（精品）細(xì)節(jié)成敗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)成敗作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂，常常使人看得捧腹大笑。
這本書中的主人公是披頭，他有一群無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活，但是他們出走的時間并不是很長。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的.想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個小精靈，在我們的腦袋中飛來飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來。想象是美好的，它讓我們在快樂中尋找奧秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過想象來找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來無限的綠色;想象是整個天空，可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍(lán)的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們在想象的世界里，盡情地遨游，在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂吧!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
細(xì)節(jié)決定成敗，這句話大家肯定聽過很多遍。因?yàn)榧?xì)節(jié)是整體局面具體下來的每一個不起眼的小部分。
今天，南樂職專這個詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂職業(yè)中專進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間拍了很多張照片，在今天下午語文課上展示給我們看。
照片的內(nèi)容便是一些不大會被人注意到的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片，那個撮斗底部紅亮亮的，我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的，但再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來是鐵生的銹，這撮斗也真的可以說是古董物品。
然后謝老師指引性的讓我們觀察這個搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個撮斗的年紀(jì)絕對不會小，但是整體情況并沒有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗，剛送來沒幾個月就已經(jīng)面目全非了，跟一個遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。
他們的撮斗保存得這么好，很明顯的彰顯出了他們的.紀(jì)律，而我們班的情況，可以說是一言難盡，平時同學(xué)們毫不愛惜撮斗，把撮斗弄得臟兮兮的，你撞一下，我撞一下，關(guān)鍵還沒有任何一個人去保護(hù)，那撮斗的情況也就不足為怪了。
看似這不過是一個撮斗的小問題，但實(shí)際性質(zhì)就像是當(dāng)年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問題。
不積跬步，無以至千里，從細(xì)節(jié)出發(fā)，不斷前行，才能構(gòu)成理想的大局。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
老子說：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易�！焙柨偛脧埲鹈粽f過：“把一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。所以為什么古人會總結(jié)出：泰山不擇細(xì)壤，江海不擇細(xì)流的道理�！�
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。教室的墻上就張貼著這樣一句話。細(xì)而想之，難道不是嗎？細(xì)節(jié)和平凡而又出彩的，它可能是一句話、一個動作、一個理念等。細(xì)節(jié)也許就是混凝土中的某一種試劑，很容易被忽視，但如果你輕視了它，它會讓你嘗到失敗的“痛苦”。
生活中我們處處都可以看到細(xì)節(jié)，從另一個角度說，一個細(xì)節(jié)時代正在向我們邁進(jìn)。生活的細(xì)節(jié)、工作的細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)、戀愛中的細(xì)節(jié)，一切的一切太多太多。正是這諸多的細(xì)節(jié)從而筑就了成功的`橋梁�？梢娂�(xì)節(jié)決定成敗。
任何一件事情，其實(shí)都是由無數(shù)個小細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)就像自行車上的鏈條，如果其中一個小小的鐵鏈壞了，這條完好的鏈條也就毀于一旦了。眾所周知的，某國家的導(dǎo)彈在進(jìn)行導(dǎo)彈試射時突然燃燒爆炸了，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)原來是一位調(diào)試員在某個小數(shù)點(diǎn)前粗心地多加了一個零，結(jié)果造成了多名工作人員傷亡和直接的經(jīng)濟(jì)損失。這不正是細(xì)節(jié)對我們最大的告誡與懲罰嗎？就在前不久，廣州某地的一對姐妹花在停車時就沒有注意到周邊的情況，結(jié)果導(dǎo)致姐妹花被迎面駛來的一輛水泥槽罐車壓得粉身碎骨�？梢娂�(xì)節(jié)不管在生活中還是在其他地方都是很重要的。反之，如果那位調(diào)試員細(xì)心一點(diǎn)，這對姐妹花把車停在安全的位置，那也就不會有這樣的悲劇發(fā)生了。
