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我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文

時間:2026-03-21 07:27:56 習(xí)慣

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文4篇,希望對大家有所幫助。

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文 篇1

  我有個好習(xí)慣,那就是查字典。關(guān)于這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,其中還有一個故事呢!一次,老師讓我們回家寫一篇關(guān)于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候,我突然停下來,因為“懸”字跟我捉起了迷藏,我怎么也想不起來。于是,我就去問爸爸,爸爸說:“‘縣城’的‘縣’下面加心字底!蔽矣纸又f:“那‘懸崖’的‘懸’指什么?”爸爸說:“大概是指高的意思吧!”我嘟起了嘴,生氣地對爸爸說:“一問您問題,您總是大概、好像的,問您什么都叫不準(zhǔn)。”沒辦法,我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘,我不僅知道“懸”字的寫法和字義,而且還了解了其他幾個同音異形的字,收獲可真大呀!我高興極了,急忙跑去對爸爸說:“爸爸我又找到一位新老師,可不像您總是大概、好像的,您猜這位老師是誰呢?”爸爸看我這么高興,也來了興致,便和我猜起來,爸爸說:“是你們魏老師還是你們孫老師?”我說:“都不是,是一本字典!卑职只腥淮笪颍骸皩ρ!字典可是最好的老師!”

  這本字典幫助我渡過許多難關(guān),也陪伴我走過了很長的`路。還有一次,老師讓我們背古詩。有一個同學(xué)一“幢”樓的“幢”不會讀了,老師把“幢”字寫在黑板上,問:“這個字怎么讀?”同學(xué)們有的說讀“棟”,有的說讀“童”?晌矣浀们皫滋煳以诓椤绊斪病钡摹白病睍r見過這個字,然后我就舉起手,大聲說出答案。我說對了,老師夸獎了我,我特別高興,這可都是字典的功勞呀!

  慢慢地,字典成了我學(xué)習(xí)和生活中最親密的伙伴,有了它的幫助,我的學(xué)習(xí)成績直線上升,這可都得益于我養(yǎng)成的這個好習(xí)慣。

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文 篇2

  我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣在老師和父母的眼里,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什么大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了。” 媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了! 我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后,依然做自己的“馬大哈”。 沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終于壞了大事——

  我有一個壞毛病,那就是丟三落四,我一直想要把我的壞毛病改掉,但是一直都改不掉。平時問題也不大,但是這一次,它卻讓我吃盡了苦頭。

  那一天,到了放學(xué)的時候,我馬馬乎乎地整理了一下書包,準(zhǔn)備向校車走去。老師一再強調(diào)把作業(yè)帶齊,我聽了漫不經(jīng)心,便向校車走去。

  回到了家,我扔下書包,拉開拉鏈,卻沒找到語文試卷。我看了一下記事本,原來是要寫語文的抄詞作業(yè),可是我沒把作業(yè)本帶回家。這下完了,因為作文也得寫在作業(yè)本上,那就相當(dāng)于我沒做語文作業(yè),我便做英語作業(yè)。可是我也沒把英語作業(yè)也沒帶回來。

  我急得像熱鍋上的,螞蟻,我突然想到一個辦法,爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)?墒亲屛蚁氩坏降氖牵何覜]的.老師,同學(xué)都沒有鑰匙,而且管理員下班了。我只好等上了學(xué)再補。我安慰自己:反正我現(xiàn)在輕輕松松只要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。但一到學(xué)校那就慘了,還要被老師罵。

  哎,都是丟三落四惹的禍,我以后一定會小心謹(jǐn)慎, 如今,我終于改掉了馬大哈的毛病,養(yǎng)成了認(rèn)真細致的好習(xí)慣了

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文 篇3

  從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。

  我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的事情都自己做。比如:想吃蘋果了就自己去洗一個,如果爸爸媽媽也想吃蘋果,他們懶得動的時候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。

  有時我們不聽話,不幫爸爸媽媽做事的時候,爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說:“拿個蘋果能累死人嗎?”我們就說:“自己吃自己去拿。”我們可千萬不要去做這樣的事情喲!

  小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的`事了嗎?

  可千萬不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

  一定要記住,千萬不要忘記我說過的話。

  如果要是忘記了就把這句話記在心中,在心中時時刻刻都要記住這句話,如果還是記不住的話就在心中默念三遍。

  一定要記住,千萬不能忘記。

我養(yǎng)成了好習(xí)慣作文 篇4

  生活中的一點一滴,總是令人難忘,而一個個伴隨我們一生走向成功的,總是那一個個不起眼的好習(xí)慣。它可能只是一句話、一個動作讓我們養(yǎng)成的,可它們是那樣寶貴。助人為樂,默默奉獻,從那一滴滴春雨里得來的。

  春天來了,人們總會去稱贊那些美麗的花,嬌嫩的芽,可誰又會想到那為我們無私奉獻的春雨呢?是春雨喚醒了春天,讓青蛙睜開惺忪的雙眼,重新振奮精神,唱起了歌;是春雨滋潤了萬物,讓那些花兒、草兒探出了頭,張開了笑臉;是春雨融開了快樂,為春天敲響了振奮的鑼鼓……春雨的無私奉獻讓我從中受到了深刻的啟發(fā)。

  它落到了結(jié)冰湖面上,拍響了春姑娘的小鑼,讓稚弱的魚兒探出了頭,撅起了嘴,不滿地責(zé)怪雨滴敲壞了它們心愛的明鏡,它們不知道春雨的.一片苦心。它落到了屋頂上,打響了春姑娘的腰鼓,不一會就使屋檐下的燕子愉悅地飛出巢,陶醉地聆聽春天的腳步。它落到了花朵中,敲響了春姑娘的銀鈴,不,那聲音啊比銀鈴還動聽!花兒成了水晶酒盞,春雨成了美酒,任萬物貪婪地吮吸。不久,春雨停了,雨后的世界一片生機——花兒盛開出自己最燦爛的微笑;小草探出好奇的小腦袋感受春天的氣息……誰都不知道,這都是春雨的功勞。

  我獨自在小雨中走,受到了深刻的啟發(fā),從那以后,我常在人們需要幫助時給幫助,在人們受傷時給他們安慰,我終于明白:給予是快樂的,幫助別人,快樂自己。

  這就是我在春雨中領(lǐng)悟到的一個好習(xí)慣。!我愿變成一顆春天的小雨滴。

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