習(xí)慣作文400字

時(shí)間：2026-03-03 18:27:24 習(xí)慣

習(xí)慣作文400字合集10篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文400字合集10篇

習(xí)慣作文400字篇1

　　今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國(guó)著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人冒險(xiǎn)航海，途中遇險(xiǎn)，流落荒島的故事。

　　在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機(jī)會(huì)。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強(qiáng)的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對(duì)生活不抱任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。

　　最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的'家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來(lái)，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫，讓神奇的故事真實(shí)可信。

　　書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動(dòng)物、開辟牧場(chǎng)、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。

習(xí)慣作文400字篇2

　　談起春節(jié)，我也想起了打鞭炮，我又聯(lián)想起它的由來(lái)﹑特點(diǎn)﹑你們想不想聽呀！就讓我來(lái)為你們介紹介紹吧！

　　先說說它的由來(lái)吧！從前，有一個(gè)怪獸，它住在河里，每年都會(huì)上來(lái)吃人。有一年，人們?cè)谔优苤杏龅揭粋€(gè)老神仙，他看到人們慌亂的逃跑，就找了一位人問，他疑惑不解的問：“你們?yōu)槭裁匆优馨�？�?/p>

　　那位人說：“這位老年人��！您可是萬(wàn)萬(wàn)不知道��！我們村子里有一個(gè)怪獸，它可是每年都會(huì)吃很多人呢！您老人家還不逃��！”老神仙聽了聽，說道：“那你們?yōu)槭裁床挥梅呕鸩竦姆椒ò阉s走呢？”

　　那位人想了想，笑著說道：“謝謝您老人家，我們當(dāng)時(shí)咋沒有想到呢！”那位老神仙笑了笑，說道：“不用謝！”慢慢地人們用火柴趕走了怪獸，隨著科技的發(fā)達(dá)，人們采用了打鞭炮的方法又一次成功的趕走了怪獸。這就是打鞭炮的.由來(lái)。

　　再說說它的特點(diǎn)吧！那一次晚上，我們?nèi)胰艘黄鹱陂L(zhǎng)沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看著看著，我們便睡著了，差不多到了12點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，我被噼里啪啦的聲音給吵醒了，到了外面，好像我的鼓膜都快被震破了。

　　現(xiàn)在的鞭炮叫做“關(guān)門炮”，早上起來(lái)打鞭炮的時(shí)候叫做“開門炮”。那鞭炮有些是綠色的；有些是紅色的；有些是黃色的，真是五彩繽紛�。�

　　小朋友，你們覺得很新奇吧？

習(xí)慣作文400字篇3

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……

　　我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒有遲到過，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)得很早，所以直到四年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。

　　在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就要重新寫，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為【小書法家】，直到四年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字至少組兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的.成績(jī)。

　　我的書包任何時(shí)候都很整齊，一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且因?yàn)闀珌y有時(shí)作業(yè)都找不到，后來(lái)媽媽就教我一個(gè)方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個(gè)地方，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

　　我對(duì)所有的東西都非常愛惜，不論是衣服、鞋子、還是書籍，所有的物品都干凈整潔、嶄新的，看著心里都舒服。

　　我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作……

習(xí)慣作文400字篇4

　　光陰似利箭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不認(rèn)字的小屁孩變成了一年級(jí)的小學(xué)生，慢慢的開始認(rèn)字，因?yàn)槟羌�，不愛查字典的我變得開始愛查字典了。

　　有一次，老師進(jìn)行了一次測(cè)試，本來(lái)應(yīng)該考一百分的我，卻因?yàn)橐粋€(gè)字的讀音扣了一分，得到了九十九分，我十分驚訝，下定決心要將這一個(gè)字解決掉，我拿到卷子之后，看著那個(gè)字冥思苦想，還是想不出那個(gè)字念什么，我只能將希望寄托給我的爸爸了。

　　晚上回家，我拿著卷子來(lái)找爸爸，問到：“爸爸，這個(gè)字怎么讀��？”正在干活的爸爸說：“爸爸忙著呢，去查字典�！薄芭�，知道了�！蔽也粷M地說道。我到我的房間里去，拿出了那本珍藏多年的`字典，費(fèi)了九牛二虎之力，才查到了這個(gè)字，哦，我恍然大悟。

　　從這件事以后，我明白了字典的重要性，我也明白了字典對(duì)人們的功勞，以后，它也成了我學(xué)習(xí)的小助手，每天都幫助我學(xué)習(xí)，幫助我認(rèn)字，我體會(huì)到了查字典學(xué)知識(shí)的成就感。

　　字典，雖然是人們?cè)斐龅淖R(shí)字工具，但它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)字典。“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人�！边@句話說的一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。

習(xí)慣作文400字篇5

　　讓堅(jiān)持成為習(xí)慣，生活中我們放棄了太多的本該屬于自己的成功，很多時(shí)候并不是我們做的`不好或者不對(duì)，只是因?yàn)闆]有堅(jiān)定不移的走下去，只因我們懂得了“知難而退” “適可而止”。

