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習慣作文

時間:2026-04-03 15:48:03 習慣

習慣作文6篇(優(yōu)選)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的習慣作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

習慣作文6篇(優(yōu)選)

習慣作文 篇1

  每天都早八晚五的上班,每天都工作8個小時,不遲到、不早退、不開小差、領(lǐng)導讓做什么就做什么?墒,為什么有的人升職了,有的人漲薪了,有的人總得到表揚,有的人總是比別人學的東西多。反思一下,上面的好處你沒有,就是你的工作習慣不夠好,就是心態(tài)不夠積極罷了。優(yōu)秀的員工,絕對不是踏著8點的鈴聲進單位,也不會5:00已到馬上收拾東西走人,上班不會提前超過5分鐘,下班5:01就能出公司大門了。這樣的員工,從內(nèi)心深處對工作投入不深,每天不是想著到公司后需要做什么,而是到公司后再想做什么;不是將當天的工作做到一定的階段下班,而是時間到了馬上就走。

  優(yōu)秀的員工會提前到公司,將辦公室衛(wèi)生打掃干凈,為正式工作做好準備;一般的員工會準點兒到公司,然后再打掃衛(wèi)生(很多地方早來的員工已經(jīng)打掃完了),再想今天該干點兒什么。優(yōu)秀的員工會向領(lǐng)導建議某事應該怎么做,會將做事的進度及時向領(lǐng)導回報,會將結(jié)果告訴領(lǐng)導,遇到復雜的事件,還會寫一個分析報告呈上;一般的員工會做領(lǐng)導交給的工作,領(lǐng)導不問不會回報,甚至遇到問題不能按進度進行時也不反饋,事件的結(jié)果需要領(lǐng)導追著問,甚至需要追問不止一次,也絕不會寫分析報告,甚至只有一句話“這件事做不了”,不會告訴你遇到了哪些困難,需要什么輔助條件等等。

  優(yōu)秀的員工會找事做,會想法使自己的崗位工作做的更好,時刻會考慮怎樣創(chuàng)新、怎樣提高效果;一般的員工等事做,領(lǐng)導要求到什么程度就做到什么程度,事實上絕大多數(shù)達不到領(lǐng)導要求的程度,什么創(chuàng)新、什么提高,永遠等領(lǐng)導做,等別人做。

  優(yōu)秀的員工會主動幫助他人,工作有一股熱情,從不計較是否屬于自己份內(nèi)的事情,不計較個人得失,總是以公司的整體利益為標準做事;一般的員工只做自己份內(nèi)的事情,只是做工作,沒有激情、沒有熱情,是否是自己的`份內(nèi)事分得很清楚,自己從不吃虧,只要自己的崗位不出事,公司是否損失、是否受影響不管我的事。

  優(yōu)秀的員工會動腦筋,任何的授權(quán)、任何的指令、任何的請求,都不能將需要做事情的每個細節(jié)描述完整,優(yōu)秀的員工會分析,會按照公司的整體利益、按照公司的常規(guī)標準或習慣,將關(guān)聯(lián)的細節(jié)都做好;一般的員工也許很聽話,但不動腦筋,決不考慮是否還有關(guān)聯(lián)的事情需要一起做。

  優(yōu)秀的員工會主動學習工作技能和相關(guān)知識,不止將公司要求的內(nèi)容學好、練好;一般的員工只學領(lǐng)導要求的內(nèi)容,練習領(lǐng)導要求的技能,甚至能偷懶就偷懶,絕不主動學習額外的知識,更別指望著他成為業(yè)務尖子、技能能手等等。

  優(yōu)秀的員工凡事主動做,一般的員工基本上都是被動做事。優(yōu)秀的員工將工作當樂趣,一般的員工將工作當負擔。成為優(yōu)秀的員工很簡單,每天、每件事多做一點點、多想一點點、多學一點點、多溝通一點點、將工作當享受一點點。

