習(xí)慣作文600字錦集(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文600字 篇1
因?yàn)橛辛烁卸�，人與人之間才越來(lái)越和睦；因?yàn)橛辛烁卸�，世界才變得絢麗；因?yàn)橛辛烁卸鳎祟惖木癫旁絹?lái)越高尚。
儒家有一句話：“百善孝為先”。孝是感恩的另外一種闡述�？墒牵螢樾�？在父母老了的時(shí)候報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；報(bào)答父母的教導(dǎo)之恩；報(bào)答父母給予我們的家�！白佑B(yǎng)而親不在”。這句話的意思是孩子長(zhǎng)大了想要報(bào)答父母的恩情時(shí)，父母卻早已經(jīng)不在了。因此我們不能等到父母老時(shí)才報(bào)答父母的恩情，趁父母還在多多的報(bào)答父母的恩情，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有我們。不然你將會(huì)在余生的后悔中度過(guò)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人給予你小小的恩惠，你因該回報(bào)別人巨大的好處。古人就以經(jīng)明白了這個(gè)道理。朋友與朋友之間更應(yīng)當(dāng)如此。你受朋友一點(diǎn)好處回報(bào)朋友更大的恩惠。你在你朋友的心目中的`地位將會(huì)提高。你給予你朋友恩惠時(shí)受到回報(bào)后你朋友在你心目中的地位同樣也會(huì)提高。相互之間在彼此心目中會(huì)將你們的友誼穩(wěn)固，你們會(huì)比以前更親密無(wú)間。因?yàn)橛辛烁卸�，友誼才會(huì)長(zhǎng)存。
現(xiàn)在有許多救助人民的基金會(huì)，這些基金會(huì)所幫助的人們也同樣會(huì)以不同的方式回報(bào)社會(huì)。孩子長(zhǎng)大后幫助國(guó)家建造更好的建筑，老人也在生活中的小事上幫助別人。有感恩我們的科技更加發(fā)達(dá)，人與人之間更加真誠(chéng)。人們正是從感恩中一步一步強(qiáng)大自己。因?yàn)橛辛烁卸�，人類才�?huì)強(qiáng)大。
感恩生命，感恩地球，感恩宇宙。感恩一切你所能感恩的。因?yàn)橛辛擞钪�，才有了生命；生命演變成如今的我們。相互的感恩我們才得以延續(xù)。不感恩地球，生命會(huì)消失，我們也會(huì)走向滅亡�！皩�(duì)于一切的一切”，我們都應(yīng)該給予感恩。感恩常在，生命長(zhǎng)存。因?yàn)橛辛烁卸�，才有了一切�?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓生命綻放出光彩。
習(xí)慣作文600字 篇2
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們沒(méi)有自信；習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了事物，于是我們不愿意拋棄傳統(tǒng)；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩。習(xí)慣能讓我們走向成功的彼岸，也能讓我們進(jìn)入黑暗的森林。就像一個(gè)人習(xí)慣了媽媽幫他剝雞蛋，最后他竟連雞蛋也不會(huì)剝！我下棋下不過(guò)爸爸已經(jīng)成了我的習(xí)慣，養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。
記得有一次，爸爸正要分配誰(shuí)和誰(shuí)下棋。這時(shí)，我總會(huì)向上天祈禱：讓我和比我下得不好的人下吧……因?yàn)槲铱偱螺�。�?dāng)爸爸宣布讓我和他下時(shí)，我呆了，心想：我怎么可能下贏爸爸呢？開(kāi)始下棋了，我無(wú)精打采地下著，像是我已經(jīng)輸了棋似的……爸爸好象看出了什么苗頭，于是他大喊：“哎呀！哎呀！……這下慘了。”我瞪大了眼睛一看，原來(lái)他的“車”送到了我的“馬”口里。我立即吃掉了“車”，剛一高興又心想：我怎么可能贏呢？一會(huì)兒爸爸一定會(huì)扳回局勢(shì)，我一定會(huì)輸?shù)煤軕K，不如趁我現(xiàn)在局勢(shì)不錯(cuò)求和吧……我向爸爸求和了。我真不明白，為什么我多了一“車”，爸爸還不愿意和呢？過(guò)了一會(huì)兒不出我預(yù)料，我果然輸了，我沮喪著回家了……回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“知道你為什么輸嗎？”我搖了搖頭�！耙�?yàn)槟懔?xí)慣了輸給我，你認(rèn)為你一定會(huì)輸，其實(shí)并非如此。這盤(pán)棋你本來(lái)是可以贏的。你只要相信自己，我相信你就會(huì)成功�！边@句話在我心理徘徊了很久，很久……是啊，生命是一條奔流不息的'河。河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼闊肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡……
習(xí)慣作文600字 篇3
在考場(chǎng)里,我正望著那道題發(fā)呆,唉,這就是不讀課外書(shū)的下場(chǎng)!老師喊了一句:“再有五分鐘交卷!”接著周圍就是一陣歡呼聲,看來(lái)他們都寫(xiě)完了啊!而我呢?我一急,竟急出來(lái)了一個(gè)答案。于是奮筆疾書(shū)起來(lái),剛剛在卷子上畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),考試結(jié)束鈴聲就響了,我心有余悸地交了卷。
