習慣作文

時間：2026-04-15 11:21:16 習慣

習慣作文8篇(精品)

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的習慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文8篇(精品)

習慣作文篇1

　　彝族民間禁忌很多，在社會生產(chǎn)生活各個方面都有表現(xiàn)，且各地有別。

　　飲食禁忌禁食狗、馬、熊等動物的肉，因這些動物與人類同源出于雪；是雪的子孫；過年三天內(nèi)禁忌新鮮蔬菜進屋，否則對祖先是最大的不敬；婦女忌食難產(chǎn)而死的家畜之肉；忌肉食露天進屋，否則鬼魂會附其上；禁過年七天內(nèi)推磨，會使家境貧困；禁平日反向推磨，會給家庭帶來災難；忌推磨時磨心突斷，俗信是鬼在作怪，磨出的粉不能食用；忌用餐后把湯匙扣于碗盆的邊沿上，因這是給死人敬食的方式；等等。諸上種種禁忌涉及到食物品類、飲食方式、食品制作、飲食主體，這些飲食禁忌習俗直接影響到彝族飲食文化結(jié)構(gòu)。

　　忌諱女人跨過男人的衣物，更不能從男子身上，頭上跨過。忌諱女客上樓。婦女不能上房頂。忌諱觸摸男子的天菩薩，犯忌者要宰牲，打酒謝罪賠禮；解放前等級低下的犯忌者，還有被斷臂、處死的危險。如果被婦女抓摸了天菩薩，此男子將終身不吉，事后天菩薩必須剃盡，否則死后不能鬼歸祖界。忌諱婦女送自己的首飾、衣物給別人，俗信認為婦女的生育魂格非最愛附在這些物件上，若送與別人，會影響生育和孩子的順利成長。日常生活中，忌舀湯時反手用木勺，忌和燕麥面時順時針方向攪動，忌人出遠門便掃地，因為這些都是喪葬時的習俗。忌諱言死，而稱老了。忌諱影子被人踩踏，被踩者一定會為此報復。禁止在放置祖筒的祖靈箐附近鳴槍行獵，或砍樹燒荒。禁止在焚場或墓地打豬草、放牧。參加祈雨儀式時，禁止男子戴帽、女子打包頭。禁止跨越火塘或踩踏鍋莊石。

　　火是彝族追求光明的象征。在彝族地區(qū)，對火的.崇拜和祭祀非常普遍。

　　在祭祀活動中，以祭龍規(guī)模最大。祭龍選在二、三、四月中的一個龍日，以村寨為單位每人自帶一碗米、一小塊鹽，由老人備香火，在龍樹下集體祭祀；云南彝族則選擇正月的第一個龍日進行祭龍，祭祀后大家席地而坐，不分長幼，飯自帶，肉共食，是一種大規(guī)模的集會。

　　過去流行多神崇拜，祭祀祖先。一些與漢人長期雜居的彝族人，也信佛教。19世紀末，信基督教、天主教的先后傳入，但信者不多。

習慣作文篇2

　　《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者從古人的事例中領(lǐng)悟了：一個擁有良好行為習慣的人才是一個優(yōu)秀的人，換句話說，也就是評定一個人是否優(yōu)秀，取決于他是否擁有良好的行為習慣。

　　在生活中，學習上，家長老師一直希望我們可以成為一個優(yōu)秀的人。然而，在這周班會上老程為我們重新定義了一下優(yōu)秀：優(yōu)秀，是一種“習慣”，聽著挺玄乎，但仔細想想，確實有它的道理。

　　怎么定義優(yōu)秀?優(yōu)秀就是指很好的某種事物，那優(yōu)秀的人呢?與其說他/她是個好人，還不如說他/她是個有優(yōu)秀習慣的人，這就是我的想法。怎么來理解優(yōu)秀是一種習慣?優(yōu)秀可以說是良好習慣的衍生物。一個擁有良好行為習慣的人才是一個優(yōu)秀的人，換句話說，也就是評定一個人是否優(yōu)秀，取決于他/是否擁有良好的行為習慣。

