好習(xí)慣作文

時間：2026-03-24 01:31:02 習(xí)慣

[熱門]好習(xí)慣作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的好習(xí)慣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]好習(xí)慣作文3篇

好習(xí)慣作文篇1

　　上午，本打算陪寶寶看了一會動畫片后，就帶他出去玩一下，可是，寶寶很愛看，說等一會，結(jié)果他看個沒完。有點擔(dān)心，時間太長了會傷眼睛。外面陽光很強，已不適合出去玩了。于是我說，寶寶，我們?nèi)ネ饷骊幍牡胤阶聛砜垂适聲貌缓�。寶寶高興地說好。下了樓，發(fā)現(xiàn)外面真的是很熱，不適合出去玩。帶寶寶走到樓房背著陽光的一面，拿準(zhǔn)備好的紙墊在臺階上，坐下。和寶寶一起玩找找看遠方有什么的游戲。玩了一會，就開始讀三只小豬帶圖片故事。這是寶寶愛看的.故事之一�？戳艘粫砹艘粋€老奶奶，說讓我?guī)退騻€電話。我說，好的。幫她找到電話號碼，拔好電話。把手機交給老奶奶后，才發(fā)現(xiàn)她拎著的籃子里裝的是魚，原來她是賣魚的。那是清水河里的魚。啊，真好，今天可以煮點魚湯寶寶喝。于是我買了條魚。接著和寶寶回家了。魚湯很快就煮好了。讓寶寶先喝了湯。然后我就開始做午飯。很快飯菜做好了，兩個人的飯菜是比較簡單的。^o^我今天弄了一個新菜，我給它起了個名字：玫瑰花菜。^o^作法其實是很簡單的。就是把事先煮好切成圓形片狀的胡蘿卜（這胡蘿卜是跟玉米還有排骨一起煮的，味道很好。）擺在菜碗中間，擺成玫瑰花的形狀，然后把炒好的青菜放在四周~~^o^給寶寶盛了小半碗飯，然后給了他一個茶葉蛋（這是他愛吃的。是早上買的，飯煮熟，跳閘后，就把茶葉蛋剝好放進去，燜一會。）看著寶寶很有滋味地吃著飯菜，感覺到很開心。

　　吃完飯，寶寶又跑去看動畫片。這可不太好。于是我叫他過來幫我晾衣服。寶寶很乖，說，好。就跑過來幫我。

　　我問他，媽媽對你好不好？

　　寶寶說，好。

　　我接著跟他說，媽媽經(jīng)常幫你，比如穿衣服啊，讀故事給你聽啊，教你學(xué)電腦啊，還有學(xué)英語啊，很多很多的事，你是不是也要學(xué)會幫一下媽媽？

　　寶寶說，嗯。

　　我說，那以后，你一有時間就得學(xué)著幫媽媽干活。知道不？

　　他說，知道。

　　他很認(rèn)真地幫我把一件小衣服晾到衣架上。真是個聽話的好寶寶。^o^以后是得好好注意他的用眼�，F(xiàn)在近視的小孩實在是太多了。那些動畫片也確實是是太好看了。還有，以后得好好注意讓他從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。嬌慣的小孩，不聽話的也是比較多。

好習(xí)慣作文篇2

　　課前，老師一定要告訴學(xué)生，這節(jié)課需要用什么課本、什么教輔資料、什么學(xué)習(xí)用具，除了必用的之外，其他的一律不能拿。拿出來之后，還要有規(guī)律地放好，一般上是大書在下面，小書在大書的上面，練習(xí)本在小書的上面（練習(xí)本是打開的，這樣上課用的時候就不用再刺啦刺啦地翻本，可以節(jié)省時間，保證做題時的安靜），鉛筆、橡皮又在小書的上面。按大小順序放好后，把他們一起橫著平放在書桌最上面的正中間。豎著放的話，書角本角會被放在桌子上的胳膊蹭的卷起來的。橫著放，既避免了這個麻煩，又能把書桌下面的大部分空間騰出來，學(xué)生寫字時，地方就大多了。

　　課中，老師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意“一二三”。一正：坐姿端正。手里什么也不要拿，左手抓著右胳膊的'上端，右手抓著左胳膊的上端，交叉放到胸前。如果管不住自己想做小動作了，就隔著袖子捏捏肉，提醒自己一下。二看：低頭看教材、看自己做的題，抬頭看黑板，看老師的板書，看老師的解題過程、書寫格式。二聽：專心聽老師講解，認(rèn)真聽小朋友回答。切記：有小朋友回答問題時，不要扭臉看他。一則你看他，他緊張，就難以清晰完整地表達出自己的意思。二則你失去了聽他生動講解的機會（有時候，同齡人的講解比老師講解的還好理解），你再來一張笑臉，弄不好還落得一個嘲笑人的罪名。三則影響了正常的教學(xué)秩序，浪費了寶貴的時間。當(dāng)小朋友回答問題時，你最好看著題聽，把精力全部放在解決問題上。三動：動動學(xué)具來探究（學(xué)具要輕拿輕放）、動動嘴巴說想法（積極回答老師提出的問題，小聲跟著老師說出解題過程）、動動鉛筆畫（畫出教材上的知識重點）又算。

　　課后，老師布置作業(yè)，一定要叮囑學(xué)生養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。檢查口算題時，要用小指頭蓋住得數(shù)，在心里再算一遍，算出得數(shù)后，把小指頭松開，看看兩次的得數(shù)一樣不一樣。如果一樣，就說明你做對了，如果不一樣，就說明你有可能算錯了，要再算一遍。筆算時，可以按照三步自查法進行檢查：一查數(shù)字對不對（看看你寫的數(shù)字是不是題里的數(shù)字），二查計算對不對（數(shù)字對了，看看計算的正確不正確），三查得數(shù)寫沒寫（一定要看看等號后面的得數(shù)寫了沒有）。解決問題時，除了以上三步自查外，還要查看單位名稱帶了沒有，帶的對不對。

　　習(xí)慣就是一點一滴，循環(huán)往復(fù)，無數(shù)重復(fù)的行為動作養(yǎng)成的。我們應(yīng)從學(xué)生日常的一言一行中，舉手投足中去觀察，去發(fā)現(xiàn)，鼓勵好習(xí)慣，制止壞習(xí)慣，讓他們身上的好習(xí)慣越來越多，壞習(xí)慣越來越少。

　　好習(xí)慣，益終生。

好習(xí)慣作文篇3

　　記得一位美國心理學(xué)家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”一個人只有從小具備良好的習(xí)慣，將來才能成就一個美好的人生。

　　在我的周圍，時常有學(xué)生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學(xué)生不按時完成作業(yè)，卻在外面打鬧。

　　古今中外有名的人物他們有個共同的優(yōu)點，那就是從小都養(yǎng)成良好的習(xí)慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的'事有好奇心并且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉著冷靜。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。

　　為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使人整潔端莊，文雅大方；養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣，使我們廣交朋友；從小養(yǎng)成自立的習(xí)慣，使我們不怕困難，獨立思考。

　　讓我們攜起手來，改掉缺點，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同成就美好人生。

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