唉,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初啊!這就是不愛(ài)讀課外書(shū)的下場(chǎng),平時(shí)媽媽總是讓我看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《少年文摘》什么的,我就是不聽(tīng),現(xiàn)在可好了,試卷中讓介紹一位令我感動(dòng)的文學(xué)作品中的人物,還好我急中生智,看過(guò)《水滸傳》,記得里面的主人公宋江,上句不接下句地用一段話描寫(xiě)了下來(lái),上演了以上的一幕。
從那以后,我就下決心要改掉不愛(ài)讀課外書(shū)的壞習(xí)慣,每天中午,寫(xiě)完作業(yè)就讀一會(huì)兒課外書(shū),并一定要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,晚上睡前和媽媽“親子共讀”一會(huì)兒再睡覺(jué),不單單是課外書(shū),語(yǔ)文書(shū)上老師要求會(huì)背的課文也一定要會(huì)背,不要求會(huì)背的,給媽媽復(fù)述一下,還必須要寫(xiě)讀書(shū)心得!
現(xiàn)在呢,我不但徹底改掉了不愛(ài)讀課外書(shū)的壞習(xí)慣,而且讀的書(shū)有上百本,寫(xiě)的讀書(shū)心得也有幾本了。在課堂上,老師讓復(fù)述段落大意,也會(huì)看到我自信地舉起的手。改掉了不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣,還提升了我的.語(yǔ)言表達(dá)能力,說(shuō)話不再像以前那樣結(jié)結(jié)巴巴了,用詞也流暢適當(dāng)了,作文水平也提高了。更棒的是,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。看,改掉了不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣好處真大!
在老師、同學(xué),家長(zhǎng)的監(jiān)督下,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,相信我只要繼續(xù)努力,會(huì)改掉更多的壞習(xí)慣!
習(xí)慣作文600字 篇4
期中考試結(jié)束后，我的成績(jī)十分不理想，尤其是數(shù)學(xué)�；氐郊依�，我把試卷拿給爸爸，爸爸說(shuō)：“你的試卷有一個(gè)很大的問(wèn)題，想知道嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“想！”但爸爸沒(méi)有直接告訴我，他拿出兩張白紙，讓我挑出試卷上的一個(gè)錯(cuò)誤的豎式計(jì)算題，我們來(lái)比一比誰(shuí)做的快。我挑選了一道錯(cuò)題，于是，我們就同時(shí)開(kāi)始做了。
這道題我剛做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸讓我對(duì)照對(duì)照兩個(gè)題，發(fā)現(xiàn)我的雖然對(duì)了，但豎式越寫(xiě)越歪，湊成一團(tuán)。而爸爸寫(xiě)得題，干凈整齊，字間距和行間距都是固定的'。跟堆起來(lái)的磚塊一樣。問(wèn)我發(fā)現(xiàn)了什么，我恍然大悟。原來(lái)是因?yàn)槲覍?xiě)得字又?jǐn)D又小，才導(dǎo)致常常對(duì)錯(cuò)位。而爸爸的又干凈又整潔，方便檢查，才不容易出錯(cuò)。
我又問(wèn)爸爸：“那么怎樣才能寫(xiě)得像您一樣？“爸爸說(shuō)：”這并不難，你先做一個(gè)小練習(xí)吧�！鞍职窒茸屛覍�(xiě)從0~5的數(shù)字方陣，要求行間距列間距相等，數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范。我寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得非常容易。寫(xiě)完后，我自信地拿給爸爸看，但爸爸卻說(shuō)：”你看，這些數(shù)字大小不一，還有這里的行間距不均勻�！叭缓笪矣忠槐橐槐榈闹貜�(fù)寫(xiě)，終于令爸爸滿意了。看到我的成果，爸爸又說(shuō)：“用這種書(shū)寫(xiě)樣式重新寫(xiě)那道豎式題吧。”我馬上又重寫(xiě)了一遍。和上次一比較，好像不是一個(gè)人寫(xiě)的。最后，我爸爸又告訴我：“堅(jiān)持每天都這樣寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)看到變化了，希望你下次考試能有所提高�！�
比起我遇到的問(wèn)題，爸爸更關(guān)注產(chǎn)生問(wèn)題的原因，這樣的關(guān)愛(ài)能使我走得更好、更遠(yuǎn)。
習(xí)慣作文600字 篇5
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓——馬克·吐溫。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞.習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切.好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及.我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后.
