（優(yōu)）細(xì)節(jié)成敗作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)成敗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
在電視上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些滑雪運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪服，拿著滑雪杖，在高山上“飛翔”，羨慕不已。
去年冬天，爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場(chǎng)，終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)我心儀已久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了！
進(jìn)入雪場(chǎng)大廳，我們請(qǐng)了一位女教練。站在潔白的雪上，穿好雪板，準(zhǔn)備開(kāi)始我的滑雪訓(xùn)練了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己真像一個(gè)全副武裝、要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士；又像行了百里路的健步者。
教練先帶我們來(lái)到了一個(gè)小高坡上，說(shuō)：“我先教你們?nèi)绾蝿x車(chē)。”說(shuō)完，擺出了一個(gè)正“八”字后，接著說(shuō)：“兩個(gè)雪板頭部靠攏，后部岔開(kāi)，這樣就能剎住了。后部岔開(kāi)地越大，剎得就越快�，F(xiàn)在開(kāi)始跟我一起練習(xí)�！�
教練先扶著我一起滑下去，一邊滑一邊剎車(chē)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。再次上坡后，我要求自己滑下去，教練同意了，讓我注意動(dòng)作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想：我太聰明了，簡(jiǎn)直就是滑雪天才！我自信地對(duì)教練說(shuō)：“您去教我爸媽吧，我自己練就行了�！�
教練離開(kāi)后，我自己繼續(xù)練習(xí)。剛開(kāi)始滑的時(shí)候，速度很慢。我雙手插在衣服口袋里，還哼著小曲兒�；�，我就忘了教練的話。到小坡一半高度時(shí)，由于沒(méi)通過(guò)剎車(chē)控制速度，我飛快地向下沖，這時(shí)我嚇得驚慌失措，雪板也不聽(tīng)我的`控制，根本慢不下來(lái)，我連滾帶爬地摔了下去，雪板也飛出去一只，別提多狼狽了。
教練扶著我站起來(lái)，重新穿好雪板，說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)。先練好基本功，再加速�！蔽以僖膊桓掖笠�，認(rèn)真按照教練指導(dǎo)練習(xí)，一遍又一遍，終于能自如地滑起來(lái)了。
原來(lái)那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的動(dòng)作做起的，只有做好最基礎(chǔ)的剎車(chē)動(dòng)作，才能得心應(yīng)手地掌握拐彎和提速等技能，才能在雪上“飛翔”。所以，不要輕視一些小細(xì)節(jié)，只有認(rèn)真做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能不斷進(jìn)步，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。
假如把成功比喻成一面墻，那每件小事就是一塊磚，只有砌好每一塊磚，最后才能壘成墻。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！�
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”。想成就一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步，成績(jī)或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題了嗎？每一道題是不是都認(rèn)真去做了？
每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫(xiě)了？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽(tīng)了？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問(wèn)題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的.事，身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，成功的腳步會(huì)來(lái)的更快！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。
人不可能總是一帆風(fēng)順地度過(guò)一生，在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì)有一些困難，一些挫折，一些風(fēng)浪，只有調(diào)整好心態(tài)，以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國(guó)大革命的文稿，他將初稿借給他的好友米爾閱讀，并請(qǐng)他批評(píng)請(qǐng)教。隔了幾天，米爾臉色蒼白地跑來(lái)告訴他，手稿不小心被他家的傭人當(dāng)成廢紙，丟入火爐化為灰燼了�？ㄈR爾笑了笑，說(shuō)就像小時(shí)候被老師批評(píng)一樣，重新寫(xiě)過(guò)就好了�？ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫(xiě)過(guò)的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的'心態(tài)，不失望，不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的消失而消沉下去，我們?cè)趺茨芸吹剿莻ゴ蟮淖髌罚?/p>
哲學(xué)中說(shuō)到，意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，高昂的精神使人奮進(jìn)，萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢？
部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺(jué)。他們站立的時(shí)候昂首挺胸，就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人，在戰(zhàn)斗時(shí)，他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無(wú)所事事，極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功，就是因?yàn)樗麄冇兄己玫男膽B(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。
