，這一天對于你來說就沒有白白浪費(fèi)，即使你可能并沒有再做其他事情�？墒窍鄬碚f，你已經(jīng)做了最為關(guān)鍵且有目標(biāo)的事情，并不會(huì)覺得很頹廢。事實(shí)上，正因?yàn)槟阃瓿闪擞?jì)劃，反而會(huì)給你一種激勵(lì)感，更讓你一天更有斗志。
習(xí)慣作文 篇4
當(dāng)探險(xiǎn)者沿著前人的小路走不通時(shí)，他調(diào)整了方向，終于走出了自己的足跡：當(dāng)發(fā)明家的思想被前人禁錮時(shí)，他調(diào)整了思路，終于創(chuàng)造出自己的作品：當(dāng)我用固有的方法無法找到答案時(shí)，我調(diào)整了思維的習(xí)慣，終于看到了一片新的化學(xué)天地……
我癱坐在沙發(fā)上，調(diào)換著電視的頻道，“過來把這個(gè)方程式配平。”媽媽的聲音忽然響起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我掃了一眼，紙上只有一行字：“才一個(gè)式子啊，我都配過那么多了，肯定‘小菜’!”
接過紙來，“這個(gè)……是什么!”我看見密密麻麻的一堆字母。先設(shè)出字母系數(shù)，再列出數(shù)個(gè)方程，最后開始進(jìn)入瘋狂的解方程階段。剎那間，房間安靜了，只剩下筆尖在紙上沙啞的摩擦聲。一張紙似乎就在幾秒的時(shí)間里被寫滿了，一點(diǎn)空白都不剩。方程式中的字母在我眼前上下晃動(dòng)著、左右搖擺著，酸痛感漫上手腕。“怎么可能?老師教過的四種方法都試過了啊。一定是哪里算錯(cuò)了”再拿出一張紙，重復(fù)之前的動(dòng)作。秒針驕傲地轉(zhuǎn)了近三十圈后，我扔下筆：“不會(huì)!”
媽媽看看我列的`算式：“用固有的方法做不出來，就要調(diào)整一下思維的習(xí)慣，再試試?”“調(diào)整思維的習(xí)慣?”我若有所思地再次拿起這張紙。
我試著忘記所學(xué)的所有慣用的方法，努力調(diào)整著自己的思維：“配平，配平，不就是讓化學(xué)反應(yīng)方程式兩邊相等嗎?而且，不論怎么反應(yīng)，元素化合價(jià)變化的總和都是零……”我試圖從化學(xué)最基本的內(nèi)容開始思考，“是呀，總和為零!那么，改變的就應(yīng)該是某種原子的化合價(jià)……化合價(jià)!原子還有化學(xué)式……”突然間，黑暗的天空被一道流星點(diǎn)亮�！拔矣X得可以算出變價(jià)，再求最小公倍數(shù)!”我興奮地叫道。思維的火花一旦被點(diǎn)著，就好像心中一下子被整個(gè)的太陽照得通亮，我仿佛看到了另一片化學(xué)的新天地……我立刻筆走龍蛇般地解出了這道難題——秒針只是慢慢地爬了三圈!
其實(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造力，只是在經(jīng)歷過一些事或是被告知一些事后，才被禁錮了思想。在生活中，請不要被習(xí)慣所左右。當(dāng)發(fā)現(xiàn)舊路無法通向終點(diǎn)站時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，換一種思維，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片很美的天地。
習(xí)慣作文 篇5
你們知道中國科技大學(xué)少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。
一、一心愛學(xué)的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心愛學(xué)的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛�、魯班、平時(shí)一心愛學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
三、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅(jiān)持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記；春爭日，夏爭時(shí)、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲�！�
習(xí)慣作文 篇6
人的總會(huì)養(yǎng)成一些習(xí)慣，俗話說：“習(xí)慣成自然�！绷�(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個(gè)良好的習(xí)慣才能造就一個(gè)美好的人生。