　　學校就一直致力于為我們培養(yǎng)良好的.行為習慣，例如學校要求我們吃飯的時候不能說話，早上起床不能賴床，做事情不要拖拉，規(guī)定我們要穿校服等，其中規(guī)定就是一種培養(yǎng)習慣的方式，將他律轉(zhuǎn)化為自律，于是在無人管理和要求的情況下可以做到自覺遵守，讓自己的行為從“要我怎樣”變成“我要怎樣”。

　　優(yōu)秀的行為習慣可以為以后的事業(yè)成功奠基，許多鮮活的例子可以證明：幼年時的孔子為了學習禮儀，專門去像他外祖父請教，養(yǎng)成了良好的行為習慣，再經(jīng)一番奮斗，終于成為了圣人;三國時期的劉備無論何時何地都自覺遵守仁義，雖然結(jié)果不盡人意，但他不優(yōu)秀怎么可能會有那么多人愿意跟他出生入死呢?所以，行為習慣決定了一個人的優(yōu)秀與否。

　　雖說行為習慣看起來很小，但細節(jié)決定成敗，所以做好每件手下的事情，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我們才會有更好的未來!

習慣作文篇3

　　當一個女人習慣了男人的鼾聲，沒有了如雷般的鼾聲而睡不著是，那這個女人就愛上了這個男人；當一個男人推開家門會為沒有聞到一陣菜香而心煩是，這個男人就愛上了這個女人，當你習慣了你爸爸的習慣后，你就是愛著你的爸爸。奶奶如是說著。

　　在我的大腦里，你是一個清瘦的留著胡渣的男人。深凹陷的眼球，略塌的鼻梁，滿臉的坑坑洼洼，蠟黃的皮膚真對得起你是黃種人了�？墒侵挥心且浑p渾濁的什么也看不清的雙眼最讓我難忘，因為在這雙眼里倒影不清我的影子。我曾暗地里同媽媽說笑；‘爸爸真像五十歲的人，都說男人四十一枝花，他怎的這模樣呢？’

　　很不幸這句話被你聽見了。你喝茶的手一顫，全身像是僵硬了一般定在那里，像是長了根一樣一動沒動。那是屋內(nèi)寂靜無比，屋外是狂風的尖戾。我猜你肯定不是什么小氣之人，果真也就那么一剎那，你又如往常般走出去了。我心里沾沾自喜我真的很了解你啊，你也真放縱我，允許我說如此大逆不道的話來�？墒�，我沒有注意到你轉(zhuǎn)身是眼里的傷逝。那是，我已經(jīng)習慣了你的沉默，習慣了你對我的溺愛。

　　很小的時候，我只有你的一半高，孩子天性好動又加上對街上川流不息的車輛和色彩繽紛的廣告牌的好奇，不安分的在街上亂串著。你迅速的拉回我的手，你用你的大手包住我的`小手，你手上的厚厚的繭磨疼了我，我邊掙扎著抽回手來，像風箏掙扎著離開線的束縛一樣�？赡氵€是贏了。那天炎熱的夏天的溫度也不及你掌心的溫度，汗水沾在我的手上，酥酥麻麻的。再后來呢，我想想，喔，后來我們便經(jīng)常上演‘束縛-掙扎“的戲。而如今，我已習慣你牽著我的手，已接受你對我的束縛。奶奶說’風箏離了線可能隨風飛的更高更遠，可終有一天沒了風它便會墜地而尸骨無存‘

　　你的胃可真神奇。你總是最后一個吃完飯的。我吃的多你碗里的飯便這么也吃不完，我吃的少，你的碗就是變山丘為平地。我們家也不是什么窮人家，怎么會少了你的飯么。我已習慣了你碗里的干干凈凈，習慣了你永不變更的話；’把你碗里吃干凈，真是不當家不知柴米油鹽貴”我也習慣了你的習慣。如果有一天你看見我碗里的干干凈凈，請不要笑我這種近乎小氣的節(jié)約，因為這是我爸爸留給我的最寶貴的財富。