習慣作文 篇2

  去年的11月11日是我最難忘的日子。

  那天放學回家,我便開始專心致志地做作業(yè),渾然不覺爸爸走到了我的.背后。他先說:“露露你怎么又低著頭,歪著身子?這可不好!”我還沒改正過來,他又說:“有沒有聽到?”我被嚇哭了,但是我邊哭邊想,如果我一直這樣下去,眼睛就會近視,還會影響發(fā)育……太可怕了!我趕緊找出寫字本,翻到姿勢歌,一邊讀一邊做:“頭擺正,肩放平;腰挺直,腳踏實;手握筆,一寸間……”這時,爸爸走過來,我說:“爸爸,對不起,剛才是我錯了,我寫字的姿勢不正確!卑职治⑿χc點頭,說:“好習慣要從小養(yǎng)成。”我聽了紅著臉,低下了頭。

  小朋友們,不是只有寫字姿勢要從小養(yǎng)成,所有的好習慣都要從小養(yǎng)成哦。

習慣作文 篇3

  當一份陪伴成為習慣——這份習慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面,午睡時為你輕柔地掖好被角,傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公,已經(jīng)成為了習慣。

  晨起,我揣著饑餓的胃來到飯桌前,白餐盤上是填滿了肉餡的包子,旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來,卻看到對面外公的碗里,是一碗清湯面,湯的顏色看起來并不濃郁,一眼望去只有白花花的面皮,上面飄著少有的幾根可憐的青菜,還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆,舉起手中的肉包子向外公示意,可他只是微笑,并對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子,廚房里傳來外婆的聲音:“別讓他吃包子,你外公胃不好!”我了然,心下霎時一暖。

  正午的太陽毒辣,外婆開好了房間里的空調(diào),叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛,身旁突然有了動靜。我睜眼,看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去,走到客廳熟睡中的外公身旁,輕柔地為他掖起被角,我心下一暖。透過門縫,我看不清外婆的表情,可我想,大概是眉眼彎彎,笑得溫柔吧。

  天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍和淺紫混合放映,再到夜幕降臨,好像只是一瞬間的事。吃過晚飯,外公在竹藤椅上打盹,我坐在外公身旁看電視。他醒來,問我:“你外婆呢?今天星期六,這家伙不會又忘了吧!蔽疫沒來得及指臥室的方向,外婆就聞聲走出來:“我可沒忘,為了陪你散步,又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來:“廣場舞有什么好跳的,真不明白!蔽衣犞麄儼枳,外婆攙扶著外公,叮囑好我,便下樓去了。我趴在陽臺的欄桿上看,昏黃的路燈下,是兩人慢悠悠的影子,外婆遷就著外公的.速度,緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠去的背影,心下一暖:這樣真好。

  像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長,依賴那生命的光源;像成群結(jié)隊的候鳥彼時在頭頂盤繞著不停歇,早晚也要向南飛去;像外公總是在生活中尋找外婆,她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會像這樣,度過生命。

  三生有幸,我見證了這段陪伴,這個習慣,是一腔溫暖,是覆水難收,是初遇到白頭的這份細水長流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕,一起走到生命的盡頭,而我心里的暖流,也會一直流動下去,愿它能在心臟里,循環(huán)很久。

習慣作文 篇4

  打從小的時候,我就有個很不好的習慣,那就是走路或?qū)懽值腵時候姿勢很不好,不信你看———弓著背,彎著腰,整個身體趴在桌上,媽媽常說我像只“小蝦米”一樣。

  有一次,我在球場上看別人打籃球,其中有個戴眼鏡的哥哥,只見他在場上手忙腳亂,一邊要護著眼鏡,一邊還要密切注意著籃球的動向,三不五時地要用手去扶一扶鏡框,因此失去了很多得球的機會。突然,一個急速傳來的球直沖沖地向他臉上打過來,他一下子手足無措,避讓不開來,只聽“哐啷”一聲,他的眼鏡掉在地上,摔得粉碎,只好垂頭喪氣地下了場啦!看到這里,我心想:“一定要改掉姿勢不對的壞習慣,不然以后也像這個哥哥一樣變成近視眼,不能參加體育活動那就慘了!”