其實(shí)，大部分的交通事故和刑事案件都是細(xì)節(jié)惹的禍。如果我們每個人都能關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，都能重視起這些不起眼的小事，我相信天災(zāi)人禍就會減少很多。高三的高考是一個容不得半點(diǎn)細(xì)節(jié)問題的考試，每一位，包括我在內(nèi)的考生都必須正確看待每一個問題。細(xì)節(jié)決定成敗。
同樣，我還是要說的就是老子的那句話——“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。”簡單的事都沒有能力做好，更不要說難的事情了。所以從現(xiàn)在開始，我們要把握住每一個不起眼的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)方可成功！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
有勇氣才能為自己提供戰(zhàn)勝自己的力量，但單單只有勇氣是不夠的，我們要在任何細(xì)節(jié)上作工作，不能做事馬馬虎虎。
我們做事不能還沒做就退縮，不敢去挑戰(zhàn)，而是要鼓起勇氣努力向前把不可能變?yōu)榭赡�，努力去爭取一切可以爭取的力量去�?zhàn)勝自我，正所謂人們最大的敵人正是人們自己，如果人們能把自己戰(zhàn)勝，試問：這個戰(zhàn)勝了自己的人還有什么困難能阻礙他嗎?毛澤東說過一句話：在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。這句換的意思是:在制定方針時不把敵人放在心以免對自己造成過大的壓力，但正是實(shí)施起來卻要細(xì)心，不能容許一點(diǎn)馬虎要在心里完全的重視。
聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”，可見對細(xì)節(jié)的作用和重要性的認(rèn)識。其實(shí)，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。托爾斯泰曾說過：一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。說了這么多關(guān)于名人對勇氣和細(xì)節(jié)的看法，這下你也一定有了自己對勇氣和細(xì)節(jié)的看法，我們要在生活中多多的觀察我們的周圍，我們會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，這就是細(xì)心的好處，但如果只有做事的細(xì)心而沒有做事的勇氣，后果可想而知，所以我們要二者兼?zhèn)洳拍芤宰詈玫拿婷踩ビ游磥淼?考驗(yàn)。
當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋�好的目標(biāo)后，努力朝這個目標(biāo)前進(jìn)，有時我們會跌倒、有時我們會受傷，但只要我們不放棄，總有一天我們能追上那個被我們在戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視的敵人，我們不只是要追上他與他齊頭并進(jìn)，而是要把他超過，甚至把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在我們的身后，讓他也嘗嘗別別人甩在后面的感覺，但就算是這樣我們也并不能掉以輕心，防止他用我們超過他的方法反超我們，我們要永遠(yuǎn)讓他跟在我們的后面，好讓我們?nèi)ふ伊硪粋�值得我們?nèi)コ^的對象。我們不能在我們完成任務(wù)的時候驕傲，因?yàn)轵湴習(xí)悄愠晒β飞系囊粔K石頭，強(qiáng)者看了這塊石頭，它是強(qiáng)者路上的一塊墊腳石;弱智看了這塊石頭，它是弱智路上的一塊絆腳石。如果我們能讓絆腳石成為我們的墊腳石，那么也標(biāo)志著我們從弱智變成了強(qiáng)者。
把握住自己的勇氣，抓住自己的“石頭”，培養(yǎng)自己的信心。這個世界上的任何困難在你眼里只不過是一些垃圾。勇氣、細(xì)心會助你成就事業(yè)，會助你的上你人升的一個新高度。我們要把這些話真正的實(shí)施起來可能并不容易，但我們只要有信心就會成功。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
數(shù)學(xué)成績挺糟糕的，15分什么概念?我居然是白丟的后果實(shí)在嚴(yán)重別課的成績再好也壓不過別人了，我徹底的被擊敗了，但是我總結(jié)了
我想告訴自己的一句話是，一條鏈子是由若干個鏈扣組成，一個鏈扣看似小，但正是由于這一個小小細(xì)節(jié)使整個鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績不理想，那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個鏈扣組成的鏈子，縱然有99個鏈扣是好的，但只要有一個壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的。
我又想起了這樣一個故事：一馬失社稷一個蹄鐵亡了一個國家啊。那是何等的遺憾。
我很小就聽到了這個故事，很小就聽明白了這個道理，但是那個少年不把忠言當(dāng)耳旁風(fēng)呢?驕傲的認(rèn)為自己絕不會出現(xiàn)這樣的毛病，一再的自以為是，終于，我看到了結(jié)果。我嘗到了得失。為什么明明能做對的題就是做不對呢?還是不細(xì)心啊!