什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L時(shí)期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的.品德，并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后要學(xué)會(huì)自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高閱讀能力，不斷完善自我。
良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說過：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！痹谏钪�，自己的種種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價(jià)值，何樂而不為呢?一個(gè)邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養(yǎng)的人，是不會(huì)受到人們的尊敬的。
習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其一生也無法改變。好的習(xí)慣可以使人立于不敗之地，壞的習(xí)慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來。
所以我們要吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣，造就一個(gè)美好的人生。
習(xí)慣作文 篇7
不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的`照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
當(dāng)我們重新審視這一切時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己，我們卻早已習(xí)慣了。
那么習(xí)慣了，也就習(xí)慣了吧。
習(xí)慣作文 篇8
有時(shí)，會(huì)茫然地看向天空，發(fā)呆；會(huì)靜靜地坐在桌前，走神。
有時(shí)，想寫點(diǎn)什么，卻不知該寫些什么，打哪兒寫，提起的筆，拿起，又放下。
有時(shí)，莫名的早起，坐上公交車的最后一排，從起點(diǎn)站坐至終點(diǎn)站，透過車窗，看著過往的人群，胡亂地想些什么。
……
這樣的有時(shí)，甚至連作為主人公的我都不知會(huì)在什么時(shí)候開始，又會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束，或許是下一刻。那一刻，陷入，不受控制。我將這種有時(shí)，歸結(jié)為習(xí)慣。
每天走在諾大的校園，習(xí)慣了看路邊相同的景物，習(xí)慣了走相同的路線，然后到達(dá)同樣的目的地。今天似乎重復(fù)著昨天，明天似乎又將與今天一樣，如日出的朝霞，日落的晚霞一般，都已激不起我心中的波瀾。不知道自己想要做點(diǎn)什么，找不到一件真正想做的事，不知道怎么了，在這個(gè)時(shí)候心中總會(huì)有莫名的恐慌。想找個(gè)人訴說，翻遍通訊錄，卻不知道該打給誰，再一次的'翻閱，卻憑添悲傷。想憂傷，想難過，但或許已經(jīng)麻木，做不到，更或者是不會(huì)去做。我知道，是這種有時(shí)習(xí)慣讓我的生活沒有了變化，又是這種有時(shí)習(xí)慣讓我有了莫名的寂寞感，然而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，就在我習(xí)慣了這樣的習(xí)慣的同時(shí)，我又錯(cuò)過了什么。其實(shí)，并不想習(xí)慣這樣的習(xí)慣，只是無力去增添精彩，如歌中所唱的那樣“習(xí)慣了習(xí)慣，終會(huì)變?yōu)橐蕾嚒保缓蟊闶撬懔恕?/p>
習(xí)慣用文字去掩飾自己，但有時(shí)會(huì)變得詞窮，說不出自己想要的那種感覺，這時(shí)，便會(huì)選擇突然間的沉默，但在他人眼中，卻會(huì)被無限放大，然后是各種猜測，仿佛那一刻的我不是他們所認(rèn)識的那個(gè)我了，我也不屬于我了，然而性格使然，無奈選擇默認(rèn)。他們不知道，每個(gè)人或多或少都有一些無法言說的哀傷，而我，是控制不住的孤獨(dú)與失神。沒有誰喜歡孤獨(dú)，只是不想失望罷了。
有時(shí)，習(xí)慣；習(xí)慣，有時(shí)。
隨遇而安。
習(xí)慣作文 篇9
記得剛把自己的服裝店盤出去的時(shí)候，自己每天都過的特別的焦慮，每天睜開眼睛，想的就是，店盤出去以后，自己下一步該干點(diǎn)什么？然后每天都尋思著要是能找個(gè)新的工作就好了，不管掙多掙少，總讓自己的生活變得充實(shí)起來，不再像之前一樣做一個(gè)伸手族，也不再過那種手頭沒有一點(diǎn)錢的日子！