　　黑暗的街道被盞盞路燈點亮，鐘在滴滴答答的響著已經(jīng)很晚了。偌大個房間只有筆在紙上摩擦的聲音，灰黃的燈光投下一個人的陰影。門外有一聲若有若無的嘆氣聲，綿長又沉重。我知道是你，爸爸，你累了一天為何還沒睡呢？你嘆氣是為了心疼我嗎。時間久了，我也習慣了從塞開一條縫的門外聽你的嘆息。你習慣嘆息，而我習慣聽，我習慣了你的習慣。我想你的愛也是一種默默注視的愛吧，任我自己拼搏，而你也會為了我的受傷而痛心。

　　習慣了你的習慣后，我發(fā)現(xiàn)，原來愛竟是那樣簡單而沉重的感情。爸爸，謝謝你，讓我懂了父愛。

習慣作文篇4

　　個人認為育兒最重要的就是習慣養(yǎng)成，一些好的習慣一旦養(yǎng)成，受益終身！媽媽在這方面一直也比較注意，一直以來我都希望萱寶兒是個堅強、獨立、陽光、勇敢的女孩子，所以在很多行為習慣方面，只要她自己能做的，我都盡量不伸手不動口！但這畢竟是自己的骨肉，有的時候還是會出現(xiàn)一些失控的做法，呵呵，媽媽也是自控力比較差的人！

　　萱寶兒從小因為她吃飯媽媽生氣最多，媽媽一直秉承飯桌上無爭吵，她要吃就吃，不吃就算，按頓吃飯，少吃零食的原則，可是有的時候你辛辛苦苦為她準備了一頓飯，她有一口沒一口的吃，飯量這么小，又挑食，不吃青菜，吃著吃著我火就上來了.....萱寶兒因為吃飯還罰過站，可是她依然不會狼吞虎咽。這個時侯，又在搖籃網(wǎng)上看到一篇文章，講到外國人的餐桌，很多外國孩子同中國孩子一樣不喜歡吃青菜，她們的父母不會強求孩子吃任何孩子們不愿意吃的東西，他們認為吃飯心情最重要，人總有自己對食物的喜好，不喜歡吃的`我們可以通過復合維生素片來補充等等。看過之后，我也努力的往這方面發(fā)展，不強求！但是我還是會做她不喜歡吃的青菜，做出來之后，用自己喜歡吃的行動來吸引她，還是沒有成功，萱寶兒到現(xiàn)在都不喜歡吃青菜！呵呵，但是我們的飯桌上已經(jīng)不會有不愉快的事情發(fā)生了。

　　都已經(jīng)兩歲的萱寶兒仍然沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這個是媽媽最自責的！媽媽一直是自己帶寶寶，所以每天都感覺時間不夠用似的，早上起來吃吃喝喝，我就想帶萱寶兒下樓玩，不玩到吃午飯我們都不回家，回來后抓緊一吃又要午睡，午睡醒了，媽媽又想帶萱寶兒出去玩，直到晚上臨睡前我和萱寶兒才會安靜的看會書，通常情況下我們在下雨天和臨睡前這兩個時間才會看書，所以萱寶兒白天根本不看書，一看書要么搗亂要么就說“媽媽我要出去玩�！钡峭砩弦簧洗簿鸵磿�.....媽媽現(xiàn)在正在努力給小家伙糾正，每天白天固定到一個時間看書，一開始5分鐘、后來8分鐘、10分鐘...慢慢延長時間，哎，才實施了幾天還不知道有沒有效果呢。但是媽媽會努力，一定會讓萱寶兒養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣的加油！

　　萱寶兒在其他方面的習慣，媽媽還是引以為傲的，尤其是在生活自理能力方面，但是閱讀習慣會影響到她以后的學習習慣，所以媽媽還是比較緊張！希望通過一段時間的糾正，萱寶兒也能體會到“書中自有黃金屋”哈哈~