不論我們?cè)谏钪杏龅搅硕啻蟮睦щy，都要以良好的心態(tài)面對(duì)。否則你將會(huì)被困難拖入失敗的谷底，永遠(yuǎn)也不能成功。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后，調(diào)整好心態(tài)，化悲痛為動(dòng)力，他們?nèi)绾文苋〉贸晒�？若不是他們永不言棄，不向困難低頭的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>
高昂的精神使人奮進(jìn)，積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài)，積極向上，才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài)，才能克服重重困難，做到“境隨心轉(zhuǎn)”。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
他站在桌前，盯著這滿桌的菜，不知該如何下手。
他和幾位師兄一起來(lái)應(yīng)征，來(lái)時(shí)老板正在吃飯。他們來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老板對(duì)吃很挑剔，已經(jīng)不知多少?gòu)N子被趕走了。老板吃完飯看了看他們，“你們回去各做一道菜過(guò)來(lái)，我吃得滿意就留下！”
天��！怎么會(huì)這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對(duì)食物還講究外，其他一無(wú)所知，什么樣的菜才能使老板滿意呢？他看著一桌的`菜茫然。
等一下，他忽然想起了什么。對(duì)，他們?nèi)r(shí)，老板正在吃魚(yú)，老板說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道。他想到了，老板是說(shuō)魚(yú)沒(méi)有其他味道，他曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)著將魚(yú)冰凍會(huì)清口。對(duì)，就做極冰魚(yú)。
第二天，他和師兄們一起端著各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠(yuǎn)就香氣十足，而且非常好看；他也沒(méi)修飾一下自己的菜，他不喜歡那些放在盤(pán)里都不能吃的東西，不過(guò)現(xiàn)在看看這一桌菜，他的那盤(pán)真是遜色多了。
老板一個(gè)個(gè)的品嘗，臉上面無(wú)表情，也不知道他到底在想什么。終于到了他的菜了，他的心呯呯直跳，臉火辣辣的。老板撥開(kāi)一點(diǎn)放在嘴里嚼了幾下，抬頭看了看他，他差點(diǎn)暈過(guò)去，老板眼珠子就快出來(lái)了：“你怎么想到做這個(gè)菜？”“我……我看你吃魚(yú)想到的。”他頓了頓，聲音終于穩(wěn)了些：“你說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道，我就把大蒜、蔥、花椒切成末點(diǎn)，和著蛋青放在魚(yú)肚里，再將蛋黃涂在魚(yú)表面將它蒸熟。我想你平時(shí)工作很累，又有應(yīng)酬，一定不喜歡太油膩，我就將它放在冰塊中冷卻，這樣吃起來(lái)就比較清口，不會(huì)感到太膩�！崩习鍖�(duì)他笑了笑：“我們只見(jiàn)過(guò)一次面，你怎么知道我覺(jué)得魚(yú)沒(méi)味道，我的廚子天天和我在一起也沒(méi)想到，天天給我作美味�！彼丝桃淹耆�(zhèn)定，我上一次看見(jiàn)你吃魚(yú)時(shí)皺著眉頭，說(shuō)沒(méi)味道，后來(lái)就不曾動(dòng)過(guò)，你吃完飯又喝了一口清茶才和我們說(shuō)話。“老板哈哈大笑起來(lái)：”就你留下吧。“
后來(lái)他也做了師父，他對(duì)他的徒弟說(shuō)：”當(dāng)年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因?yàn)槲易⒁獾剿拿恳粋�(gè)舉動(dòng)。你們不僅要學(xué)會(huì)做菜，而且要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括觀察吃者對(duì)菜的神情。只有注意到細(xì)節(jié)，才會(huì)取得成功�！�
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
最近常常聽(tīng)到，有些同學(xué)在面對(duì)他人的打趣時(shí)，會(huì)以“不要在意這些細(xì)節(jié)”來(lái)回應(yīng)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這只是一句玩笑話，但細(xì)節(jié)真的可以不在意么？有一句名言“細(xì)節(jié)決定成敗”相信很多人都不陌生，雖然于我如今而言，細(xì)節(jié)并沒(méi)有嚴(yán)重到直接導(dǎo)致某件事的成敗，但我不得不說(shuō)，生活中很多的失誤，都是因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)而造成的。上周日的就是這樣。
那天我去上開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課，地點(diǎn)很遠(yuǎn)，我想早點(diǎn)就出發(fā)，只在臨出門(mén)時(shí)匆匆掃了一眼課程的基本情況就出門(mén)了。
烈日當(dāng)空，總覺(jué)得一陣一陣的熱浪迎面襲來(lái)，心中唯一期盼的便是可以快點(diǎn)到上課的地方，好能得到一席陰涼之地好好休息。上車(chē)、下車(chē)、再等車(chē)、再上車(chē)、再下車(chē)……幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于到達(dá)目的地，而我的耐心已被磨得所剩無(wú)幾。
終于，我拖著著沉重的步伐找到簽到表，來(lái)來(lái)回回翻了幾遍，又揉揉眼睛再次確認(rèn)后，不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——上面并沒(méi)有我的名字。我問(wèn)負(fù)責(zé)的老師，她一句話一下子將我打入谷底，心中最后一簇希望的火苗也被吹滅——我要上的課是在兩小時(shí)之后！只因自己沒(méi)有看清課程情況，錯(cuò)把15：30當(dāng)13：30，才鑄成如今這樣的錯(cuò)誤。我懊惱地抓抓頭，不情不愿地踏上了回家的.路。