我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔.讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的我家里有很多書(shū),爸爸媽媽愛(ài)看書(shū),受他們的`影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯.從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么.從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞.我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽.前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷.這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔.
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾.就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾.難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止.
習(xí)慣作文600字 篇6
百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著一個(gè)約莫四歲的男孩轉(zhuǎn)圈子。走到一架快照攝像機(jī)旁，孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，讓我照一張相吧�！眿寢審澫卵�，把孩子額前的頭發(fā)攏在一旁，很慈祥地說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了�！焙⒆映聊�，抬起頭來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽，我會(huì)面帶微笑的�！�
很簡(jiǎn)單的小故事，卻具有很大的感染力。面對(duì)貧窮，坦蕩從容地微笑也是一種財(cái)富。生活沒(méi)有對(duì)不起我們，沒(méi)有必要總是埋怨生活。微笑吧！如果面對(duì)生活的種種不幸，你仍然能如花般的微笑，那你身后蘊(yùn)藏著多大的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。那是一種對(duì)生活的巨大的熱忱和信心，一種高格調(diào)的`真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。烈日炎炎，走在炙熱的大理石路面上，一個(gè)與你互不相識(shí)的陌生人，卻一直對(duì)你微笑。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他精神有問(wèn)題？其實(shí)不然，那個(gè)人一定是一個(gè)事業(yè)有成的聰明者。因?yàn)樗靡宰钚〉母冻�，贏得最大的收獲。就像他只付出了一個(gè)微笑，就使你牢牢記住了他的形象一樣。
微笑，是一種最便宜的付出，它無(wú)需成本。但是，微笑卻像魔力豆哦，帶給你意想不到的收獲。
卡耐基說(shuō)：笑是人類的特權(quán)。我們擁有這項(xiàng)特權(quán)，就要好好行使。
成功的時(shí)候，微笑，是一種喜悅；失敗的時(shí)候，微笑，是一種自信；壓抑的時(shí)候，微笑，是一種豁達(dá)；尷尬的時(shí)候，微笑，是一種釋然；失落的時(shí)候，微笑，是一種希望；痛苦的時(shí)候，微笑，是一種堅(jiān)強(qiáng)。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。那么，時(shí)刻微笑吧！微笑，人生旅途中最好的身份證。讓微笑成為習(xí)慣，用微笑迎接燦爛的明天，相信每一天的太陽(yáng)都是新的！
兩個(gè)嘴角翹起來(lái)，眼睛瞇起來(lái)。對(duì)，就是這個(gè)樣子。讓微笑成為習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇7
大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫．下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等．學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿做英語(yǔ)題來(lái)說(shuō)吧，在寫(xiě)英語(yǔ)題的過(guò)程中總有不認(rèn)識(shí)的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認(rèn)為會(huì)做題就行了，而有的題就因?yàn)檫@個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)而不會(huì)做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因?yàn)樘闊┝�，我認(rèn)為查一個(gè)詞的時(shí)間，我都能寫(xiě)完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時(shí)候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫(xiě)閱讀理解，因?yàn)槲覍?shí)在是看不懂，然后我開(kāi)始翻箱倒柜的找出了我的英語(yǔ)詞典，我就開(kāi)始查不會(huì)的詞，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，詞的一個(gè)個(gè)意思顯露出來(lái)，我開(kāi)始試著理解這篇閱讀，發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含了一個(gè)小道理，這我才開(kāi)始覺(jué)得自己翻譯出來(lái)的短文更有趣。