可是現(xiàn)在三個(gè)月過去了，自己好像漸漸的沒有了那種焦慮，也好像漸漸的不再去想自己的下一步該怎么辦？雖然每天想的是自己在家也可以掙錢，但是畢竟現(xiàn)在的日子走出去和在家里完全是倆概念！
都說一個(gè)人在家待的時(shí)間久了，就會(huì)喪失去外面找工作的勇氣，而且在家里呆的日子久了，過慣了這種特別舒心安逸的日子，也就不想要出去找工作了！
但是這好像并不是自己想要的，因?yàn)槌鋈ネ饷婵噙�是累，都能夠認(rèn)識一些人，讓自己的.社交變得寬廣一些！不想在家，每天除了看手機(jī)，好像沒有別的做的可以做！
記得自己曾經(jīng)喜歡一部電視劇的臺(tái)詞，男主人公特別認(rèn)真地說，死都不怕，就怕安逸！
可是生活中的我們好像在不知不覺之間就有漸漸地喜歡上了安逸，喜歡上這種特別舒適的感覺，每天可以睡到自然醒，哪天也不用擔(dān)心啥班遲到？或者被扣工資什么的！
雖然說現(xiàn)在的自己每個(gè)月也確實(shí)有自己的收入，但是自己也清楚地知道人生只是有收入還是不夠的，更加需要我們?nèi)プ隽硗獾囊恍┦虑椋?/p>
如今自己失業(yè)已經(jīng)三個(gè)多月了，想一下自己好像已經(jīng)沒有勇氣走出去了？
不過如果有合適的機(jī)會(huì)，自己一定得學(xué)著勇敢的走出家門，走向社會(huì)！
習(xí)慣作文 篇10
當(dāng)一個(gè)女人習(xí)慣了男人的鼾聲，沒有了如雷般的鼾聲而睡不著是，那這個(gè)女人就愛上了這個(gè)男人；當(dāng)一個(gè)男人推開家門會(huì)為沒有聞到一陣菜香而心煩是，這個(gè)男人就愛上了這個(gè)女人，當(dāng)你習(xí)慣了你爸爸的習(xí)慣后，你就是愛著你的爸爸。奶奶如是說著。
在我的大腦里，你是一個(gè)清瘦的留著胡渣的男人。深凹陷的眼球，略塌的鼻梁，滿臉的坑坑洼洼，蠟黃的皮膚真對得起你是黃種人了�？墒侵挥心且浑p渾濁的什么也看不清的雙眼最讓我難忘，因?yàn)樵谶@雙眼里倒影不清我的影子。我曾暗地里同媽媽說笑；‘爸爸真像五十歲的人，都說男人四十一枝花，他怎的這模樣呢？’
很不幸這句話被你聽見了。你喝茶的手一顫，全身像是僵硬了一般定在那里，像是長了根一樣一動(dòng)沒動(dòng)。那是屋內(nèi)寂靜無比，屋外是狂風(fēng)的尖戾。我猜你肯定不是什么小氣之人，果真也就那么一剎那，你又如往常般走出去了。我心里沾沾自喜我真的很了解你啊，你也真放縱我，允許我說如此大逆不道的話來�？墒�，我沒有注意到你轉(zhuǎn)身是眼里的傷逝。那是，我已經(jīng)習(xí)慣了你的沉默，習(xí)慣了你對我的溺愛。
很小的時(shí)候，我只有你的一半高，孩子天性好動(dòng)又加上對街上川流不息的車輛和色彩繽紛的廣告牌的好奇，不安分的在街上亂串著。你迅速的拉回我的手，你用你的大手包住我的小手，你手上的厚厚的繭磨疼了我，我邊掙扎著抽回手來，像風(fēng)箏掙扎著離開線的束縛一樣�？赡氵�是贏了。那天炎熱的夏天的溫度也不及你掌心的溫度，汗水沾在我的手上，酥酥麻麻的。再后來呢，我想想，喔，后來我們便經(jīng)常上演‘束縛-掙扎“的戲。而如今，我已習(xí)慣你牽著我的手，已接受你對我的束縛。奶奶說’風(fēng)箏離了線可能隨風(fēng)飛的.更高更遠(yuǎn)，可終有一天沒了風(fēng)它便會(huì)墜地而尸骨無存‘
你的胃可真神奇。你總是最后一個(gè)吃完飯的。我吃的多你碗里的飯便這么也吃不完，我吃的少，你的碗就是變山丘為平地。我們家也不是什么窮人家，怎么會(huì)少了你的飯么。我已習(xí)慣了你碗里的干干凈凈，習(xí)慣了你永不變更的話；’把你碗里吃干凈，真是不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”我也習(xí)慣了你的習(xí)慣。如果有一天你看見我碗里的干干凈凈，請不要笑我這種近乎小氣的節(jié)約，因?yàn)檫@是我爸爸留給我的最寶貴的財(cái)富。
黑暗的街道被盞盞路燈點(diǎn)亮，鐘在滴滴答答的響著已經(jīng)很晚了。偌大個(gè)房間只有筆在紙上摩擦的聲音，灰黃的燈光投下一個(gè)人的陰影。門外有一聲若有若無的嘆氣聲，綿長又沉重。我知道是你，爸爸，你累了一天為何還沒睡呢？你嘆氣是為了心疼我嗎。時(shí)間久了，我也習(xí)慣了從塞開一條縫的門外聽你的嘆息。你習(xí)慣嘆息，而我習(xí)慣聽，我習(xí)慣了你的習(xí)慣。我想你的愛也是一種默默注視的愛吧，任我自己拼搏，而你也會(huì)為了我的受傷而痛心。
習(xí)慣了你的習(xí)慣后，我發(fā)現(xiàn)，原來愛竟是那樣簡單而沉重的感情。爸爸，謝謝你，讓我懂了父愛。
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