再次來(lái)到戶外，太陽(yáng)依舊高懸在空中，炙烤著大地，路邊的樹(shù)木好似也忍受不了這炎熱，一個(gè)個(gè)早已彎下了腰，垂頭喪氣。短短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷兩次一模一樣毫無(wú)新意的“旅程”，我已經(jīng)心亂如麻。等到了家，又是媽媽一頓免不了的教訓(xùn)。我卻無(wú)力再辯解什么。
原本十分期待的一節(jié)課程，因?yàn)樽约旱拇中氖怪?huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)。如果當(dāng)初我能夠仔細(xì)閱讀一下課程安排，不知能避免多少麻煩哩！
這個(gè)很小的細(xì)節(jié)，看似沒(méi)有造成多么嚴(yán)重的后果，但若稍加注意，便能使做事順利許多。天下大事，必作于細(xì)，如果這是要放在工作中，可能會(huì)造成不可挽回的損失呢。希望自己以此為戒，今后處理任何事，都要腳踏實(shí)地，關(guān)注每一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)，盡量避免出錯(cuò)。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
那天，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。上課鈴一響，同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時(shí)抱佛腳，拿出數(shù)學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學(xué)公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。
老師夾著卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室，環(huán)視四周后，默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，連附加題都沒(méi)有，心想這次一定能考一百分，就穩(wěn)操勝？壞乜？始做了起來(lái)。
我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來(lái)，幾乎沒(méi)有不會(huì)做的題，只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度，認(rèn)真了些。不一會(huì)兒我就做完了，大概地掃了幾眼計(jì)算題，重點(diǎn)檢查了分?jǐn)?shù)較多的大題，覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)誤后，就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì)兒翻翻試卷，一會(huì)掰掰手指頭，一會(huì)兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊，距離結(jié)束還有十幾分鐘呢，真無(wú)聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。
終于，測(cè)試結(jié)束了。我扔下試卷就去找同學(xué)，興奮地跟他們對(duì)著大題的答案。一題，兩題，我全都對(duì)了，我高興得手舞足蹈起來(lái)，心想：這稍難的“解決問(wèn)題”都全對(duì)了，其它的.題目肯定都對(duì)。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會(huì)如我意，快放學(xué)的時(shí)候，卷子被發(fā)了下來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯(cuò)了，不是“解決問(wèn)題”，不是選擇題，不是填空題……��！竟是兩道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，只不過(guò)少了個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)！如果考試時(shí)能認(rèn)真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費(fèi)時(shí)間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認(rèn)真，不夠仔細(xì)一般……
這次考試讓我明白：對(duì)待任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不管這件事是大是小。再小的事不認(rèn)真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立起了一個(gè)空前強(qiáng)大的帝國(guó)，自稱(chēng)“始皇帝”。他“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合�！彼蠲商瘛氨敝L(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里�！彼白砸詾殛P(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也�！比欢�，曾經(jīng)不可一世的大秦帝國(guó)僅三世而亡，何也？只因他“廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首�！敝灰蛩般拿牵瑲⒑澜�，收天下之兵，鑄以為金人十二，以弱天下之民�！睆拇�，一個(gè)氣勢(shì)恢宏的帝國(guó)分崩離析，他那子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的夢(mèng)想也隨之破滅。他的所做所為，早以為這龐大的帝國(guó)埋下了一顆失敗的.種子……公元前207年，西楚霸王項(xiàng)羽率軍強(qiáng)渡漳水，隨即“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。隨后迅速包圍秦軍，楚軍將士無(wú)不以一當(dāng)十，殺喊聲震天動(dòng)地，楚軍九戰(zhàn)九捷，大破秦軍，項(xiàng)羽從此便威震諸侯。入關(guān)者雖沛公，滅秦者項(xiàng)王也。正是他的“破釜沉舟”注定了他此戰(zhàn)必勝。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛武候曾率軍六出祁山，智取三城，收服姜維，罵死王朗，大破羌兵，巧施空城計(jì)，又有趙子龍力斬五將，卻終未能凱旋而歸。只因馬謖據(jù)諫失街亭，孟達(dá)大意丟新城，所謂智者千慮，必有一失，以致全局?jǐn)�，前功盡棄，士氣亦為之不揚(yáng)。
正所謂千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴。嬴政因細(xì)節(jié)而失天下；項(xiàng)羽因細(xì)節(jié)而破秦軍；孔明亦因細(xì)節(jié)而兵敗祁山。由此觀之，決定成敗的，往往只是一個(gè)細(xì)節(jié)�？v覽古今成與敗，我心自了然……
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