但是我有的時(shí)候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫(xiě)在題上，第二天有的'單詞就不認(rèn)識(shí)了。
上了初二我發(fā)現(xiàn)題不再向初一那樣簡(jiǎn)單明了，一道題幾乎需要認(rèn)識(shí)所有的單詞，考慮學(xué)過(guò)的所有的時(shí)態(tài)。此時(shí)老師也開(kāi)始規(guī)定查詞，查出后在題上做標(biāo)記，做標(biāo)記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對(duì)這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會(huì)盡量查出我不會(huì)的單詞，在題上做標(biāo)記，在課堂上別人不會(huì)的詞你知道，即使你不說(shuō)，自己也會(huì)感到驕傲，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)查詞是很重要的，
我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去，好的習(xí)慣鋪平人生路，人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，＂養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文600字 篇8
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
我每天每時(shí)都在嚴(yán)格要求自己，播種好自己的”習(xí)慣樹(shù)“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛(ài)。都長(zhǎng)了哪些好的果實(shí)呢？讓我摘下來(lái)給大家展示展示。
勞動(dòng)果實(shí)：隨著年齡增長(zhǎng)，我再也不愿做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的衣服洗干凈。看見(jiàn)家里的地臟了，我就拿起拖把拖地，開(kāi)始拖得不好，拖把不聽(tīng)指揮，擦出來(lái)的地是一道一道的； 后來(lái)我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。
禮貌果實(shí)：有事外出時(shí)，向父母告知去向，不能不辭而別。對(duì)父母的忠告和教訓(xùn)，虛心接受，恭敬有禮。
體育果實(shí)：按計(jì)劃鍛煉身體。走步、打球、騎車是我的必備項(xiàng)目。我增強(qiáng)了體質(zhì)，掌握了技能。
最漂亮的一顆果實(shí)，是求知，要勤思、勤記、勤運(yùn)用。每讀到文章精彩處，養(yǎng)成了自己?jiǎn)栕约海喝绻贿@樣寫(xiě)是不是不精彩了？起什么作用？比如：鍥而舍之，鍥而不舍的意思是什么，我就從詞典 一直查到辭海。養(yǎng)成一看書(shū)，就動(dòng)筆的好習(xí)慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來(lái)。在腦子里構(gòu)筑知識(shí)的殿堂。在閱讀中汲取的.營(yíng)養(yǎng)要與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，讓閱讀和寫(xiě)作比翼齊飛，良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。
不健壯的果實(shí)也有些斑點(diǎn)，我要告誡自己：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，自己要行動(dòng)起來(lái)，讓它越來(lái)越成熟，越長(zhǎng)越香甜。
好習(xí)慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芬香、帶來(lái)香甜，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文600字 篇9
親愛(ài)的學(xué)生，親愛(ài)的老師:大家好！