我明白了細(xì)心是什么。細(xì)心首要細(xì)目，就是要學(xué)會多用眼睛認(rèn)真觀察事物，不能什么事情都一晃而過，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來。其次要細(xì)心，細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類似的小錯誤，如有，就要立即改正，同時，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細(xì)做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬無一失。
細(xì)節(jié)決定成敗，想做大事的.人不少，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少，但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細(xì)節(jié)，從小事做起，這樣，才能做到對社會有貢獻(xiàn)的人!
我要重新振作起來，一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，一次的跌倒不意味永遠(yuǎn)也爬不起來。我一定會重新充滿信心，正式自己的問題，再次揚(yáng)帆起航!相信自己，我能行!
這個暑假我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
有人說，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點(diǎn)——細(xì)節(jié)。在某些時候，往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。
很久以前，有一個村莊為了防止水災(zāi)，建起了長長的河堤。一天，一個老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報告村長，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會毀了整個河堤？”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個河堤，淹沒了整個村莊。
看似不起眼的蟻穴，卻讓一個村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時老農(nóng)夫告訴了村長，并把螞蟻窩搗毀，或許這個村莊就不會被毀。這好比我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的`過程中，常常因?yàn)閹追稚踔亮泓c(diǎn)幾分達(dá)不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報道吧！他們就是因自己小小的失誤，和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，實(shí)在是可惜��！
記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強(qiáng)項(xiàng)，一定不會輸！我拿著零件一絲不茍地拼了起來，拼到一半時，發(fā)現(xiàn)一個極小的零件不見了。正當(dāng)我猶豫不決時，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無疑，不找的話，航模會不會失敗�。∽罱K，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒有去找零件�！耙 蔽业谝粋�完成了比賽。裁判檢查成果時，我的模型轟然倒塌……我被取消了評選的資格。
成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)有時會影響你是否取得成功。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
事情的結(jié)果是成是敗，往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結(jié)果不注重過程性細(xì)節(jié)的人，成功的幾率則會很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級時，對英語這門課程的了解知之甚少，英語老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語教材時，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級教材時，我認(rèn)真的把單詞和對應(yīng)的翻譯同時記在腦海里，在師生純英語交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個水果單詞、動物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡單的語法、時態(tài)。老師的適時鼓勵激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的興趣，有了上進(jìn)心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理，我開始自學(xué)攻讀一級教材，當(dāng)然知識的難度可想而知，要開始學(xué)習(xí)國際音標(biāo)和動、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí)，只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)國際音標(biāo)對那時的我來說是有一定難度的，看到國際音標(biāo)感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個國際音標(biāo)熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識記，把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識遺忘。于是，我每天熟記一個音標(biāo)，并練習(xí)拼讀，第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并逐個積累在一個隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習(xí)新知，周而復(fù)始，活學(xué)活用。
在學(xué)習(xí)二級教材前，我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升，但我的內(nèi)心安撫著我，父母的鼓勵激勵著我前進(jìn)，我希望在英語學(xué)習(xí)方面有更大的突破，使我在高年級英語學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對。英語二級知識面廣，都是一些語法要點(diǎn)，如：時態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此，初步學(xué)習(xí)二級時，老師告訴我們：要感受這句話的語態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是，我一人在空寂的書房里，捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀，如此日復(fù)一日，英語口語純正了，語感也增強(qiáng)了。
三級階段的英語學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的'學(xué)習(xí)范圍。它既是對前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固，又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習(xí)。三級階段主要學(xué)習(xí)所有時態(tài)的故事、文章和一些口語表達(dá)。時態(tài)分為一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時五種時態(tài)，口語表達(dá)其實(shí)也是英語水平的體現(xiàn)，比如：詢問時間、喜歡哪種科目
在六年級的幾次英語月考里，我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績。我想：這就是我這四年里，不放過任何一個學(xué)好英語的細(xì)節(jié)，每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧！的確，一個人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn)，就取決于日常每一個小小的細(xì)節(jié)之中，以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，成功是千萬個微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個真理細(xì)節(jié)決定成敗。
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