習(xí)慣作文大全【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
說(shuō)起我的近視眼我就會(huì)不自覺(jué)地心煩意亂。它呀，真不是省油的燈，一天從早到晚為我招來(lái)不少麻煩。
課堂上的.不便
“上課！”，老師精神抖擻地走上講臺(tái)開(kāi)始了新的一節(jié)課。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，課文講得蠻生動(dòng)，條理清晰，層層遞進(jìn)分析得準(zhǔn)確、詳細(xì)，我聽(tīng)得津津有味真想拍手叫好。老師一轉(zhuǎn)身，操起粉筆寫(xiě)起板書(shū)。我一下子慌了神，看不清黑板上的字，怎么辦？瞪眼看，斜眼看，瞇眼看，睜大眼睛望穿黑板……本姑娘使出渾身解數(shù)，用盡十八般武藝再加上同桌配合讓我抄，連蒙帶猜亂七八糟寫(xiě)下來(lái)。
哎，心里真難受。
考試時(shí)的討厭
這節(jié)課是語(yǔ)文考試。我胸有成竹地坐在座位上，滿有信心。對(duì)于這次考試我的把握挺大的，誰(shuí)知，老師出其不意地布置了幾道聽(tīng)力題寫(xiě)在黑板上。我一邊咬牙切齒地埋怨著，一邊費(fèi)力地抄寫(xiě)題目。試題真是簡(jiǎn)單，作文寫(xiě)起來(lái)也是得心應(yīng)手，很快，我便寫(xiě)好了，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。意想不到的事，成績(jī)出來(lái)后，我捧著試卷哭笑不得：沒(méi)看清黑板上的字，把聽(tīng)力題抄錯(cuò)了，白白丟了分。
都是習(xí)慣惹的禍
話說(shuō)回來(lái)，這些麻煩都是因?yàn)槲易约涸斐傻�。如果我改掉壞�?xí)慣：本子斜著放，身子歪著坐頭埋得10厘米都不到，學(xué)會(huì)用好姿勢(shì)來(lái)做任何事一切不就避免了嗎？怨天尤人，還不如好好反省自己，并改正壞習(xí)慣。
哎，心里像是打翻五味瓶，怪難受的。
我的近視眼啊，真討厭！都是習(xí)慣惹的禍！
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣真是一種可怕的勢(shì)力呀，它讓你老是擺脫不掉過(guò)去的一切。我有一個(gè)壞習(xí)慣——就是愛(ài)睡懶覺(jué)。
有一個(gè)星期天早晨，鬧鐘“鈴鈴鈴......”地響了。我想：“今天是星期天，可以睡遲一點(diǎn)了�！边^(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)我的房間，掀起我的被，說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，該起床了，我要出去買菜，你在家里煮飯，聽(tīng)到?jīng)]有？”我說(shuō)：“知道了�！眿寢屵@才出去買菜，走到門口，媽媽又說(shuō)：“快起床了，不然我回來(lái)就有好看的了。”媽媽走出家門口，我又睡覺(jué)了。不知道睡了多久，媽媽就回來(lái)了�？赡苁菋寢屢詾槲乙呀�(jīng)把飯煮好了，就走到廚房洗菜了。媽媽把菜炒好后，就叫我吃早飯。她來(lái)到我房間，看到我還在睡，就說(shuō)：“小岑，你煮好飯?jiān)趺从炙�？”我�?tīng)了迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽，你把飯煮好了嗎？我還沒(méi)有煮飯哪！”媽媽聽(tīng)了，一下子把我從被窩里拉了出來(lái)，還K了我一頓。
就因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)，所以經(jīng)常挨媽媽的.批評(píng)，我還因?yàn)閻?ài)睡懶覺(jué)常常遲到。
唉，習(xí)慣真是一種可怕的勢(shì)力呀！我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇3
記得以前小時(shí)侯，我可是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，常和男生在一起嬉戲玩耍，但是沒(méi)回都要被他們弄哭。我并不罷休，總想找個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”他們一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我們?cè)谏车厣嫌眯＄P子挖了一個(gè)又一個(gè)的陷阱，并用稻草覆蓋在上面。所有的準(zhǔn)備工作都做好了，就等著他們上鉤了。我們安排了一下工作：我負(fù)責(zé)當(dāng)誘餌，小林負(fù)責(zé)告訴我哪里有陷阱，小麗負(fù)責(zé)偵察“敵情”。突然，小麗氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“男生出現(xiàn)了�！蔽遗芰诉^(guò)去，俏皮地對(duì)他們說(shuō)了一聲：“你們終于來(lái)了！我們可等了你們好長(zhǎng)一段時(shí)間呢？”一邊說(shuō)，一邊以迅雷不及眼耳之勢(shì)，奪走了他們手里的'玩具槍。我就像離弦的劍那樣飛快得向陷阱方向跑去，還要聽(tīng)小麗的話避開(kāi)陷阱。沒(méi)想到男生還挺聰明的，并沒(méi)有兵分三路，而是分批追著我跑，把我搞得頭暈?zāi)垦�，一不小心自己掉下了自己設(shè)下的陷阱。只聽(tīng)見(jiàn)“哇！”的一聲，快來(lái)救救我。男孩子見(jiàn)我一副傷心的樣子，開(kāi)始同情起我來(lái)，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來(lái)。我一瘸一拐地回到了家。