習慣作文篇5

　　古語有云：“積行成習，積習成性，積性成命”也就是說：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

　　習慣，人人皆有之，但卻有高下之分、文野之別、優(yōu)劣之異。勤勉與懶惰，整潔與邋遢，深思慎斷與輕信盲從，默默務實與好大喜功……都會在不同人身上形成不同的習慣。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種根深蒂固的東西，影響人的行為和人生走向。習慣、性格、命運成為一個鏈條，正是這種奇特的鏈條使得一些人或出類拔萃，卓越超群;或平平庸庸，碌碌無為。良好的習慣，可以成就一個人，其永遠受益;不良的習慣，其禍害無窮，甚至可以葬送人生。

　　那么我們該怎么去培養(yǎng)良好的習慣呢?我認為應注意以下六個方面：

　　一要加強學習，不斷提高修養(yǎng)。學習可以陶冶一個人的情操，提高一個人的修養(yǎng)，幫助形成良好生活習慣。一個擁有較高文化修養(yǎng)的人，必然注重自己各種生活細節(jié)。一個具有較高文化修養(yǎng)的人，必然懂得如何加強自我約束，懂得如何從點滴做起，因此，他就懂得如何去培養(yǎng)自己的生活習慣，為自己創(chuàng)造出一個適合自己發(fā)展的自然及人文環(huán)境。

　　二要從點滴做起，注意防微杜漸。習慣是一種定型的行為，是經(jīng)過反復實踐和錘煉而養(yǎng)成的思維、語言和行為方式。養(yǎng)成一種好的習慣不容易，但很重要;改掉一個壞習慣更不容易，卻很可貴。如同逆水行舟，頂風遠征，需要毅力和超越自我的能力。改變不良生活習慣，必須從點滴做起，注意生活中的任何一個細節(jié)，自覺做到見微知著，并時刻提醒自己，己所不欲，勿施于人。

　　三要自我鞭策，點燃上進的熱情。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心，自我尊重感，上進心�！背踔袝r我和我的同學在自己的書桌上，都貼有各自的行動格言。如“不怕比別人差，就怕沒有自信心”“只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝一切困難”“習慣是一種頑強而巨大的力量，從現(xiàn)在做起，努力養(yǎng)成良好習慣”等等，這些既是我們的自我鞭策，又以此來接受別人的`監(jiān)督。

　　四要自我約束。不做有損于自己和他人利益的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來壞習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。

　　五要確定目標，向一個比我們自己強的人學習。上進心會促使我們和別人進行比較，以他為榜樣，努力照他的學習習慣和長處去做。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@樣一定有所進步有所收獲。要確定一個目標，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。還要注意的是，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度;定低了，雖然能輕松過去，但往往也達不到原來的高度。所以說確定目標要切合實際。

　　六要自我完善。人非圣賢孰能無過，但我們不能讓犯錯誤形成習慣。因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己打氣加油，把好習慣堅持下來。著名心理學家威廉?詹姆士說過：“形成或改變一個習慣只需要21天�！彼哉f堅持就是勝利!

　　簡而言之，新時代的我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣并不斷鞏固，這會使我們終身受益!做一個擁有好習慣的人吧!那么，今天你的習慣鞏固了嗎?

習慣作文篇6

　　習慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個人的習慣照吧。

　　我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時，他習慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習慣留在那兒慢慢吃。可有時奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個人上床。他習慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時習慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時出門，老爸在樓下等半天，等的`有點不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習慣。我習慣一到家趕緊做作業(yè)，習慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習慣完成作業(yè)后幫媽媽干點家務活，習慣周末回去看看爺爺奶奶。

　　我們的習慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習慣，保持好的習慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習慣讓我們天天向上。

習慣作文篇7

　　“叮當當，叮當當”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文�！睏罾蠋熣f著并打開了網(wǎng)站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書里有點石成金的秘密，他看見后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔心會重復撿到普通的石頭，養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的習慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習慣讓他控制不了自己。

　　我們身邊也有些人把一件事或東西當成習慣，天天做，可是有些是好習慣，有些是壞習慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業(yè)，他一連再三的不做，就很容易養(yǎng)成習慣。

　　好的習慣成就人的一生，壞的習慣影響人的一生，習慣是這樣養(yǎng)成的.，常常接觸某種新的情況而逐漸適應而成自然。因此，我們應該多向好擁有良好習慣的人學習，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習慣。我相信，我會在好習慣中成長。