時(shí)代千變?nèi)f化，風(fēng)云變幻。時(shí)間悄悄地給世界舞臺(tái)染上了一縷縷色彩。與其看著時(shí)代的變遷，趕不上世紀(jì)的潮流，不如保持一顆寧?kù)o而溫暖的心一會(huì)兒，這樣山野的綠茶和舌尖就能互相接觸，當(dāng)它慢慢滲進(jìn)心臟時(shí)，留下一股余香。古人說(shuō):最好的贏。優(yōu)雅，不俗也。優(yōu)雅脫俗。優(yōu)雅是一種最高美的氣質(zhì)。它可以完美地融入生活的每一步。熙熙攘攘的人群擁有你從容優(yōu)雅的人力資源，寧?kù)o的風(fēng)景，你淡然和煦的微笑，站與坐的轉(zhuǎn)換，說(shuō)話與做事的漸變。優(yōu)雅從里到外展現(xiàn)智慧、高貴和冷漠。以平靜安詳?shù)男膽B(tài)面對(duì)它，以禮貌的方式做事，讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只有當(dāng)你修持恩典時(shí)，你的心才能感受到云與水冥想的.寧?kù)o。
作家趙在他輝煌的一生中只剩下幾年的時(shí)間了，他病重。然而，他平靜而輕松地迎接著冉冉升起的耀眼的太陽(yáng)，悠閑地閱讀著小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。他還在最后一條微博上寫(xiě)道:在醫(yī)院住了半年后，我能夠閱讀這部長(zhǎng)達(dá)數(shù)百萬(wàn)字的小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人性突出，思想活躍，智慧繁盛，人才輩出。這樣一個(gè)時(shí)代在中國(guó)和世界都是獨(dú)一無(wú)二的。在此基礎(chǔ)上誕生的大秦王朝，不能使用簡(jiǎn)單的句子& lsquo暴政總而言之。把中國(guó)文化傳統(tǒng)說(shuō)成孔子和赫利普似乎太簡(jiǎn)單了。...”輕松地評(píng)論一下文學(xué)和歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)病入膏肓、活不長(zhǎng)的病人。以這種方式告別生活，難道不是一種極端的優(yōu)雅嗎？因此，作家陳真誠(chéng)地評(píng)論說(shuō):“學(xué)者的本來(lái)面目令人眼花繚亂。”
時(shí)光飛逝，細(xì)細(xì)品味時(shí)光沉淀的優(yōu)雅。在廣闊的世界里，一個(gè)人閃耀著獨(dú)特的自信和冷靜。讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣，過(guò)不同的精彩生活。
生活是優(yōu)雅而美麗的！
謝謝大家！
習(xí)慣作文600字 篇10
小學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字還是不錯(cuò)的，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，老爸曾說(shuō)頗有幾分隸書(shū)的味道，常被學(xué)校拿去展示。不知道什么開(kāi)始，誰(shuí)帶的頭，班里開(kāi)始興起了寫(xiě)小字的熱潮，許多的同學(xué)都比著寫(xiě)小字，寫(xiě)得越小就感覺(jué)越漂亮，而我當(dāng)然也在其中了。
老爸每次不厭其煩的告誡我：“書(shū)寫(xiě)要工整，點(diǎn)是點(diǎn)，提示提，筆畫(huà)要交代清楚，再有，不可以寫(xiě)這么小的字，你這樣寫(xiě)將來(lái)是要吃虧的'……”可我卻不以為然，還是以小字為美，認(rèn)為這樣才秀氣、精致。
上了初中，我寫(xiě)小字的毛病“繼承”了下來(lái)，而且，字越寫(xiě)越萎縮，筆畫(huà)也變得潦草，丟一筆也是常事兒。為此沒(méi)少挨爸爸訓(xùn)：“你字寫(xiě)這么小，我還沒(méi)老花眼，都看不清楚，你要老師們拿放大鏡給你看嗎？胡鬧，屢教不改！要我會(huì)給你判零分�！倍抑荒苣芈�(tīng)著，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了這是種錯(cuò)誤的習(xí)慣，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的重要性，可習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正，手好像已經(jīng)不聽(tīng)使喚一樣。
終于，這種劣習(xí)得到了應(yīng)有的懲罰。
初一的一次大考，我失了很多分。不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)�？吹骄碜由系姆种当葢�(yīng)得的少了很多時(shí)，我急忙找老師理論，得到的答復(fù)卻和爸爸說(shuō)的一樣：“字太小，看不清。王羲之的“羲”字少了一撇……”我呆呆地看著卷子上本不該失分題上那些鮮紅的減號(hào)，流下了后悔的眼淚。我的努力就因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸和老師地勸告而大打折扣。
我現(xiàn)在很慶幸早些發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，并決心改正。如果是中考，或是高考再發(fā)現(xiàn)呢？
這讓我想起了老爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：形成一個(gè)壞習(xí)慣毫不費(fèi)力，它只須放縱自己，其必終將自食其果；一個(gè)好的習(xí)慣或許很難養(yǎng)成，這需要勇氣和恒心，但可一生從中受益。
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