常言道：傷筋動(dòng)骨一百天。就這樣，我在床上休息了整整兩星期。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難關(guān)，悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見(jiàn)我悶得慌，就給我買了好多好多的書(shū)籍，還說(shuō)：“等爸爸上班去了，就讓這些書(shū)來(lái)陪伴你。你從中會(huì)找到一些樂(lè)趣，會(huì)讓你變得文靜一些�！�
在不知不覺(jué)中，我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我成為了一個(gè)小書(shū)迷，也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。寫(xiě)作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì)，可往往得到的成績(jī)卻不同，這是什么原因呢？如：寫(xiě)作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的`字，有的同學(xué)很懶就隨便寫(xiě)上一個(gè)，也是為了省出時(shí)間玩。有的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過(guò)年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫(xiě)呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會(huì)說(shuō)話的字典老師嗎！我舉起手問(wèn)周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了出來(lái)。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書(shū)，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒(méi)法上學(xué)，只能在家里干活，有時(shí)還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚(yú)大肉，聽(tīng)了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來(lái)買些有用的書(shū)。老師說(shuō)捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過(guò)這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說(shuō)：”好孩子真是長(zhǎng)大了，不亂花錢了！”說(shuō)著臉上露出了欣慰的笑容，聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜。
人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣的改變有點(diǎn)難，因?yàn)橛行┝?xí)慣、習(xí)性是與生俱來(lái)的。要想改變習(xí)慣，有點(diǎn)像小鳥(niǎo)出殼的那一刻：小鳥(niǎo)有必須出殼的決心，因?yàn)槿绻怀鰵さ脑捑蜁?huì)被困在殼里而死掉，這時(shí)小鳥(niǎo)需要鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)一點(diǎn)用力，持之以恒，堅(jiān)持用力，才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的`生活、工作、理念上的習(xí)性。比如熬夜，做事沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)，缺少運(yùn)動(dòng)等。在搞明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比碰到好運(yùn)氣來(lái)的更實(shí)際些的前提之下，說(shuō)服自己改正原有的習(xí)慣才更有說(shuō)服力和更有動(dòng)力。
你有必須沖破殼的決心么？
習(xí)慣作文 篇6
20xx年的六七月份，我在深圳打暑假工。
離開(kāi)熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的地方剛開(kāi)始大多數(shù)人或許都會(huì)有點(diǎn)水土不服吧。我不習(xí)慣吃外面快餐的辛辣，可能是因?yàn)榫奂谝粋�(gè)工業(yè)區(qū)的人來(lái)自四面八方，而云貴川、湖南河南那邊的又是比較食辣的，四處的菜幾乎都添加著多多少少的辣子。而對(duì)于一個(gè)東南沿海的我而言，清淡吃慣了，可能就是習(xí)慣了吧，我有些難接受有辣椒的菜。