  從那以后,每次看書寫字的時候,我都不斷提醒自己一定要愛護眼睛,注意姿勢,慢慢地就把這個壞習慣改了過來。同學們,你們?nèi)绻策@樣的話,趕緊要把姿勢矯正過來哦!

習慣作文 篇5

  每個人都不是十全十美的,我也不例外。每個學期,我都會立一個新目標,但是,每次都只有三分鐘熱度,我就放棄了,從今天起,我發(fā)誓一定要改掉一些壞習慣,并且不再輕易放棄。

  從今天起,我要改掉的壞習慣有很多,不過,這些垃圾如果不快丟掉,很有可能會發(fā)霉呢!我一定要改的習慣有:做事不要半途而廢、要先做完該做的事和不要一直想著玩……

  總而言之,我一定要有計劃地改進,才能把這些壞習慣都丟掉,我相信,經(jīng)過我的'細心計劃,一定可以把這些習慣通通埋葬!但在途中,會需要爸爸媽媽的幫助和提醒,希望他們能配合我,這樣子這些計劃才可以實行得比較完美一些。

  只要確實實行,我的計劃就會成功,這些壞習慣被我改掉之后,我的這些優(yōu)點,一定會為我爭取很多光榮,讓我的人生更加色彩繽紛!

習慣作文 篇6

  習慣其實就是一種力量。

  為什么這么說呢?舉個例子來說吧,有一天,我坐公交車到紅專路站的時候,上來了一位年邁的老奶奶。當時車上人非常多,接踵摩肩,老奶奶被擠得左搖右晃。這時,一位叔叔站了起來,對老奶奶說:“您坐這里吧,我馬上就要到站了!崩夏棠唐届o地說:“你坐吧,我沒事!弊罱K,老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊,我問叔叔:“叔叔,您為什么這么做?”叔叔笑了笑,簡單地說:“習慣成自然!蔽衣犃耍南耄骸拔乙惨欢ㄒB(yǎng)成尊重、愛護老人的習慣,給他們帶去溫暖和愛!蔽铱戳丝蠢夏棠蹋樕涎笠缰_心的笑容。

  再舉一個例子吧,我上幼兒園的時候,班上一位同學對其他小朋友非常蠻橫,不講理,老師和同學都很煩他?墒牵搅舜蟀,他就像變了一個人一樣,尊重老師和同學,大家都愿意和他做朋友。有一天,我問他:“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢?”他神秘地說:“我有一個秘訣可以告訴你!薄笆裁疵卦E呀?”我迫不及待地問。他悄悄地湊近我耳朵邊,說:“知錯能改呀!”“祝賀你!這個好習慣讓你贏得了老師和同學的友情!我真佩服你!”我倆抱在了一起。

  記得還有一次,我們k2班和k3班舉行長跑比賽,我們班一位跑步水平一般的同學和k3班的長跑健將分在了一組。隨著老師一聲令下,兩位同學邁開長腿奔跑起來,但畢竟k3班派出的是長跑健將,才跑了一半,我們班的.同學就落后一大截,雖然落下很遠,但是我們班那位同學還是在奮力地奔跑著,就在長跑健將即將到達終點的時候,突然減慢了速度,回過頭來沖我們那位同學得意地笑了一下,我們班那位同學突然像憤怒的賽車一樣飛速跑起來,最后我們班那位同學以驚人的速度超過那位長跑健將,獲得了第一名。賽后,我問他原因,他說:“不到終點不放棄!焙昧晳T讓他如虎添翼,助他成功。

  習慣就是一種力量,好習慣讓人終身受益,讓我們從自身做起,一起養(yǎng)成好習慣吧!

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