　　或許曾經(jīng)的半途而廢會(huì)讓我們懊惱不已，丟棄的成功會(huì)讓我們耿耿于懷，但懊悔與沮喪已無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)在唯一可挽回的就是重頭再來(lái)，無(wú)論多苦多難都要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)。

　　不管是生活還是工作，都要有良好的心態(tài)，絕不計(jì)一時(shí)之得失，更不計(jì)一時(shí)之榮辱，心中有方向，有目標(biāo)。明確自己此生為何生，為何奮斗！

　　堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！�。�

　　世界上許多的成就皆歸功于堅(jiān)持，百折不撓。

　　成功屬于有野心、有信心、有決心、有恒心、有耐心、有良心的人。點(diǎn)滴石穿，磨杵成針。功夫使然，別無(wú)妙方。志在功名者終得功名，志在富貴者終得富貴。人有恒心，萬(wàn)事可成。不要急躁，不要貪功，進(jìn)步要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，不管是思想還是實(shí)質(zhì)，都要慢慢來(lái)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則會(huì)為日后埋下禍根。

　　與其紅及一時(shí)，還不如平淡無(wú)為，涵詠功夫興味長(zhǎng)。

習(xí)慣作文400字篇6

　　人們常說：“一種好習(xí)慣，成就一篇好人生�！笔前�！一個(gè)人沒有好習(xí)慣，就猶如一間沒有窗戶的屋子；一個(gè)人沒有好習(xí)慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個(gè)人沒有好習(xí)慣，就猶如一個(gè)被蟲子咬壞的蘋果……

　　好習(xí)慣是每個(gè)人都有的，當(dāng)然我也不例外，我也有好習(xí)慣，今天我就來(lái)給大家講一講我的好習(xí)慣吧！

　　記得上一年級(jí)時(shí)，星期天總是星期六才開始寫作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒有辦法啊。

　　從那時(shí)起我每天放學(xué)回家先寫作業(yè)，再干其他的.事情。星期天回家我總是先寫作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著寫作業(yè)這一回事了，心里很踏實(shí)，很開心。

　　這個(gè)好習(xí)慣給我了報(bào)償，有一個(gè)星期天好朋友們約著一起出去玩，我的作業(yè)都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個(gè)好朋友沒有寫完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣，要不我也不能出來(lái)玩了，呵呵�！�

　　這就是好習(xí)慣的力量，我還有很多好習(xí)慣，我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我要和好習(xí)慣成為好朋友，讓好習(xí)慣伴我一生

習(xí)慣作文400字篇7

　　我有許多好習(xí)慣，在生活方面，我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學(xué)習(xí)方面，我的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅(jiān)持看書。從前不喜歡看書的'我怎么越來(lái)越喜歡看書了呢?

　　記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識(shí)，還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后，我取得了很大的進(jìn)步。

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫知識(shí)卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發(fā)了試卷后，老師表?yè)P(yáng)我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。

　　近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)，和我自己的自覺，才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

習(xí)慣作文400字篇8

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，可以充實(shí)生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高成績(jī)，是我們終生收益。那究竟該怎樣養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣呢？

　　首先，貴在堅(jiān)持。大家都知道許多好的西滾，但就是沒法每天都堅(jiān)持。每天早晨我起床后，都回跟媽媽一起下樓跑跑步，鍛煉一會(huì)兒再上樓大聲讀書。這樣一來(lái)，幾鍛煉了身體，又放松了心情，提高了學(xué)習(xí)效率。

　　不少家長(zhǎng)都是從不讓孩子看電視，因?yàn)殡娨暱淳昧藢?duì)眼睛不好，又會(huì)影響學(xué)習(xí)。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的休閑、放松習(xí)慣，適量地看一些友誼成長(zhǎng)的電視節(jié)目，能開闊視野，陶冶情操。比如我每天必看的《子午書簡(jiǎn)》、《希望英語(yǔ)》，使我知道了《孟母三遷》的故事，以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵(lì)的方法是兒子成才的；《希望英語(yǔ)》能教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，它有時(shí)會(huì)講講最近發(fā)生的事情，有時(shí)也會(huì)介紹幾部電影。我在娛樂的同時(shí)，不覺中也提高了英語(yǔ)的聽說水平。

　　現(xiàn)在我們已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界，家長(zhǎng)更是談網(wǎng)色變。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的上網(wǎng)習(xí)慣，同樣可以使我們的.視野開闊，我經(jīng)常在周末傷亡看新聞玩游戲，這樣能鍛煉手指大腦的靈活度，還能是心情舒暢。

　　總之，堅(jiān)持就是勝利，好的習(xí)慣就是每天快樂的源泉，讓我們一起去做，是自己的生活更加快樂、充實(shí)吧！

習(xí)慣作文400字篇9

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！比~圣陶爺爺也說過：“什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。

　　小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的`業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。

　　可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，考試常常得不到高分；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

　　大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，