所以，在上夜班12點(diǎn)下班吃飯的近一個(gè)小時(shí)里，當(dāng)大家趕往與廠里合作的快餐店的時(shí)候，我往往一個(gè)人繞過(guò)三條街，我去喝碗湯以及買根玉米。這樣的日子差不多就持續(xù)了一個(gè)月的夜班時(shí)間，即使是在下雨的夜晚。
后來(lái)想想我也覺(jué)得奇怪，當(dāng)時(shí)對(duì)同一種不變的食物的追求那么有耐心，是因?yàn)槲伊?xí)慣上了一種食物而不想再去改變自己的口味，還是有著其他的原因呢？直到后來(lái)我的手機(jī)壞了之后我對(duì)這件事情也就有了點(diǎn)解釋。我不大清楚新手機(jī)的功能，即使它的性能與外表都比壞的那臺(tái)舊手機(jī)先進(jìn)，但我還是嘆息我的舊手機(jī)，還是習(xí)慣我的舊手機(jī)。這也就是我不大愿意改變的.原因了，我害怕接受新的事物與環(huán)境，不熟悉它們以及對(duì)他們的感情不大。也是因?yàn)榱?xí)慣的借口，我讀書(shū)時(shí)在一個(gè)陽(yáng)光不充足的地方住了近兩年，因?yàn)槲也幌氚醽?lái)搬去即使有物美價(jià)廉的地方，后來(lái)才知道自己不愿意接受麻煩不想去改變。
如果凡是都接著“習(xí)慣”的借口，而不去適應(yīng)新的環(huán)境以及追求更加有意思的東西。那么當(dāng)我們老了之后，便會(huì)覺(jué)得回憶像一塊貧瘠的土地，上面寸草不生。我們那時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直住在同一個(gè)地方，沒(méi)有走出去看看外面的世界；我們也會(huì)驚訝，我們對(duì)食物的味覺(jué)已經(jīng)變得很單調(diào)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)年累月都是在食用著那么幾種食品而已。
外面的世界很精彩，不要因?yàn)椤拔伊?xí)慣呆在這個(gè)地方”而不敢去冒險(xiǎn)，不要因?yàn)榱?xí)慣不敢嘗試而錯(cuò)失許多改變一生的機(jī)會(huì)。
習(xí)慣作文 篇7
習(xí)慣，是日日月月積累下來(lái)的；習(xí)慣，是多年常用的做法；習(xí)慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習(xí)慣，總會(huì)有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺?shù)摹案母镩_(kāi)放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習(xí)慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買衣服，我一向只喜歡黑色和白色的衣服，我在那里看了又看，都沒(méi)有找到我喜歡的款式。
“來(lái)，過(guò)來(lái)一下子，來(lái)試這件衣服�！眿寢尯爸遥屛疫^(guò)去。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽以谒暮魡局信苓^(guò)去，心想這一件事一定是一件很好看的衣服。
“來(lái)試試這件衣服�！眿寢尠岩患t色款式的衣服遞給了我。
“媽，你明知道我不喜歡紅色，為什么還讓我試？”我接過(guò)衣服，生氣的說(shuō)。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看�！眿寢尨叽俚馈�
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不能只按習(xí)慣挑選東西，要打破規(guī)矩才能發(fā)現(xiàn)更多好的'東西。
記得還有一次我在做數(shù)學(xué)題，我像往常一樣用數(shù)學(xué)老師教的公式一步一步的計(jì)算。
算了好大一會(huì)兒也沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)數(shù)學(xué)題，我十分的著急，我轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他早就寫(xiě)完了，在好奇心的驅(qū)使下，我看了一眼他算的過(guò)程，竟然和老師的不一樣，我又仔細(xì)把他的過(guò)程驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)他算對(duì)了。
“你這題怎么算的？教教我吧�！蔽蚁蛩�(qǐng)教。
“嗯？你說(shuō)這一題呀，這一題不能用老師說(shuō)的公式，應(yīng)該……。”我的同桌熱心地幫我講解了一遍。
我又發(fā)現(xiàn)做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀(jì)的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習(xí)慣，發(fā)明創(chuàng)新的能力。不能像大象一樣被習(xí)慣綁住，終究一事無(wú)成。
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